土木工程生产实习总结

时间:2024-11-22 07:15:43 生产实习总结 我要投稿

土木工程生产实习总结(合集)

  总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,快快来写一份总结吧。但是总结有什么要求呢?下面是小编收集整理的土木工程生产实习总结,希望对大家有所帮助。

土木工程生产实习总结(合集)

  土木工程生产实习总结 篇1

  实习是一个学生从学生的身份向一个职业者转变的一个过渡过程,是一个人迈向社会的很重要一步。我在杭州兴耀控股集团有限公司实习的六星期期间,在学校老师、企业领导的指导和帮助下,顺利地完成了这个十分有意义课程并且收获很大。

  刚到工地时,我有许多不懂的地方,我就先在办公室内看图纸,可是看的时间长了就会感到很无聊,我就会到施工现场看看。我在工地实习期间的老师是郭师傅,他告诉我多到施工现场转转,这样才能学到东西。听了他的教导,我在工地基本上没有离开过施工楼上。有任务时就跟着郭师傅去干,我在工地干的最多的活就是找平、放线。有时也拿着对讲机指挥塔吊,有时也干些较轻的力活。人际关系方面,我和领导们的关系一般,这是由于我不擅长说话,可是我绝对服从他们的领导,完成分配的任务。我还有许多木工朋友和混凝土工朋友,由于我们之间没有领导和下级的关系,这样我们之间就可以说任何话,交流起来也比较方便。

  通过这段时间的生产实习,我从无知到认知,到深入了解了公司和社会,从开始的磕磕碰碰到后来的工作起来还算顺利。在整个实习过程中,我每天都有很多的新的体会,想说的很多,我总结下来主要有以下几点:

  一、严格遵守公司章制度。

  在学校里学习生活,虽然有一些校园纪律在约束自己的行为,但相对于在公司里工作,还是非常懒散和不受控制的。因为这校园纪律大都是警告性质的,不会对自己的发展有多大的影响。在公司里工作,在方方面面都有详细的规章制度,这些制度就像高压电线一样,如果触犯它们,就会受到惩罚,这些影响可能会对你以后的发展带来很坏的影响。同时,要成为一个非常职业、非常有素质的职业者,必须积极地去面对自己的工作,认真刻苦的来把工作做好,想尽一切办法把自己的工作做的完美。而作为一个职业者,认真负责、积极进取的态度会是自己发奋工作的原动力。所以,要成功地进行实习,必须首先树立去认真负责、刻苦、积极进取的职业操守,像一个真正的职业者一样要求自己。

  二、多听、多看、多想、多做、少说

  我们到公司工作以后,要知道自己能否胜任这份工作,关键是看你自己对待工作的态度。态度对了,即使自己以前没学过的知识也可以在工作中逐渐的掌握。态度不好,就算自己有知识基础也不会把工作做好,我刚到这个岗位工作,根本不清楚该做些什么,并且这和我在学校读的专业没有必然的联系,刚开始我觉得很头痛,可经过工作过程中多看别人怎样做,多听别人怎样说,多想自己应该怎样做,然后自己亲自动手去多做,终于在短短几天里对工作有了一个较系统的认识,慢慢的自己也可以完成相关的工作了,光用嘴巴去说是不行的,所以,我们今后不管干什么都要端正自己的`态度,这样才能把事情做好。

  三、少埋怨

  有的人会觉得公司这里不好那里不好,同事也不好相处工作也不如愿,经常埋怨,这样只会影响自己的工作情绪,不但做不好工作,还增加了自己的压力,所以,我们应该少埋怨,要看到公司好的一面,对存在的问题应该想办法去解决而不是去埋怨,这样才能保持工作的激情。给我留下的印象特别深刻的是:

  1、外脚手架的高层搭设。

  2、预留孔洞的施工。预留孔洞施工在建筑工地施工中常会出现忘留,留置错位等通病,在建筑工地屡见不鲜,也是我此次实习所见到的最多败笔。对此,我决定作为一个工程技术人员必须熟读图纸,把握细节,并加强与个施工班组之间的协调与交流,是孔洞预留等细部构造处理完美。

  3、文明施工问题。对文明施工的印象,此次实习中确实给了我耳目一新的感觉,也改变了对工地的一些看法。在市场经济的制约下文明施工较以前几年有了很大的改善,无论是在工地形象识别,还是材料堆放都已经开始接近标准化,但是与书本理论相比还存在不足与瑕疵,众观全局还是有很大的改良。

  4、特种工种持证上岗。如:塔吊司机,电焊工,消防等特殊工种的技术要求高,从业人员都必须取得职业上岗证书才有资格进行工作,而现在的工地在这方面还不是相当的完善。因此,我觉得工地在招聘工人的时候应严格把关资格审查,这样既有利于工地现场安全,质量可靠。同时也能激发工人接受教育获取证书的热情。

  在这些印象深的方面,我是利用辩证观的是思考方式来浅谈其好与坏。此次实习,在房屋建筑项目中还认识了许多以前未见过的工艺与材料如:后浇带、后张法、预应力钢绞线、无梁楼盖、等一系列工艺和结构。让我在理论联系实际,实践理论知识的同时也大大开阔了眼界!

  土木工程生产实习总结 篇2

  20xx年3月,我在xxxxx建筑有限责任公司xxxx新校区工程部实习,主要承担施工工作。这是我第一次正式与社会接轨踏上工作岗位,开始与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班,上班期间要认真准时地完成自己的工作任务,绝不草率敷衍了事。对自己,对工作,对学校的声誉负责。所谓实践是检验真理的唯一标准,通过实习,使我近间隔的观察了整个房屋的建造过程,学到了很多很适用的详细的施工知识,这些知识往往是我在学校很少接触,很少注意的,但又是十分重要、十分根底的知识。让我更深一步的了解理论与实际的差异。

  经过这次实习活动,让我从实践中对这门自己即将从事的专业获得一个感性认识,为今后专业的学习打下坚实的根底。它不仅让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,还使我们开阔了视野,增长了见识,为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的根底。通过生产实习使我更深入地接触专业知识,进一步了解合理控制建筑工程本钱重要性,了解工程施工管理过程中存在的问题和理论和实际相冲突的难点问题,并通过撰写实习报告,使我学会综合应用所学知识,提高了分析和解决专业问题的能力。通过这次实习使我学到了很多知识:

