培训学习总结最新

时间:2024-09-21 09:18:39 培训学习总结 我要投稿

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  总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,为此要我们写一份总结。那么如何把总结写出新花样呢?下面是小编精心整理的培训学习总结最新,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

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  教学技巧是教师必须掌握的技能,它是教师在教学活动中,运用教与学的有关知识和经验,为促进学生的学习而采取的教学行为方式,是教师把掌握的教学理论转向教学实践的中介,这一环节的有效实施,对于提高教师教学质量、完成教学工作任务、增强自己的教学能力有着十分重要的意义。

  参加这次的继续教育教师技巧培训,让我收获颇丰,不仅让我在理论上有所丰富,在实践教学中也充实了很多。

  在理论培训中,让我了解了一些基本的教学技巧,一节课,从怎样导入,怎样激发学生学习积极性,到课堂提问的技巧,板书应该怎样设计以及教师的教态和教学语言该怎样运用和表现都进行了详细的培训。这些理论知识对我来说尤为重要。

  在这次课堂教学技巧培训中,也让我看到了自己的不足之处,新课导入形式过于单一,只是以复习导入,以后要多加一些案例导入;在授课过程中,组织学生讨论的深度还不够,范围还不够广泛,未能充分调动起学生讨论的积极性;在重点内容的讲述上也不是很突出,知识点之后没有紧跟练习等,整节课,还是老师讲得太多,学生活动的太少。总之,存在的问题还很多,还有许多要改进的地方。

  在今后的教学工作中,我将以学习的态度来完善自己。首先多听优秀教师的课,尤其是和自己所教学科相近的专业课,多学习老教师

  优秀的教学方法和教学技巧,并认真做好听课记录,并邀请其他教师听自己的课,虚心接受他人的意见与建议;其次加强自我理论学习,完善自己的.理论体系,平常要多积累案例,积极参加教研活动,多写教学反思,在反思中完善教学,充分利用网络资源,将最新的知识传授给学生,以丰富自己的教学。

  教学相长,教与学是一个不可分割的过程,尤其是作为一名教师,终身学习才能无愧于这一称谓。在今后的教学工作中,我将一如既往的以饱满的热情来面对工作,认真教学,争做一名合格的人民教师。

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  20xx年7月12日7月15日,为适应公司开拓新领域、运用新模式、实现新发展的要求,进一步提升广大科级干部的综合素质,更好地发挥科级干部在各项工作中的领军作用,按照公司的安排,我参加了公司组织的科级干部培训学习。

  在四天的学习中,我们系统地学习了中国石油集团公司的发展战略及石油安全、长城钻探HSE管理实务、长城钻探质量管理实务、企业领导力与执行力、公文写作及文书实务、科级干部的综合素质及项目、财务、经营管理实务。通过学习,我感到提高了自身的专业文化素质,培养了新的工作理念,促使自己在工作中进一步稳步提升业务能力。

  在中国石油集团公司的发展战略及石油安全课程中,通过老师的讲解,我深刻的懂得了集团公司近几年在国际复杂的形势下取得的辉煌的成绩,理解了集团公司领导的高瞻远瞩及集团公司未来的发展战略以及集团公司为中国的石油安全所做出的贡献,我为作为一名中石油的员工而感到自豪。在长城钻探HSE管理实务和质量管理实务的课程学习中,我系统地学习了长城钻探的HSE管理和质量体系和在实际运用中的一些实例,为以后我在工作中贯彻和执行长城钻探的HSE和质量方针和目标奠定了坚实的基础。在企业领导力和执行力的学习中,我通过老师的讲解,深刻理解了自己的性格特征,学习了怎么在领导和被领导的工作过程中,执行领导的指示,领导自己的下属员工为实现一定的目标而进行努力。通过对公文写作及文书实务的学习,我掌握了写作各种公文及文书的方法和格式,并理解了为什么要这么写作,为什么要采用这种格式,为我今后的公文及文书写作指明了方向。在科技干部的素质学习中,我通过老师的讲解,学到了怎样提高自身的素质,怎样在工作中摆正自己的位置,协助领导工作。在项目、财务、经营管理实务的学习中,我学到了经营管理的一些知识。以前,我只是一名技术管理干部,对经营管理不熟悉、不了解,通过学习,丰富了知识,增长了见识,为我今后的工作注入了新的`活力。

