小学生学期个人学习总结

时间:2023-10-09 16:15:04 学生学习总结 我要投稿
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小学生学期个人学习总结范文

  总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,因此我们需要回头归纳,写一份总结了。那么我们该怎么去写总结呢?以下是小编收集整理的小学生学期个人学习总结范文,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学生学期个人学习总结范文

小学生学期个人学习总结范文1

  期末考试过去了,但它并不是结束,而是新的征程的开始。我们还有许多的事要做,还有许多的东西等着我们总结、反思。下面我对自己这一学期的学习进行简单的总结:

  语文,涉及方面广。

  可以说容易,也可以说难,因为每个人的阅历不同,所以学起来的程度也不一样。

  阅读理解,需要涉及各种方面的文章,学习不同的做题方法,做题才可以得心应手。最基本的还是需要多看不同方面的书,多做做题,寻找属于自己的做题方法。作文,需要多看一些优美的文章,尤其要记住一些好的开头与结尾,一些描写独特的地方,也是可以学习一下。

  数学,只要上课认真听了,对任何人来说都是不难的。

  对于一些基础差的`人,最好是在空余的时间里背公式,看例题,思考每个步骤,多做题。(虽然方法很平凡,却是最有效的。)

  英语,是让人特别头疼的科目。

  尤其是单词,有些单词有规律,有些没有;还有一些很相似的单词,只要写错一个字母,就很有肯能变成另一个单词;还有一词多义的,要记住这些很麻烦。

  对于基础差的人,最好每天记30个单词,给一段时间去背这些单词,然后默写出30个单词,英语化中文,中文化英语,如此反复,写错一个就中文英文个抄10遍,每天30个,加上以前记过的10个单词,每天如此反复这,我相信绝对很快记得住。

  以上就是我一些最基础的心得。虽然很平凡,很死板,但是对于一些人来说却是最有用的。

小学生学期个人学习总结范文2

  临近期末,12月份工作是非常多,但级组老师工作热情很高,各项工作都井然有序地开展,现总结如下:

  一、所做的主要工作:

  1、高度重视,认真组织好“大课间”的实地检查工作。五年级组在本次活动中表现出色。

  2、12月4、5、6号认真组织开展学校第六届校运会,年级组织很好,有507班与506班获得“道德风尚奖”。

  3、各班级组织学生积极参与“创建平安校园”标语撰写的活动。

  4、做好新老师工作情况汇报。落实是否可转正问题。

  5、配合校长办做好学生问卷调查工作。

  6、对各学科学生的'优秀作业进行展评,并做好认真的总结,把相关资料收集整理并上交教导处;对老师的教案进行推荐到教导处进行评定。

  7、认真组织级组内老师学习“老师年度考核细则”并对级组内老师进行公平公正的考核评定。

  8、开展级组会议,认真商讨新年联欢晚会的节目及准备工作,克服困难,积极排练。最后敲定节目为《绝版小天鹅》。

  9、各学科协调教学进度,制定好有效的复习计划。

  10、摸底级组内老师家访工作的落实情况。

  11、下发春季订位费通知并做好订位费收取工作:老师们工作细心,本项工作开展得比较好,截止1月x日统计,年级平均达到90%。其中最好的是501、502、507三个班。

  12、非统考科目做好检测工作。

  13、召开级组班主任会议,做好学生的思想工作,临近期末,学生心很浮躁,容易兴奋激动,爱与同学吵架,各班主任要把工作做细做到位,确保期末学生安全万无一失。

  二、工作建议:

  对级组内工作进步特大的老师提议学校进行表扬:如陈子卫、黄剑平。这也是提高老师工作热情的一种精神鼓励。

小学生学期个人学习总结范文3

  这个学期结束了。在这个学期里,老师为我们的学习付出了许多心血,我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。在这学期结束后,我特对此进行学期学习总结:

  总结这个学期的学习,我想,主要有以下几个方面:

  第一,学习态度比较端正。

  能够做到上课认真听讲,不与同学交头接耳,不做小动作,自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业,能够当堂完成;对不懂的.问题,主动和同学商量,或者向老师请教。

  第二,改进了学习方法。

  为了改进学习方法,我给自己订了一个学习计划:

  (1)做好课前预习。也就是要挤出时间,把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课,要先把生字认会,把课文读熟;对课文要能分清层次,说出段意,正确理解课文内容。

  (2)上课要积极发言。对于没有听懂的问题,要敢于举手提问。

  (3)每天的家庭作业,做完后先让家长检查一遍,把做错了的和不会做的,让家长

  讲一讲,把以前做错了的题目,经常拿出来看一看,复习复习。

  (4)要多读一些课外书。每天中午吃完饭,看半个小时课外书;每天晚上做完作业,只要有时间,再看几篇作文。

小学生学期个人学习总结范文4

  作文兴趣小组活动是培养学生作文热情,是让学生有机会再进行学习,而且在这个兴趣小组活动的指导下,让学生在活动中对作文产生浓厚的兴趣,现将本学期作文兴趣活动小组的活动情况予以总结。

  一、培养兴趣

  重视了激发学生的创新精神,培养了学生的作文兴趣。本学期积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境,并通过思考、讨论、对话等活动,引导学生在习作的活动中发展了自己独特的见解。在教师的指引下,更多的学生对作文产生了极大的兴趣。