  (一)根底底板及根底梁钢筋的绑扎

  1、按弹出的钢筋位置线,先铺底板下层钢筋。根据底板受力情况,决定下层钢筋哪个方向钢筋在下面,一般情况下先铺短向钢筋,再铺长向钢筋。

  2、摆放底板混凝土保护层用砂浆垫块,垫块厚度等于保护层厚度,按每1m左右间隔可缩小,甚至砂浆垫块可改用铁块代替。

  3、底板如有根底梁,可分段绑扎成型,然后安装就位,或根据梁位置线就地绑扎成型。

  4、底板钢筋如有绑扎接头时,钢筋搭接长度及搭接位置应符合施工标准要求,钢筋搭接处应用铁丝在中心及两端扎牢。如采用焊接接头,除应按焊接规程规定抽取试样外,接头位置也应符合施工标准的规定。

  5、根据弹好的墙、柱位置线,将墙、柱伸入根底的插筋绑扎牢固,插入根底深度要符合设计要求,甩出长度不宜过长,其上端应采取措施保证甩筋垂直,不歪斜、倾倒、变位。

  (二)梁钢筋的绑扎

  1、在梁侧模板上画出箍筋间距,摆放箍筋。

  2、先穿主梁的下部纵向受力钢筋及弯起钢筋,将箍筋按已画好的间距逐个分开;穿次梁的下部纵向受力钢筋及弯起钢筋,并套好箍筋;放主次梁的架立筋;隔一定间距将架立筋与箍筋绑扎牢固;调整箍筋间距使间距符合设计要求,绑架立筋,再绑主筋,主次梁同时配合进展。

  3、框架梁上部纵向钢筋应贯穿中间节点,梁下部纵向钢筋伸入中间节点锚固长度及伸过中心线的长度要符合设计要求。

  4、箍筋在叠合处的弯钩,在梁中应交织绑扎,箍筋弯钩为135°,平直部分长度为10d,如做成封闭箍时,单面焊缝长度为5d。

  5、梁端第一个箍筋应设置在间隔柱节点边缘50㎜处。梁端与柱交接处箍筋应加密符合设计要求。

  6、梁筋的搭接:梁的受力钢筋直径等于或大于22㎜时,宜采用焊接接头,小于22㎜时,可采用绑扎接头,搭接长度要符合标准的规定。搭接长度末端与钢筋弯折处的间隔,不得小于钢筋直径的10倍。接头不宜位于构件最大弯矩处,受拉区域内Ⅰ级钢筋绑扎接头的末端应做弯钩(Ⅱ级钢筋可不做弯钩),搭接处应在中心和两端扎牢。

  (三)板钢筋绑扎

  1、清理模板上面的杂物,用粉笔在模板上划好主筋,分布筋间距。

  2、按划好的间距,先摆放受力主筋、后放分布筋。预埋件、电线管、预留孔等及时配合安装。双向受力板,短方向钢筋在下,长方向钢筋在上。

  3、在现浇板中有板带梁时,应先绑板带梁钢筋,再摆放板钢筋。

  4、在钢筋的下面垫好砂浆垫块,间距1、5m。垫块的厚度等于保护层厚度,应满足设计要求,如设计无要求时,板的保护层厚度应为15㎜,钢筋搭接长度与搭接位置的要求与前面所述梁相同。

  (一)模板安装前准备及安装注意

  1、板进入现场后,依据配板设计要求清点数量,核对型号;

  2、吊装模板是应平稳操作人员严禁随同模板一同起吊;

  3、合模前必须将模板内杂物清理干净;

  4、模板与混凝土接触面应清理干净,涂刷隔离剂,刷过隔离剂的模板遇雨淋或其他因素失效后必须补刷;

  5、模板安装时遵循先内侧后外侧,先横墙后纵墙的原则安装就位;

  6、模板安装就位后,对缝隙及连接部位可采取堵逢措施(梁钢模板采用胶条外粘,柱模板采用双面不干胶粘连)防止漏浆,错台现象。

  (二)模板的安装

  1、墙、柱模板安装:

  在基层上弹出墙、柱模板的边线和控制线,然后将模板就位。先将模板临时固定,按模板控制线调整模板下口,并做临时固定。模板加固后用支撑吊线调整模板的垂直度,然后对模板进展最后加固。加固后再对其位置、垂直度进展二次检查,确保尺寸准确无误。

  2、梁、板模板安装:

  (1)在墙、柱上弹出标高控制线(50线),根据标高控制线,在墙、柱上弹出梁、板模板的下口标高控制线。

  (2)安放梁板模板立柱:梁、板模板的立柱,严格按设计的间距、位置安装,与下层的立柱要在同一位置上,立柱下垫50厚木板。

  (3)梁、板起拱:先在梁两端和板四周,根据设计标高调整好支撑高度,然后拉一条水平线;

  根据起拱的高度(梁、板跨度的1‰~3‰)和每个中间支撑的位置,计算出每根支撑的起拱高,最后调整每根支撑高度后,铺设梁底模或板主龙骨。

  3、预埋件、预留洞:

  在已完成的梁、板模板上,根据图纸要求确定预埋件、预留洞的准确位置,并弹线标识清楚,然后将预埋件和预留洞的模板用钉子等固定在梁、板模板上。

  4、梁板后浇带模板处理:

  支顶板后浇带处模板时,与整个梁板模板断开,撤除模板时,保存后浇带处的模板不撤除,混凝土浇筑完成后,从上部加盖竹编板对钢筋进展保护。

  5、顶板后浇带模板安装涂刷隔离剂:

  (1)隔离剂全部采用水质类隔离剂,主要有:海藻酸钢类、石花菜类等。

  (2)墙,柱,梁侧模:加工好或拆模理干净后,涂刷隔离剂一层待用。顶板:模板安装完成后,用滚刷涂刷一层,如遇雨淋,要重新涂刷。混凝土浇筑时模板检查:

  混凝土浇筑施工时,设专人模板进展监控检查,发现问题及时处理;墙、柱混凝土浇筑完成后,对墙、柱的垂直度进展二次检查。混凝土质量的好坏,既对构造物的平安,也对构造物的造价有很大影响,因此在施工中我们必须对混凝土的施工质量有足够的重视。

  (三)模板撤除时注意

  不承重的侧面模板,应在混凝土强度能保证其外表及棱角不因拆模板而受损坏,方可拆模板;承重的模板应在混凝土到达拆模强度以后才能拆模板;混凝土拆模前要求填写拆模申请单同意前方可拆模。

  墙、柱及梁侧模撤除:应在混凝土强度能保证其外表及棱角不因撤除模板而受损,一般强度到达1、0Mpa左右方可撤除。拆模时间应根据混凝土的强度等级、环境温度或通过同条件养护试块进展控制。

  梁、板底模撤除:梁、板跨度在2m以内时,混凝土强度到达设计强度的50%;2-8米范围内时,其强度到达设计强度的75%;大于8m的混凝土必须到达设计强度的100%时方可撤除。