  在学习的间隙中,公司还组织了一系列的活动。作为调入公司时间不长的一名新员工,通过这次学习的机会,与公司的其他科级干部进行了交流,为我快速地融入工程服务公司这个大集体,起到了很大的促进作用。

  通过学习使我个人在不断的学习中重塑、提升自我。我明白符合企业发展干部是在不断学习中成长起来的。我会克服困难更加充满信心的搞好今后的学习。

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  三个月的培训学习转眼间就快结束了,一周的学习有将翻页而过了,想想自己有学到了什么、学到了多少呢?

  本周里市场部高经理给我们讲了商务谈判技巧,使我认识到、体会到作为一名销售员一定要注意自己的语言技巧,只用灵活掌握、恰到好处地运用语言技巧、才能使我们的愿望变的更精彩,才能使我们的销售变的更出色。只有在商谈中旗开得胜,在商谈中,自己要有原则、有主见、有谋、有略进行商谈。在谈判中要能够识别真假、能够运用真假,只有把言语艺术经营好,方可双赢的效果。思路决定出路,沟通赢得信任,细节决定成败。

  肖经理给我们讲了投标流程及投标前、中、后的注意事项,一定要利用好公司这个庞大的平台,首先我们要了解这个平台的各个环节,然后把平台上的各种有利物资、有利环境移动到客户的舞台上,同时,我们还要了解清楚客户的舞台、掌握好、运用好客户的舞台,只有把这个舞台利用好,我们才能跳好舞,争取把他无我有的有利条件应用好,才可在过程中超过其它,突出自我,才可在结果中脱颖而出,才能使我们赢得更多精彩。

  营销部陶科长给我们讲了礼仪及交待方面的流程,她细致的给我们讲说了接待中礼仪礼节的重要性和注意事项,通过她的讲解,使我认识到走上市场带领导客户回公司考察时,提前应做和公司沟通好、要与客户沟通好、做到让自己准备好、目标是给客户一个满意的答卷。

  接触用电话、传真近十年,网也上了六七年了,打过电话,发过传真,网上买过物品、查过信息,但一直不知道电子商务的概念是什么,什么叫做电子商务,它是干什么的,周六下午听了老师对电子商务的讲解后,我才明白了,同时也认识到电子商务在日常生活中,日常工作中的重要性与必要性。

  我梦寐已久的CAD课程,本周终于进入了我的脑海中了,潘工潘老师对AUTOCAD的讲解,我的感觉时她讲课时,首先气氛很活泼、活跃,其次是细而精,很耐心的手把手教我们每个人操作绘制电缆图,CAD课堂上我的表现是比较笨的,但是经过潘老师不断重复讲说,重复操作后,我也可以完成在CAD里画出一个成品电缆的图形。虽然只是绘画电缆的图,但我还是觉的很高兴、很满足,因为能把电缆图画精练了也不是一件简单的事情,所以我要在接下来的日子了多画,多了解里面的功能,只有先把一个课题学扎实了,才能更好地去学习另外的课题。

  这周突然感觉很失落,原本培训结束是件高兴的事情,原本意为公司过年不会让我们提前回家,但听了任经理对我们外地的考虑及照顾后,应该是高兴才对呀,但心里反而觉的很失落、很彷徨,彷徨的是我们所学的知识与即将的市场;失落的是刚刚聆听了领导的指导、刚刚结识的老师和同事们即将要分开了。

  唉!其实,人与人交往常常是意志力与意志力的较理,不是你影响他,就是他影响你,而我们要想成功,就的一定要培养自己的影响力,只有影响力大的人才可以成为成功者,最强者。影响力大的人不一定是最能说的人,父母给我们两只耳朵和一个嘴巴,原本就是让我们多听少说的.,我们只有善于倾听,才具备成为成熟人最基本的素质,只有自己成熟了的情况下,才能产生影响力,才能够沿着成功者的道路或开创自己发展的道路。