  二、训练技能

  在兴趣活动中,针对学生的实际,在学生可接受的`基础上,加深加宽,从易到难,由基础知识的训练到技能、技巧的培养,层层递进。不但讲述了一些习作的相关知识,还指导了学生的作文技巧,更多的学生在作文活动的过程中丰富了语文的功底,知识面得到了更大的拓展。

  三、增强了实践的机会

  由于兴趣小组不仅有理论的学习,而且还参与实践活动,所以给学生给了动手的机会,让他们认识到作文并不是用在“无聊”的写作上,让他们真正体会到作文更多地是表述自己的感受,表达自己对生活的体会,使他们意识到了学习作文的用处,同时也

  增加了他们的学习语文的兴趣。

  四、丰富课余生活

  开展兴趣活动小组活动,从素质的角度丰富了学生的课余生活和课外活动的内容,训练了学生的心理素质,激发了学生的上进心和创造性思维。作文好的学生的进步,也促进了其他学生、其他学科的学习进步,使他们的生活不再仅限于课堂上,而使他们意识到学习的乐趣,更加有兴趣学习。

  当然,我的工作还存在着很多不足,将在今后的工作中不断学习,不断完善、改进,得到更好的发展,使全班学生的整体素质得到提高。

小学生学期个人学习总结范文5

  五年级第二学期过去了,我也整整有了十岁,现在我把我这学期的大致总结如下:

  第一、学习,有时很努力,有时很粗心,这是这学期我学习的总特点。至于成绩嘛,也不能说明什么大问题,因为期末考的比平时相对简单些,各科成绩分别为语文99,数学100,英语100……其它各科除体育外都在95分以上,100分的也还有几门。体育才85分,因为全班我最小,所以有时用年龄来搪塞成绩低的原因,但现在看来,这个理由已不充分。因为很多项目经过练习后还是有明显提高的。

  第二、最开心的几件大事:一是六一前买了只兔子,白色的长毛兔,很可爱,每天给它找食和清扫笼子成了这一个多月来的.快乐责任。二是教会了爸爸玩植物大战僵尸游戏,看他经常陷在其中的样子我很有成就感(呵呵)。三是十岁生日于7月7日提前过了,这是个自主生日,从订蛋糕到主持都自己操办,且在露天举行,来了十多个好朋友,很开心很成功。

  第三、读书情况为:《黄帝内经》20卷;《朱元璋传》《夺权野兽朱棣》上下册《创意心理学》《色彩心理学》《庄子说》《左宗堂发迹史》《别笑这就是宋朝》《永乐大帝》《象人》(英文版)《小豆豆和我》《小时候就在想的事》《小豆豆频道》《生活中的魔法数学》《好玩的数学》《数字魔鬼》……,另外每天坚持读英语和《大学》《中庸》。

  第四、业余时间练习唱歌和摸脚尖锻炼;

  第五、本学期请了两次假,一次是上学路上跌伤休息了一天;一次是胃炎休息了一天。

  第六、本学期被老师批评一次,表扬一次,被爸爸安排面壁一次,被妈妈批评好几次,呵呵。

  第七、本人小金库库存不容乐观。

  第八、本人新增玩具基本上是兔子(8只)。

小学生学期个人学习总结范文6

  在这六年中,我在各方面都取得了进步和可喜的成绩。

  我热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。我严格遵守《小学生守则》和《小学生行为规范》,平时勤俭朴素,谦虚谨慎,尊敬师长,孝敬父母,团结同学,乐于助人,爱护公物。

  我学习自觉、认真,上课专心听课,认真完成各科作业。各科成绩优秀。

  我热爱体育,在平时更是注重锻炼身体,体锻达标。我喜欢绘画,常利用课余时间自学绘画,并多次为班级板报绘制刊头。我热爱劳动,总是一丝不苟地完成学校布置的各种卫生工作,不怕脏,不怕累。

  但我在学习方面时间抓得还不够紧,我将更严格地要求自己,改正缺点,发扬优点。相信在不久的将来,我将成为社会主义合格的.建设者,更好地报效祖国。

  我不是好学生,也不是坏学生,中等偏下。三分钟热血,记不住老师的话,不乖。但从来不打架,学生守则无大犯,守则没有的常犯,还不知道改悔。

  优点:

  能够响应学校号召,关心集体,和同学能搞好关系。热爱劳动,不怕脏不怕累,做值日(打扫卫生)比较主动,在植树造林活动和除“四害”表现突出。遵守作息时间,不迟到早退。学习成绩一般,但在关键时候知道用功夫。好奇,愿意琢磨新问题,能自己动手制做和试验。

  缺点:

  顽皮不懂事。思想不要求进步。只喜欢自己感兴趣的事,不喜欢的事敷衍了事。

  上课小动作多,经常带昆虫和弹弓到课堂,甚至把小猫放在桌子里上课,在上课时斗蛐蛐,影响其他同学上课。课堂上交头接耳说话,老师不在时串坐。上语文课能认真听老师讲解,但不抄写笔记。字迹撩草,难以辨认。散漫成性,虽然喜欢玩耍,但是文体都不爱好,更不擅长。如行云流水般,时间说过了就过了。

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