  悬挑构件的模板撤除:无论其跨度长短,均要求必须在混凝土到达其设计强度的100%时方可撤除。

  梁底模、板模拆模前由木工工长填拆模申请单,依据试验员提供的同条件混凝土试块的强度报告,经工程主任工程师审批前方可撤除。

  撤除阴阳角部位的模板时,制止使用撬棍硬撬,以免损坏模板和混凝土外表,影响混凝土的观感质量。

  后浇带的梁、板模板与其它梁、板模板,在安装时断开,此处的模板待二次混凝土浇筑后,方可撤除。

  拆模时撤除高处钢管,二人配合作业,严防钢管等对楼面形成冲击荷载;撤除的模板、支撑均开码放,并及时运出。

  墙、柱模板撤除后,及时用木板条,将楼梯踏步、通道处阳角保护起来。

  混凝土质量的好坏,既对构造物的平安,也对构造物的造价有很大影响,因此在施工中我们必须对混凝土的施工质量有足够的重视。

  (一)作业准备:

  浇筑前应对模板内的垃圾、泥土等杂物及钢筋上的油污去除干净,并经检查钢筋的水泥垫块是否垫好。如果使用木模板时应浇水使模板湿润,柱子模板的清扫口高水平在去除杂物后再封闭。(二)混凝土现场搅拌:

  自拌砼用于防止商品砼暂时供应不上的应急措施和零星砼的现场拌制,原材料和配合比应与商品砼的保持一致。

  1、根据配合比确定的每盘(槽)各种材料用量及车辆重量,分别固定好水泥、砂、石各个磅称标准。骨料含水率应经常测定,及时调整配合比用水量,确保加水量准确。要过称。

  2、装料顺序:一般先装石子,再装水泥,最后装砂子,如需加掺合料时,应与水泥一并参加。如需掺外加剂(减水剂、早强剂等)时,粉状应根据每盘参加量预加工装入小包装袋内(塑料袋为宜),用时与粗细骨料同时参加;液状应按每盘用量与水同时参加搅拌机搅拌。

  3、搅拌时间:混凝土搅拌的最短时间根据施工标准要求确定掺有外加剂时,搅拌时间应适当延长。

  4、混凝土开始搅拌时,由施工单位主管技术部门、工长组织有关人员对出盘混凝土的'坍落度、和易性等进展鉴定,检查是否符合配合比通知单要求,经调整后再进展搅拌。(三)混凝土的早期养护

  实践证明,混凝土常见的裂缝,大多数是不同深度的外表裂缝,其主要原因是温度梯度造成寒冷地区的温度骤降也容易形成裂缝。因此说混凝土的保温对防止外表早期裂缝尤其重要。从温度应力观点出发,保温应到达下述要求:

  1、防止混凝土内外温度差及混凝土外表梯度,防止外表裂缝。 2、防止混凝土超冷,应该尽量设法使混凝土的施工期最低温度不低于混凝土使用期的稳定温度。

  3、防止老混凝土过冷,以减少新老混凝土间的约束。混凝土的早期养护,主要目的在于保持适宜的温湿条件,以到达两个方面的效果,一方面使混凝土免受不利温、湿度变形的侵袭,防止有害的冷缩和干缩。一方面使水泥水化作用顺利进展,以期到达设计的强度和抗裂能力。适宜的温湿度条是相互关联的。混凝上的保温措施常常也有保湿的效果。从理论上分析,新浇混凝土中所含水分完全可以满足水泥水化的要求而有余。但由于蒸发等原因常引起水分损失,从而推迟或防碍水泥的水化,外表混凝土最容易而且直承受到这种不利影响。因此混凝土浇筑后的最初几天是养护的关键时期,在施工中应切实重视起来。

  通过参加图纸会审,我明白了图纸会审主要内容。一般工程开工前,业主、设计单位、承建单位和质量监视单位等都要参加图纸会审,以发现并解决设计中存在的过失、矛盾及易在施工中产生模糊概念及在将来施工中可能存在的困难等问题,以防止施工中造成不必要的损失。在会审时应注意以下几点:

  首先,找出图纸自身的缺陷和错误。审阅图纸设计是否符合国家有关政策和规定(建筑设计、构造设计和施工标准等);图纸与说明是否清楚,引用标准是否确切;施工图纸标准有无错漏;总平与建筑施工图尺寸、平面位置、标高等是否一致,平、立、剖面图之间的关系是否一致;各专业工种设计是否协调和吻合。其次,施工的可行性结合图纸的特点,研究图纸在施工过程中,在质量上、平安上、工期上、工艺上、材料供应上,乃至于经济效益上施工能否满足图纸的要求,必要时建议设计单位给予适当地修改。

  最后,地质资料是否齐全,能否满足图纸的要求;周边的建筑物或环境是否影响本建筑物的施工等;施工图纸的功能设计是否满足建立单位的要求等,都是图纸会审的主要内容。

  对会审准备中的图纸等问题进展汇总,由工程技术负责人召集有关人员进展一次内部初审。为了能更了解设计者的设计原理,我查了有关图集,对图纸进展了深入的研究,提出了很多有见解性的问题,而且与施工技术人员进展了剧烈的讨论,争取把每处不明白的地方都弄明白。我发现除构造和建筑上尺寸有误,钢筋有误之外,还有最重要的就是和图集的不相符,还有我发现一个最重要的就是剪力墙上的门洞也很容易搞错。

  紧张的一个月的实习生活完毕了,在这一个月里我还是有不少的收获。实习完毕后有必要好好总结一下。这次实习让我深刻体会到读书固然是增长知识开阔眼界的途径,但是多一些实践,畅徉于实事当中,触摸一下社会的脉搏,给自己定个位,也是一种绝好的提高自身综合素质的选择。此次的实习活动,在社会这个大学校中学习实践知识。这也是我第一次真正接触社会,感受社会。我坚信通过这一段时间的实习,所获得的实践经历对我终身受益,在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证,我会不断的理解和体会实习中所学到的知识,在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经历不断的应用到实际工作来,充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的理想和光明的前程努力。

  土木工程生产实习总结 篇3

  经过两周的生产实习,感受深刻。在施工技术上,实际操作以理论知识为基础,但又比理论知识更具有灵活性和可操作性,这需要学好专业知识的同时在工作中积极思考,灵活应用,培养自己的思维创新与独立解决问题的能力。同时,利用这次实习机会接触社会,得到很好的锻炼,明确了在剩余的一年大学生活中应该发展的方向,特别是需要锻炼语言交流与沟通能力,努力学习,踏实工作,积极面对每一次挑战。

  生产实习是土木工程专业教学计划中必不可少的实践教学环节,它是所学理论知识与工程实践的统一。在实习过程中,我以技术员的身份深入到建筑施工单位,以一个高层住宅小区为实习场所,在项目部技术室主任的指导下,参加工程施工工作,顺利完成了两周的实习任务。同时,也为大学毕业后从事工程时间打下良好基础。

