月度安全工作总结

时间：2024-10-20 08:10:38 月度工作总结我要投稿

月度安全工作总结优选(2篇)

　　总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它是增长才干的一种好办法，因此，让我们写一份总结吧。你想知道总结怎么写吗？下面是小编精心整理的月度安全工作总结，欢迎阅读与收藏。

月度安全工作总结优选(2篇)

月度安全工作总结1

　　为进一步夯实安全基础，弘扬安全文化，做牢做实矿井的安全生产工作，我矿根据上级关于开展“安全生产月”活动的通知和公司下发的文件要求，始终坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的安全生产方针，紧紧围绕“强化红线意识、促进安全发展”这一活动主题，深入广泛地开展了形式多样的“安全生产月”活动。按照xx县安全生产监督管局及公司下发的关于开展“安全生产月”活动的统一部署和具体要求，对活动进行了认真组织，使活动开展得有计划、有布置、有检查、有落实，并及时制定下发了活动方案，成立了以矿长为组长的“安全生产月”活动领导小组，并全员参与，使得此项活动在全矿范围内迅速开展，通过一个月活动的开展，取得了显著的效果，实现了安全生产的预定目标。

　　具体活动情况如下：

　　一、认认真真地开展“安全生产月”的宣传发动工作

　　为使“安全生产月”活动有序开展，我矿于5月28日制定下发了《“安全生产月”活动方案》，对“安全生产月”工作做到了早计划、早安排、早落实。5月29日，由矿长组织召开动员会，对我矿的“安全生产月”工作进行了总体部署，组织全员认真学习安全月的文件精神，进行广泛宣传，利用各种形式的宣传工具，大造声势，由此拉开了“安全生产月”活动的序幕。

　　5月30日，我矿在办公楼前、调度楼前各悬挂安全生产月宣传横幅一条，同时利用班前会、黑板报等形式对安全生产月活动方案进行了贯彻，宣讲“安全生产月”的'重要意义和活动要求，使活动方案做到了家喻户晓，人人皆知。

　　安全月期间共制作安全宣传横幅3条，组织书写、张贴安全月宣传标语50余条，在办公楼前的电子屏幕上滚动播放安全生产知识标语。通过各种形式的宣传，激发了全员自觉参与安全月活动的热情，全面提高了领导干部和职工在安全生产中的责任意识，营造了浓厚的安全生产氛围。

　　二、扎扎实实地做好企业的安全生产工作

　　6月6日，由安全矿长组织对全员职工进行安全基础知识和“三大规程”等方面进行学习、培训，对典型事故和近期国内发生的各类事故及身边事故案例进行剖析，分析原因、总结经验教训，通过培训让员工熟悉安全操作要领和安全规定等，提高安全认识，增强自我保护意识和安全警示教育作用。

　　6月19日由公司牵头，矿长任组长，组织安全科、生产科，技术科、机电科等有关管理人员分3个小组，对全矿进行了一次安全质量标准化检评和对井上、井下进行了全面的隐患排查。排查工作重点围绕“查大系统除大隐患防大事故”工作的意见及《煤矿安全生产“十严格、十严禁”规定》深入开展，不仅检查物的安全状态，也着重检查人的细想行为。形成排查隐患横向到边，纵向到底，不留死角，排查隐患工作贯穿到安全生产的全过程，始终把排查隐患到施工的每一个现场、每一个工作地点。下午召

　　开检查总结会议，对排查出的隐患进行通报、分析、整改，严格按照隐患排查治理“五落实”的原则进行整改。本次排查活动共排查治理隐患12条。进一步促进了“安全月”活动扎实开展。

　　对查出的“三违”，除按规定进行处罚外，安检科、矿工会等职能部门根据实际情况，开展了对“三违”人员帮教活动，使“三违”人员认识到了“三违”的危害性，帮助“三违”人员改掉了不良习惯，争做遵章守纪的好矿工。

　　“安全生产月”期间，我矿组织主提升司机、绞车司机、井下电钳工、配电工、输送机操作工、水泵工、充灯工、主扇司机、乳化泵操作工、锅炉操作工等机电特种作业人员进行了业务学习。安排特种作业人员6人进行了特殊工种培训、复训。