  这周我和同学讨论了一个话题,两人在学历(文凭)上的看法是不一样的,那天也没有说出具体的区别,可我现在想到的是,学历代表的只是过去,只有学习力才能代表将来,尊敬有经验的人,才能少走弯路。屈总为我们这次培训班提出的冠名是“宝胜黄埔一期”。从公司领导到培训老师、从车间领导到技术人员,他们都把很多希望寄托在我们身上,我们只有做出一个好的团队,好的自己,才能具备屈总提出的宝胜黄埔一期这个荣誉称号的标准。

  一个好的团队,也应该是学习型的团队,人一个时间只能做一件事,懂抓重点,才是真正的有用之人。

  在来宝胜之前,我也拥用很多资源,但我为什么没有做成事情呢?通过这段时间的学习才明白,拥用资源的人不一定能够成功,得学会应用资源,只有会善用资源的人才会成功。白天去图生存,晚上一定要谋发展,这是对自己的要求,也是当今社会对我们的要求。也正如我在讲《影响最深的人》中,所说的消极与积极的心态一样,同之,我认为积极的人象太阳,照到那儿哪儿亮,消极的人象月亮,初一和十五不一样,想法决定我们的生活,有什么样的想法,就有什么样的将来。

  我是属“牛“的人,以前我对牛没有什么感觉,从去年八月份,我感觉到自己做任何事情都应该去沿着射线去走,去寻找另一点相交点,而我对牛的认识与理解时,牛用条件反射的方式活着,而人则以习惯的方式而生活,我一定要给自己培养一个好的习惯来代替坏的习惯,当好的习惯积累多了,我认为自然就会有一个好的人生吧。

  在今后继续学习、努力去改变自己的坏习惯,争取快一点成长起来,早一日实现自我,努力努力再努力、坚持坚持在再坚持。

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  回顾20xx年企管处培训工作,我们持之以恒贯彻落实建设学习型公司、培育学习型员工的精神,企管处共组织了2次大型培训活动,组织了20余次各处(室)6S代表培训,并取得了圆满的.成效,为集团公司管控模式的强力推进做好基础,推动集团公司健康发展作出了积极贡献。一年来做了以下培训工作总结:

  一、企管处组织的培训

  在x月13日组织了绩效专管员与6S专管员培训,共计200人参加了此次培训。

  在6月27日组织了自救互救培训,共计有200余人参加了此次培训。

  每月进行1—2次的6S专管员、6S代表培训共计20余次,共计培训160人次。

  二、企管处职员参加的培训

  在工作中x月1日3人参加了警示教育培训;x月计10人参加了纪委警示培训;9月5日1人参加了安全管理处的安全管理培训;9月10日8人参加经济师培训;10月10日4人参加研究生考前培训。

  总之,在组织培训与参加培训中我们感言收获颇多。我们将把在培训中学习所获运用于工作,更会以这次学习为契机,强化学习,扎实工作,尽职尽责做好本职工作,为公司的发展不懈努力,做出应有贡献。

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  8月13日至18日,在开发区教研室领导的的带领下,我们一行44人参加了在北师大举办的聊城市骨干教师高级研修培训,5天的学习,紧张着、劳累着、快乐着、收获着……

  培训中,每一天我们都认真聆听专家讲座,详细的做好笔记,积极参与探讨评论,与名师对话、与专家对话,虽然时间短暂,但是每天的感觉是幸福而又充实的,因为每一天都是面对不同风格的教授,每一天都能听到不同类型的课,每一天都能感受到思想火花的冲击。通过培训我从中受到深刻的思想教育,细思教授的精彩讲课,他们的声音、形象久久回荡在脑海,永不退却,使我充分认识到学习和掌握一种重要的思想,比学习和掌握一门学科知识更重要。此次培训与以往的教师培训不同,我们来到了北京师范大学培训中心,作为教师感觉很光荣,也很自豪。培训中有张梅玲教授的《新课程背景下教师如何备课上课》、王文湛司长的《学习纲要,提升内涵,促教师专业发展》、特级教师吴正宪老师的《以高质量的研修活动引领教师专业成长》、张焰博士的《中小学生团体心理辅导基础》、王老师的《走进常态的教育科研》……教授们的讲课中不单单在理论上有依据、在实践中有实例,而且又能从实践中回到理论,找到焦点,指导实践,进行操作,从而在实践中提高自己的认识,升华自己的理论水平,让人哲服。对自己在今后工作中发现自己,完善自我有着深刻的意义。这次培训学习,我感到收获很大,下面我谈一下自己的学习与心得体会。