  实习对我来说是个既熟悉又陌生的字眼,因为我十几年的学生生涯也经历过很多的实习,但这次却又是那么的与众不同。他将全面检验我各方面的能力:学习、生活、心理、身体、思想等等。就像是一块试金石,检验我能否将所学理论知识用到实践中去。关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社会,也是我建立信心的关键所在,所以,我对它的投入也是百分之百的!紧张的一个月的实习生活结束了,在这半多月里我还是有不少的收获。实习结束后有必要好好总结一下。首先,通过两的实习,通过实践,使我学到了很多实践知识。所谓实践是检验真理的唯一标准,通过旁站,使我近距离的观察了整个房屋的建造过程,学到了很多很适用的具体的施工知识,这些知识往往是我在学校很少接触,很少注意的,但又是十分重要基础的知识。

  本工程在施工中采用了较多的新技术、新材料。主体结构是全现浇剪力墙结构,墙内设置暗柱和暗梁,增加了房间的开间面积和净空高度。装修中,如厨房、卫生间的装修采用了轻质陶粒混凝土隔墙条板,此隔墙板与以往砖砌墙相比,具有自重轻、安装简便、强度可靠等优点,不仅使现浇楼板所承受的荷载大大减小,而且加快施工进度,缩短工期,节约成本。

  在构造柱配筋验收过程中,设计单位在立筋的采用上选择光圆筋,而施工队在施工过程时绑扎的箍筋与光圆筋之间的摩擦力过小,导致箍筋向下滑移,给施工带来不便。因此,施工队擅自将光圆筋改为螺纹筋来增大摩擦力,以便于箍筋的绑扎施工,但这一变动极大的增加了成本。通过积极思考,我向技术室主任提出如下整改方案:暗柱四根立筋采用2光圆筋和2螺纹筋,施工时交叉对角放置,

  学习是无止境的,通过看到的结果,积极思考问题产生的原因以及处理方法,这样才能在工作中学到更多知识,真正起到理论联系实际的良好实习效果,在处理遇到的工程技术题的过程中,增强分析问题、解决问题的能力。

  实习结束后有必要好好总结一下。首先,通过两周的实习,通过实践,使我学到了很多实践知识。所谓实践是检验真理的唯一标准,通过实习,使我近距离的观察了整个房屋的建造过程,学到了很多很适用的具体的施工知识,这些知识往往是我在学校很少接触,很少注意的,但又是十分重要、十分基础的.知识。

  在学习实践了许多课内外的具体施工方法的同时还对许多具体施工细节以及管理过程有了更真实更进一步的了解。

  在施工项目管理的过程中涉及到的具体管理进度及计划的变更以及项目进度计划及评价由于受到各种干扰,经常出现实际进度与计划进度不一致的现象。这种偏差必须采取措施予以纠正。我们通常采用对进度计划的执行情况进行跟踪检查,发现问题后,及时采取措施加以解决。

  通过项目经理部的管理施工进度旬月报,对工程的施工进度及存在的问题进行了解。由负责计划的工程师去现场,检查进度计划的实际执行情况,并定期与不定期的参加现场会议,了解工程实际进展情况,同时协调有关方面的进度关系。在我公司承建的中环线张贵庄路顶管工程中,我项目部采用横道图比较法对照工程的实际执行状况与计划目标的差异。

  当出现工程进度出现大于10天以上的偏差时,我们一般要分析偏差的原因,分析偏差是否影响到后续工作和总工期,这种分析是通过时标网络计划进行的。我们在采取了各种手段解决进度滞后问题后,一般还要调整工作顺序、改变某些工作的逻辑关系、缩短某些工作的持续时间等方法,用工期优化的方法对原网络计划进行调整。

  在实习中不仅可以学到知识,也可以让你怎样处理好人际关系,施工单位是个人员和复杂的单位,我们要真诚待人.我刚来到时,遇到很多新的面孔,由于和他们未熟悉,所以不敢和他们说太多的话,而且对工作未曾了解,开始觉得不太适应.后来我慢慢发现,只要真诚待人,虚心请教同事,他们也很乐意和我交往.还教会我一些技术,由此我深感真诚的重要性,在公司里不但要学会如何做事,而且要学会如何做人.正确处理同事之间的关系是非常重要的,它会关系到你能否开展工作.孤芳自赏并不能说明你有个性,过于清高是很难融入大集体的 勤学好问.刚来到单位时,我对很多方面都未熟悉,这就需要我勤学好问。

  土木工程生产实习总结 篇4

  一、实习目的:

  1、通过实习,对一般土木工程施工前准备工作和整个施工过程有较深刻的了解;

  2、理论联系实际,巩固和深入理解已学的理论知识,并为后续课程的学习积累感性知识;

  3、通过亲身参加施工实践,培养分析问题和解决问题的独立工作能力,为将来参加工作打下基础;

  4、通过工作和劳动,了解建筑物、构造物施工的基本生产工艺中的技术技能;

  5、了解目前我国施工技术与施工组织管理的实际水平。

  二、实习内容:

  (一)主要内容

  1、结合现场实际情况,学会看懂实习工程对象的建筑、结构施工图;了解工程的性质、规模、生产工艺过程、建筑构造与结构体系、地基与基础特点等,提出个人对设计图纸的见解;

  2、了解主要工种工程 施工方法、操作要点、主要机具设备及用途、质量要求、编制施工组织设计方案;

  3、了解施工单位的组织管理系统、各部门的职能和相互关系,了解施工项目经理部的组成,了解各级技术人员的职责与业务范围;

  4、了解新技术、新工艺、新材料及现代施工管理方法等的应用,了解施工与管理的新规范;

  5、参与现场组织的图纸会审、技术交流、学术讨论会工作例会、技术革新、现场的质量检查与安全管理等;

  6、了解在施工项目管理中各方(业主、承包商、监理单位)的职责;

  7、了解施工项目管理的内容和方法。

  (二)现场管理方面的内容

  1、了解建设项目的总体概况,收集和分析建设项目的设计资料;

  2、掌握建设项目的施工管理规划和施工项目管理的总体规划;

  3、了解项目管理的.组织机构及组织管理情况;

  4、掌握建设项目成本、质量、进度三大目标的管理体系及控制方法;

  5、熟悉建设项目现场安全管理、文明施工、施工总平面图管理;