　　在现场管理方面，我矿除按要求加强矿级领导跟班外，还要加强夜班监管，以消除各种隐患，实现安全生产。

　　三、安全高效地开展雨季“三防”工作

　　为做好我矿的我矿的雨季“三防”工作，我矿制定下发了《雨季“三防”工作计划》，成立了组织，健全了机构，制定了措施，明确了责任。

　　为确保防治水工作的健康有序开展，我矿重点在预防地表水、老空水和裂隙水三个方面制定了专项措施。要求必须坚持“有掘必探，先探后掘，先探后采”的探放水原则，预防老空水和地质变化带发生透水事故。全月共进行探水2次，清挖排水沟200余米。

　　安全生产月中，我矿制定、完善了矿井防淹井预案，职工已学习掌握了井下出现险情时的应急措施，明确了水灾避灾路线，使职工具备了较强的抗灾防灾能力。

　　在安全生产月期间我矿还对各电阻接地值进行了遥测，对各变、配电站做了漏电试验，对输供电线路进行了检查检修，对避雷装置进行了校验。

　　安全生产月中，我矿安排人力和物力对矿井地表、地貌进行了一次全面的检查，并对裂缝和沉陷带作了相应的处理。以确保雨季“三防”工作万无一失。

　　四、下一步工作安排、计划

　　1、整理工作思路，深入贯彻落实上级安全指示精神和各项规章制度，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，牢固树立“态度决定一切、细节决定成败”的观念，进一步强化安全管理，狠抓制度的落实，高度重视细节管理，并把安全管理的关口前移，以“安全生产月”活动为契机，牢固树立月月是安全生产月，年年是安全生产年的高度思想，切实做好职工的安全思想教育工作，营造良好的安全生产氛围。

　　2、抓好雨季“三防”管理工作，做好地面防洪防雷电及井下探放水工作，保证矿井不受水害的影响，保护好库房内各生产设备及工具不受水患威胁，保证正常的生产作业。

　　3、深入开展隐患排查工作，特别是针对独立岗位、关键岗位，要加强巡查；尤其是“一通三防”、水害预防、提升运输、放炮管理、顶板管理等矿井的主要灾害加大管理排查力度，强化以人为本，把各种隐患消灭在萌芽状态。另外，加强班前会质量的管理，保证班前会的质量，深入开展班前会对“不放心的人”的排查工作，一旦发现严禁入井上岗作业，从源头抓住安全。

　　4、全面抓好安全教育培训工作，充分发挥五级培训机构的作用，进一步提高培训质量，对文化素质比较低的采取针对性的措施，保证培训效果，确保事事安全生产。

　　5、各单位、科室要加强区队班组生产建设。认真实施班组安全生产各项管理制度，并开展各单位之间相互学、相互比。形成学有先进、赶有方向，促进整体工作的不断提升。

　　6、通过开展安全生产月活动，对存在的问题及隐患及时的进行落实和整改，同时要求各科室、部门针对自己管辖的职责范围，找出不足，在今后的工作中取长补短，实现企业的长治久安。

月度安全工作总结2

　　我校继续坚决执行上级有关安全工作的精神，认真部署安全工作，使全校师生提高安全意识，切实防范安全事故，积极营造安全、稳定的工作、学习环境。具体工作总结如下：

　　1、学校安全工作领导小组及时召开安全工作会议、认真研究落实有关安全措施，总结上月安全状况，并在上月总结的基础上研究确定本月的安全防范重点，对全校安全工作作出明确指导。

　　2、根据学校安全工作会议精神，各部门对分管工作范围内的安全隐患彻底排查整治，取得了较好效果。

　　针对学校周边环境问题，我校认真执行校园安全制度，完善有关措施，加大防范力度，杜绝校外人员入校滋事。

　　政教处、总务处联合对宿舍管理加大管理力度。因住宿学生较多，人员密集，宿舍防火、用电安全成为管理的关键环节。宿舍管理员认真检查床板、线路，增强安全责任意识，确保了住宿安全。