  一、创造了良好的学习氛围。

  这次培训上午和下午有专家教授的精彩的讲座,我们都认真聆听专家讲座,详细的做好笔记,积极参与探讨评论,与专家对话、与名师对话;晚上导师带领我们进行小组内的集体研讨,学员们发言踊跃,常常是这个学员发言过程中有一观点产生共鸣,其他学员纷纷发表看法,从而产生思想上和精神上的激烈碰撞,形成共鸣,产生共识。每天晚上我们都讨论到很晚,学员们还不愿解散。培训内容充实,而且非常丰富,培训过程中学员们每天都早早来到教室,没有一个学员迟到、早退或听课过程中接听电话,学员们都被专家的丰富的讲座和人格魅力所吸引,安静听讲,积极回答专家的提问,与专家对话、与名师对话,形成了良好的学习氛围,受到专家组和培训中心的一致好评。

  二、教师要尊重学生,悦纳学生。

  什么样的学生最难教、什么样的学生最难改变、什么样的学生最让老师头疼——没有自尊的学生。

  教师尊重学生是保护、唤醒学生自尊的必要条件,也是对专业教师的必然要求。

  尊重学生分为三个层次:

  层次1:不以粗鲁的方式在身体和情感上攻击学生

  层次2:一般情况下以公平、关心、体谅等态度对待学生

  层次3:在特殊情况下以“专业”的方式调节、克制自己的情绪与行为,照顾学生的体面和尊严。

  三、教师需要一股静气。

  当前的教师确实需要向广渠门中学高金英老师所说的那样“静下心来教书,潜下心来育人”。现在的有些教师常年与书店无缘,仅凭一本教学参考书来教学,这样的教师教出来的学生,学生的知识面是非常狭窄的`,这样的老师早晚会被社会淘汰。我们当前的教师确实需要静下心来备每一堂课;

  静下心来批每一本作业;静下心来与每个孩子对话;静下心来研究学问;静下心来读几本书;静下心来总结规律;静下心来反思;静下心来细细地品味……

  静下心来受益的是学生,而最终受益的是教师自己。

  四、教师要通过读书,丰富自己的文化底蕴。

  任何人想发展都离不开书,读书的边界就是人生的边界。给我们培训的专家,几乎都谈到了这个问题。作为一名教师,我们不仅要读教育教学方面的书,还要博览群书。不读书,如何更加深入地教学,如何在课堂上与学生进行对话?如何与时俱进地掌握教育教学的技巧?在培训中,我深感自己的差距与不足。作为一名教师,要不断的给自己“充电”。我深感只有不断的充实自己,博览群书,授课时才能做到游刃有余。教学需要教师不断刷新,而不是复制。特别是现在的新教材新理念,为我们教师提供了更宽阔的舞台,同时也对我们每位教师提出了更高的要求,我们更需要有创新的思想、创新的理论。因此,以后我要坚持读书,以丰富自己的文化底蕴,让自己获得更好更快的发展。

  五、教师需要有强烈的反思意识

  不少专家都提到:“教师要有反思意识”。 “学然后知不足,教,然后知困。”教学反思是教师专业成长不可或缺的途径。教师反思的过程就是发现的过程,也是研究、提升的过程。理论在反思中深化,知识在反思中丰富,方法在反思中修正,风格在反思中形成,机智在反思中生成。教师不仅要善于反思自己的课堂,也要反思别人的经验教训。今天的教学是在反思昨天教学的基础上的传承和发展,明天的教学也必将在今天的教学和反思中得到提高,教师的专业素养在“实践——反思——再实践——再反思”中逐步发展。因此,我们在工作中要有强烈的反思意识,在工作前、工作中、工作后,或者教学前、教学中、教学后,都要不断地反思。只要我们不断地反思自己的工作,反思自己的课堂,就一定会成为名师。

  本次培训活动,让我受到了很大的感触,感触最深的就是觉得要学习的东西还很多很多。在今后的工作中,我会努力加强学习,在实践中不断探索总结,不断改进,争取成为一名优秀的教师。

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