  6、了解建设项目现代化管理方法。

  三、实习工程的概况

  1、施工单位:xxx股份有限公司

  2、工程规模:车站为地下一层岛式站台,地面为车站站厅房屋

  3、建筑层数:地下一层,为地铁轨道及岛式站台,地上五层,为物业开发部分

  4、结构体系:钢筋混凝土框架结构

  四、实习参与的主要项目

  我们这次实习前先是由班主任开了一个动员大会并在她的指导下完成的。到工地的第一天负责安全的何工就对我们进行安全教育,何工对我们强调安全第一,到工地现场必须带安全帽,在现场时必须特别注意安全警示牌,不要因为好奇到处乱动乱跑以免发生安全事故。他还特别教导我们实习期间要有吃苦耐劳的精神,只有肯吃苦才能学到真本事。在实习的每一天工地上都会发生着变化,工人每天也是忙忙碌碌的,工地上除了各种安全标识外,还有一些促生产的,比如“四比一创”(比安全、比进度、比质量、比现场管理,创文明工地,优质工程)。这样的口号能让我产生一种压力,想必工人们也是如此,因此能体会到这些工人的辛苦。

  本工程全部采用木模板,从师傅和模板工程施工规范上面我了解到模板进入现场后,依据配板设计要求清点数量。在合模前相关负责人都安排了工人将模板内的杂物清理干净,这样可以确保在浇筑混凝土时能够使其密实以及表面平整。模板与混凝土接触面应清理干净,涂刷隔离剂,这样可以保证拆模时方便快捷。而在模板安装完毕后,还应该对缝隙及连接部位进行堵缝措施防止漏浆,错台现象。这些都是模板安装前的准备和注意事项,从这些我了解到做工程的过程是很严谨的,在施工前都应该做好准备工作,这样才能节约成本、提高效率。

  土木工程生产实习总结 篇5

  1.工程概况

  本工程为“双山保尔片区改造项目南山片区(万科蓝山)期”,该工程位于青岛市北区东莞路58号,占地面积.2㎡,总建筑面积㎡。其中地下建筑面积.12㎡,分地下三层,局部两层,地下部分战时为人防,平时为车库,框架结构,外围剪力墙封闭,留有混凝土坡道;主楼范围内为剪力墙结构。抗震等级均为三级。地上面积.86㎡,主要包括1~6#住宅楼,其中1#楼为18层的塔式,2#楼为2个9层单元式,3#楼为2个10层的单元式高层,4#楼为28层的连塔式,5#楼为30层的连塔,6#楼楼为28层的塔式,层高均为3米。本工程基础形式为筏板基础,框架剪力墙结构。持力层主要为强风化花岗岩下亚带,fak=1300kpa,局部有强风化煌斑岩,超挖处用C15素混凝土填实。基础结构形式为400mm厚筏板基础,混凝土标号C30p6,墙柱为C40,地上结构形式为剪力墙结构,混凝土标号包括C35,C30,C25。本工程外墙采用75厚聚苯板保温。开发单位:青岛万科企业有限公司

  设计单位:青岛腾远设计事务所有限公司勘察单位:青岛市勘查测绘研究院

  监理单位:青岛万通建设监理有限责任公司总承包单位:青建集团股份公司

  2.实习内容

  在实习期间遵守实习单位和学校的安全规章制度,出勤率高,积极向工人师傅请教善于发现问题,并运用所学的理论知识,在工地技术员的帮助下解决问题。对基础工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具体的了解,同时对部分工程进行实践操作。

  地基基础和地下空间技术复合土钉墙支护技术

  基坑周长约585m,共分为六个单元支护本工程基坑支护采用预应力锚索、土钉、喷射C20混凝土面层及格构梁的符合土钉墙支护体系。型材使用合计,预应力锚索型材长度201m;粘结型土钉1Φ25,80m;预应力锚杆1Φ25,63m。高边坡防护技术

  本工程基坑工程地下室边界面积约㎡,基坑开挖支护深度为6-22m,喷射面积约4700㎡,配筋绑扎选用钢筋绑扎Φ@200*200mm。高边坡防护技术和复合土钉墙支护体系,为深基坑施工的安全性提供了保证,比其它支护体系节约成本约25万元。

  基坑喷浆防护

  混凝土技术高耐久性混凝土

  本工程4-6#楼分别为28F 30F 28F,主体使用混凝土在高耐久性能混凝土范围,控制塌落度范围≥200mm,扩展度≥550mm,倒筒时间≤15s,无离析泌水现象;黏聚性良好;2小时塌落度小于30%,具有良好的模板填充和钢筋通过性能。高耐久性能混凝土使用量约为m3。通过原材料的品种选择以及材料含水率或其他杂质含量的控制,严格配比技术计算,选择合理的塌落度;严格对现场工人进行技术交底,做到振捣密实,认真养护,即混凝土的全过程跟踪管理。

  混凝土塌落度试验

  混凝土裂缝控制技术

  本工程地下室基础长、长约,全部采用补偿收缩砼,掺加阻裂纤维以及复合型外加剂,有效的控制混凝土收缩裂缝问题,用量约为3700 m3。通过原材料的品种选择以及材料含水率或其他杂质含量的控制,严格配比技术计算,选择合理的塌落度;严格对现场工人进行技术交底,做到振捣密实,按要求养护,编制上荷载时间(严禁集中堆放物料),拆模时间。混凝土裂缝控制技术,保证了混凝土施工质量,确保了抗渗混凝土的密实度,提高了混凝土自防水效果,创造了良好的社会效益。

  钢筋及预应力技术

  本工程采用大直径钢筋直螺纹连接技术。应用部位为全部结构受力钢筋,规格有直径32mm、25mm、22mm应用数量共计6000吨。直径≥22mm的所有HRB400钢筋的接头均采用直螺纹机械连接技术,应用数量共计约个。HRB400钢筋的应用,极大的节约了钢材,创造了良好的经济效益。HRB400级钢筋强度较高,HRB400级(细钢筋)钢筋用于取代传统I级钢筋,其抗拉、抗压强度设计值由210MPA提高到360MPA,在混凝土结构中可节约42%左右的钢材,节约钢筋资金约20%,替代II级钢筋可实现节材10-15%,节约钢筋资金约5%。直螺纹接头的应用大大减少了钢材消耗量,提高了施工速度,比绑扎搭接节省约60吨钢筋。

  钢筋拉拔

  工程中钢筋往往因长度不足或因施工工艺的要求等必须连接。所以钢筋的连接在钢筋工程中是一个重要的环节。

  以下是学习的三种连接方式:

  1、绑扎连接:绑扎是目前仍为钢筋连接的主要手段之一。采用绑扎连接时其位置和搭接长度必须满足《混凝土结构设计规范》(GB-20xx)中的规定,轴心受拉及小偏心受拉构件的纵向受力钢筋不得采用绑扎接头。钢筋的绑扎接头是采用20~22号火烧丝或镀锌丝,按规范规定的最小搭接钢筋长度,绑扎在一起而成的钢筋接头。本工程中在梁、板钢筋的连接上通常使用绑扎,但当钢筋的直径过大时则不能采用绑扎连接,因为这样会产生偏心作用的不良效果。