　　饮食卫生一直是学校安全工作的重中之重。工会、总务处加强了对食堂的卫生管理，杜绝不可靠食品进食堂，提高伙食卫生质量，保证了师生的饮食卫生安全。

　　一、怎样把握基本形

　　小学低年级教材从造型的角度看都是采用的是平面造型，不追求立体感和空间深度，在教材介绍了基本形、圆形、方形、三角形，范画和练习都是由这些基本形所组成的简单形象，教材的宗旨就是要引导学生用基本形的概念去观察、理解和表现具体的形象，因此要特别注意把握教学的尺度。

　　比如，低年级学生画人的动态是很困难的，但是只要学生能运用椭圆形、方形等基本形来画出人物的动态，比例大体上正确就可以了，不能一下子向学生提出形体、结构、衣纹组织等较高的要求，在低年级阶段，关键就是要引导学生通过绘画的眼光去认识和表现周围的东西，让他们认为看什么都要通过基本形去概括物体外形的习惯。

　　这种观察方法首先要能看出具体物象是方的、圆的，还是三角形的，进一步就要能观察出这些基本形在比例上的变化，更进一步就要在一个物体由几个基本形组合成的情况下。

　　能观察出哪部分是方形，哪部份是圆形，哪部份是大的，哪部份是小的，以及这部份与那部份组合的具体方式，在教学中，要把基本形的概念贯穿到每一个练习中去，反复地强调基本形去观察，理解形象的特征，培养起整体观念，这对到中高年级深入学习是很有益的，因此，低年级教材的重点就是要让学生对基本形的把握，同时每一个同学都应当把基本形看成是绘画观察和表现的最基本的方法之一。

　　二、如何把握色彩的感觉

　　在低年级教材中的色形是很丰富的，学生可以从教材中接触到五彩斑谰的色彩世界。在第一册向学生介绍了三原色的和三间色，在第二册通过色彩的空间混合和色彩转轮制作，让学生认识原色的并置和混合产生了新的色彩感觉。同时在低年级阶段，学生看色用的材料是彩色笔和油画棒，因此，不容易通过色彩的直接混合去认识色彩的变化。

　　教材中色彩认识的介绍与手工制作结合起来，这是非常有趣的，只要我们把握住教材的关键，就是利用各种练习，培养学生良好的色彩感觉。比如，原色“红”加上原色“黄”，变成“橙色”，如果在教学中对学生讲，学生是很难理解的。只有当色彩轮转动时，转轮上的红色和黄色呈现出橙色的相貌，这才能算完成了数学任务。按教材的'要求学生除了将使用原色和间色作画，还多处出现灰色。此外将利用教材中的各种彩色范画，指导学生去辩别色彩间的差异，扩大色彩感知的面，同时，要求学生能准确地把各种颜色和它们的名称对上号，在低段教学中，培养学生良好的色彩感觉是与基本功训练并重的一项根本任务。

　　三、想象创造意识的把握，做好美术教学工作计划

　　在低年级教材中也安排了大量的创作课，这些课是同学们进行综合练习，检查对所学的造型、色彩知识的掌握情况，同时便是同学们发挥自己想象能力的好机会。

　　因此，在教材的把握上应当鼓励学生中超出教材范围的好想法。在低年级教材中还设计了大量的手工课。学生们在手工劳动中见到自己手中的材料变成了各种有趣的形象，一定是喜出望外的。这实际上是学生们在手工劳动中获得的创造的喜悦。如果我们只是满足于教会学生做一件件手工，而忘记了去引导学生获取创造的欢乐，那是非常遗憾的事。

　　在指导学生制作石头画时，应当启发他们制作出木头画或其它材料的画。如：利用蛋壳让学生画出丰富多彩的小彩蛋。总之，创造性意识的培养是小学美术教育的重要任务，这只有在教学实践中把培养学生的创造性意识摆在重要地位，并在教材的把握中去完成这一艰巨的任务。同时低年级学生需要美术，也更爱好美术，不断探索，勇于创新，将是我努力的方向。

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