  2、焊接连接:混凝土结构设计规范规定,钢筋的接头宜优先采用焊接接头。焊接接头的焊接质量与钢材的焊接性、焊接工艺有关。焊接又分为闪光对焊、电弧焊、电渣压力焊。其中闪光对焊以及电渣压力焊在工程上使用较为频繁。本工程中柱筋的连接通常采用电渣压力焊,而梁筋中直接较大的钢筋则采用闪光对焊。

  3、机械连接:钢筋机械连接是通过机械手段将两钢筋端头连接连接在一起。本工程中地下室的梁筋连接全部采用直螺纹套筒连接,机械连接质量上会优于接,但是在造价上处于劣势,成本较高。

  钢筋焊接

  模板及脚手架技术清水混凝土模板技术

  主体混凝土模板全部采用2240*1120*15模板,平整度好,刚度强,木方50*100并且全部过刨,保证截面一致。用量约为㎡,木方使用量810m3。从放线开始严格控制构件位置准确,选取强度、刚度良好的模板,新型支撑体系加固便捷、牢固,保证了支撑体系稳固性;要求混凝土严格振捣规程操作,保证混凝土的观感。提高建筑物观感质量;减少抹灰工序而缩短工期、降低造成本近100万。

  对拉螺栓孔防水处理

  模板接缝处理

  模板支撑系统

  插接式钢管脚手架及支撑架技术

  标准层钢筋混凝土模板采用ф48系列新型支撑体系的立杆为ф48*35焊管制成,杆件规格有1m,2m,,立杆上面焊有插头并配有楔形插销,搭设时每隔做一道横杆。用量约为m。通过构件的阴阳角位置处的次棱骨的垂直焊接,保证该部位阴阳角方正,内墙独立支撑采用钢管对顶的方式保证其可靠垂直,外墙采用顶拉结合的方式。盘销式钢管脚手架支撑体系不但节省了材料还很大程度上节省了搭设时间且能保证施工质量,本工程相对其它支撑体系能节约约该项造价的1/3。

  模板支护系统

  机电安装工程技术

  采用管线综合布置技术。本工程主要设备机房均位于地下室,空调管、风管、给水管、消防及喷淋管、排水管、桥架等排列较为复杂,为避免施工中出现各专业之间设备管线的位置冲突和标高重叠等问题,本工程采用管线综合技术对管线进行预排布来解决这些问题。利用管线综合布置技术节省了支架材料,为业主立体停车场创造了空间,约节省成本30万元。金属薄钢板法兰连接及非金属复合风管技术的利用减少了用工比例,为施工成本节约做出了贡献,约节省成本12万元。大管道闭式循环冲洗技术为试运行提供了可靠保障,节约了管道冲洗的时间及施工管理的环节,约节约成本4万元。绝缘穿刺线夹技术有效的解决了电缆可在任意位置分支的技术难题,且工序简单,操作方便,节省了人工和安全费用并且对系统运行的稳定性作出了贡献,约节省成本35万元。

  绿色施工技术

  采用粘贴式外墙外保温隔热系统施工技术。本工程主体外墙采用75厚聚苯板保温粘贴,相对其它工程选取的保温板超厚50%,更大程度上起到了节能减排作用。保温面积约为m3。倡导绿色建筑,本工程外墙保温采用75mm超厚聚苯板,为以后的能源节约创造了良好的条件。

  防水技术

  采用聚氨酯防水涂料施工技术。本工程卫生间淋浴位置的立墙防水采用聚氨酯防水涂料,聚氨酯防水涂料主要特点为涂抹致密无接缝,整体性好,具有很好的耐腐蚀性,抗渗性和弹性。施工面积约为3000㎡。

  抗震固与监测技术

  采用深基坑施工监测技术。本工程深基坑周边按设计设置监测点,共计10个,用全站仪通过监测点的变化来监测基坑的位移变化情况,为基坑的安全施工提供可靠的参考依据,保证了基坑开挖及地下室结构的安全施工。

  信息化应用技术

  施工现场远程监控管理及工程远程验收技术

  本工程在现场共设置了11个监控摄像头,对现场的管理起到的安全保护和信息记录的功效,现场管理达到了管理方便,到位。

  塔式起重机安全监控管理系统应用技术

  根据青岛市建管局要求现场每个塔式起重机都装有塔吊防倾斜装置,共计6个,此装置对塔吊的违规操作都有记录,便于检查和控制,起到了安全吊运的作用。施工现场远程监控管理技术及塔式起重机安全监控管理系统应用技术的应用,提高了项目科技信息化管理的水平,增强了主动管理的力度,为项目安全施工、规范施工提供了保证。

  3.实习总结

  实习中发现自身问题,到了施工现场经过一个月时间的实习,虽然不长,但体会到并不是课本中学的东西用不上,而是要看你会不会用,懂不懂得变通和举一反三的道理。本次实习中比较严重的问题有以下几个:

  1、对理论知识掌握不够扎实,例如:混凝土、砂浆试块的养护时间,做试块时应该振捣到什么程度,混凝土浇筑完毕后的养护温度、养护时间,另外对混凝土出现裂缝分析不出原因等等。

  2、熟悉图纸的能力差,对平面的图形想象不出立体的样子。致使不能明确的判断出施工的对错。

  3、对于最新的施工规范不知道,致使不能很快的判断出施工的对错。

  4、对于一些施工顺序还不太明了,对每一个施工过程的操作不了解。

  5、理论联系实际的能力差。对于建筑方面的一些出新了解太少。

  认识与收获实习将全面检验我各方面的'能力学习、生活、心理、身体、思想等等。就像是一块试金石,检验我能否将所学理论知识用到实践中去。关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社会,也是我建立信心的关键所在,所以,我对它的投入也是百分之百的!紧张的一个月的实习生活结束了,在这一个月里我还是有不少的收获。实习结束后有必要好好总结一下。首先,通过一个月的实习,通过实践,使我学到了很多实践知识。所谓实践是检验真理的唯一标准,通过旁站,使我近距离的观察了整个房屋的建造过程,学到了很多很适用的具体的施工知识,这些知识往往是我在学校很少接触,很少注意的,但又是十分重要基础的知识。

  本此实习的另一个收获就是学会了适应环境。虽说以后不一定去工地工作,但有了这段时间的锻炼,不论以后做什么工作心中都有了一种吃苦耐劳的毅力,也学会了适应环境。另外就是在工地上知道了一些与学校不同的问题,就是在工地上知道了作为一名技术人员应该怎样去和工人交流等。

  工地锻炼的是解决问题的实践能力。例如:墙体也会发生偏移,楼梯支模时楼梯间的高度不够,阳台、凸窗的尺寸标高有微小变动等等很多问题,都是工程中可能发生的一些问题。只有通过实践后才能找到问题发生的原因,才能找到解决的办法。

  在实习的过程中,我越来越觉得人际交往的重要性。而人际交往最重要的是首先要尊重别人,无论是一线工人还是项目经理,都要谦逊对待,其次是自己要主动交流自己的想法,这样才能第一时间纠正自己错误的理解,第一时间接触最新的情况,更扎实的打好专业基础。

  我坚信通过这一段时间的实习,所获得的实践经验对我终身受益,在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证,我会不断的理解和体会实习中所学到的知识,在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来,充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的理想和光明的前程努力。

  土木工程生产实习总结 篇6

  毕业实习的结束,意味着中专生活也将结束。在此,非常感谢学校和实习单位给予我实习的机会。通过实习,让我看清自己需要什么,同时也让我吸取了许多工作和社会经验,这将对我以后踏足社会,谋生立业有很好的借鉴和帮助作用。今后,我会带着这些宝贵的经验,在人生的旅途中勇往直前,迎接时代的挑战。这个学期是我在本校学习的最后一个学期,又是毕业实习期。我很感谢学校给我这个宝贵的机会,让我在实习期间学到更多的知识。

  在xx电子实习,体会最深的有几个方面:

  〈一〉、工作态度非常重要

  因此,在工作中必须做到认真而细致。

  〈二〉、工作要有坚强的毅力我有这样的体会

  把一件简单的事做好就是不简单,把每一件平凡的事做好就是不平凡。要有效率而且又不出错地做好每一件事,真的并非容易的事。在这里实习,开始的时候很不习惯,还有点惧怕,还曾退缩过,是老师的鼓励给了我信心,使我明白:有勇气退缩为何不勇敢地面对,况且,实习的.时间并不长,还是趁这个难得的机会学多一点,努力一点,因为学到的知识永远属于自己,这样一来,我不再退缩,重新又回到了实习单位,继续工作学习。

  〈三〉、虚心请教是做好工作的前提

  实习是走上社会的第一步,实习可以积累工作经验,而虚心请教是积累工作经验最直接的途径,因此,工作中遇到不明白的地方,我就虚心地请教同事或领导,在他们耐心的教导中我不断走向成熟,也积累起一定的工作经验。所谓实习,就是从实践中学习,这是我在实习中体会出来的。学习不能光靠舒舒服服地坐在课室里听老师讲理论,还要走出课室,抛开重重的书本,走向社会去学习。因为,外面的世界无限大,那里有很多在书里学不到的宝贵知识,况且书本知识也是来源于实践,理论知识就是在实践中体验生活、体验工作而形成的理论概括。现代的科技日新月异,知识需要不断拓宽。因此,我们更应学习,工作,再学习,发掘自己的实力,寻找我们的理想,实现我们的理想。

  总结:

  经过这漫长的煎熬,哦不,是实习,总体来说给我的益处确实要大于弊处。

  虽然不认同学校和工厂的一些做法,虽然我的利益被侵占了,我的时间被压榨了,但是我磨练了自己。

  苦中作乐,这四个字是让我坚持过来的唯一动力。

  土木工程生产实习总结 篇7

  一.实习目的和任务

  1.目的

  (1) 通过学习,对—般工业与民用建筑施工前的准备工作、整个施工过程和监理的基本知识体系有较清晰的了解

  (2)理论联系实际,巩固和深入理解已学的理论知识(如测量、建筑材料、建筑制图、建筑结构、建筑施工等),并为后续课程的学习积累感性知识

  (3) 通过亲身参加施工实践,培养分析问题和解决问题的独立工作能力,为将来参加工作打下基础

  (4) 通过工作和劳动,了解房屋施工的基本生产工艺过程(桩基础工程、钢筋工程,混凝土工程,装饰工程等)中的生产技术技术规范和监理细则

  (5) 了解目前我国施工技术与施工组织管理与监理的实际水平,联系专业培养目标,树立献身社会主义现代化建设、提高我国建筑施工、水平的远大志向

  (6)与工人和基层生产干部密切接触,学习他们的优秀品质和先进事迹

  2.任务

  (1)培养学生尊重生产实践,注重调查研究,勤于总结,能够抓住重点,分析问题,全面的辨证的看问题的思想方法。通过对已建和在建的.建筑工程的参观、考察、及参加施工和实践管理中的实践环节,学生收集分析和掌握原始资料,了解设计意图、设计方案、施工技术、施工组织及管理技术,学习前人的生产实践经验,井分析存在的问题,为今后解决工程实际问题打下基础。

  (2) 在生产实习中受到一定的工程实践训练,培养学生理论联系实际、解决实际问题的能力,提倡运用所学的基础理论与专业知识,在生产实践中,大胆提出创新的见解和技术革新措施建议,提倡创造精神与科学态度相结合的作风。

  (3)培养学生热爱劳动,热爱劳动人民的思想品德,尊重施工人员的劳动,树立谦虚谨慎的工作态度,和多看、多听、多问、多记、多总结的“五多”学习方法。

  (4) 了解建筑工程在我国国民经济中的地位,培养学生认真学习、坚决贯彻党和国家经济建设的方针政策,特别是有关建筑建设的方针政策,激发学生热爱土木工程专业,树立为建筑建设作贡献的精神。

  二.方式和组织形式

  以班级为单位由实习老师带队到在建和已建工程进行参观,听取有关人员的设计、施工管理、监理等方面的报告。如果是在建工程,应深入到工程的施工现场考察或跟班进行技术值班等活动。

  三.实习内容

  1.了解该实习工程的自然条件。包括地形地貌、地质、水文、气象等设计原始资料。

  2.了解该工程枢纽布置的特点和任务。

  3.了解该工程各种建筑物的结构形式及特点,并了解为什么要选择该种形式。

  4.了解该工程施工分期和施工进度计划安排。

  5.了解该工程投资等情况。

  6.了解该工程在设计、施工等方面采用了哪些先进技术和经验。

  7.了解该工程监理方面的情况。

  四.实习时间

  xx年7月15日——xx年8月4日(三周)

  五.注意事项

  1.进入施工现场要戴安全帽、穿胶底鞋。

  2.未经许可不准乱动工地机具设备,不准损坏施工工具,学习了解并遵守工地各项安全规程规定。

  3.对施工人员要文明礼貌,不要防碍施工作业。

  4.守纪律,集体活动准时集合。

  5.有事离开岗位和驻地需向负责老师请假。

  6.注意安全,无论是在旅途、还是在驻地。

  六﹑实习主要内容

  按照我们土木工程本科教学计划,我于xx年7月15日至8月4日在XX市进行了生产实习。实习要求是,采用分散实习方式,学生到指定的实习单位以基层技术人员或管理人员助手的身份,参加现场工地生产活动和技术管理工作。学生可根据工程具体情况选择以下几项内容进行实习:

  1 组织安排生产和施工管理。

  2 各工种工程的施工工艺;

  3建筑机械化施工的配套和组织;

  4 编制施工预算及单位工程组织设计;

  5 工程统计,施工质量检查及验收;

  6 经济核算及技术经济分析。

  我所到的单位是XX市城规监理有限公司的一个监理项目部,实习的职务是土建专业监理员。这次生产实习,是我第一次真正接触监理工作。在工作的时间里,我在专业监理工程师的指导下,对金豪华府项目的小高层进行了监理实习。

  土木工程生产实习总结 篇8

  28天的实习很快就结束了,在这28天里自己学到了很多也意识到或者说明白了很多事情,为自己就业明确了方向,更为自己奋斗的目标确立了明确的指示。

  首先要有自己的目标,我一出来就立下了自的目标,我现在正在以自己的目标在努力奋斗着。一个成功的人总有自己的人生规划,工作是以自己的目标为导航,坚定自己的理想,相信“滴水石穿,铁杵磨成针”工作是要全力已付,让自己动起来,感觉全身有无比的充至力。

  我们都要学会做人,这是必不可少的。如果会做人工作起来也会比较轻松点,我现在正在学习怎样处理好领导,同事间的关系。我会服从领导的安排,如果我觉得有什么好的提议,我会在背后提出,不会当面指出。别人都教会我不要跟领导之间闹矛盾,如果关系处理不好,你就永远出在基层,领导者是不会因为你有才就提拔你的,如果跟他闹僵,他就不会给升级的机会,他会把机会让给那些诚实肯干,踏实的人。不要与同事之间矛盾化,相信团结的力量远大于个人的,集体的利益放在最前面,我会一切工作的目的以集体利益为出发点,在集体工作中更能发挥出自己的强处,取每个人的强处来弥补自己的短处,向他人学习,才更有利于完成工作。刚到工地我就向有经验的同事请教一些自己不懂的问题,这样在实习当中才能不断进步不断提高自己的社会经验。

  我养成了良好的心态,自信。这个非常重要的。在工作中我不会抱有不平衡的心态,养成良好的工作习惯。刚刚出来实习阶段,我们都在学习着,所以我们累点勤快点没有什么事,人在人生中不可能时时得意,人生也有失意的时候,像李白当时没有人重用他的时候,而发出的感慨“天生我材必有用,千斤散尽还复来”。古人云:三百六十行,行行出状元。我们应该相信,不管做什么事,什么工作,我们都要以真诚的心,积极的态度,勤奋的精神,运用自己灵活的大脑,总会有成功的一天。

  我会有满足感。自己才刚出来工作。钱虽然少,这也是没有办法的事情。凡事三思而后行,考虑任何问题,我都会慢慢琢磨到它的正面和反面,谨记片面化和情绪化,我不会想要一夜之间就暴福,更不会存在这种不切实际的想法,只有从基层做起才是真的,要有满足感,不要总是想着别人的成功,别人是经过努力得来的成果。

  在这八个月当中,我感觉我经历了许多,也改变了很多,这些从未有过的经历让我不断进步不断成长,从学校出来,没有那么羞涩拘谨,感觉自己在一天天的长大,从学校到社会的大环境的转变,身边接触的人也完全换了角色,老师变成老板,同学变成同事,相处之道完全不同,在这巨大的转变中,我们可能彷徨,迷茫,无法马上适应新的环境。做不出成绩时,会有来自各方面的压力。在学校,有同学老师的关心和支持,每日只是上上课,很轻松。常言道:工作一两年胜过十多年的读书。七个月的实习时间虽然不长,但是我从中学到了很多知识,关于做人,做事,做学问。

  基础工程:

  由于基础是整幢楼最为关键的部分,所以也是工程的重中之重,做好基础至关重要,基础工程包括了土方开挖,打桩,断桩处理,承台、地基梁的施工等等。

  由于整个工程的土方开挖和打桩已经基本结束,实习期间没能接触到。所以以下只做简单的介绍。本工程由于土质较为差,淤泥质土较厚,造成打桩的过程中出现了大面积的断桩,很多幢号都因为断桩而严重影响了工程进度。在这次实习的过程中学习了很多断桩处理的方法,主要介绍一下工程上比较常用的人工挖孔桩的做法:

  首先介绍一下断桩的处理流程。打完桩,做完静载实验后,做动测实验,动测报告出来以后就知道桩断在几米深的地方。若动测报告显示桩断在4m左右,然后进行人工挖孔。在人工挖孔的过程中必须十分注意安全,洞口的保护至关重要。围护结构一般有二种,一种为-m~-之间,用砼作为围护结构,再往下一般用钢护筒作为围护结构。待挖至断桩处再深20cm~50cm,用吊车将桩断的部分取出,将预制好的钢筋智笼吊下去,较正以后,开始浇筑砼。整个浇筑过程需要混凝土搅拌车、吊车、挂篮一起配合,工人还得用振动棒加以振动。

  在浇筑桩的过程中,将钢护筒拔出要有相当的技术,大约浇筑2~3挂篮的砼时,就应将铁护筒取出。

  断桩处理完则进入下一个流程为浇筑桩蕊和浇筑承台垫层,在这一流程中要注意的问题是混凝土标号的控制,用来浇灌的混凝土需要添加膨胀剂,因为这样待混凝土凝结以后可以使承台和桩更好的连接在一起。承台的模板也需引起特别的注意,由于体积比较大,所以承台模板的加固体系间距应比较小,防止胀模的发生。承台和地梁钢筋安装也比较复杂,特别是交接处的地方,由于属于隐蔽工程,所以应做好检查验收工作。

  钢筋工程:

  钢筋是钢筋混凝土结构的骨架,依靠握裹力与混凝土结合成整体。钢筋工程乃混凝土结构工程的三大工程之一。

  钢筋的分类一般可以按生产工艺的不同,直径大小,钢筋的强度进行分类。生产工艺与一般可分为热扎钢筋,冷扎钢筋,冷拉钢筋,冷拔钢筋。按不同的直径主要有以下几种钢筋:8mm、10mm、12mm、14mm、16mm、18mm、20mm、22mm、25mm等。在强度上钢筋可分为HPB235、HPB335、HPB400、RRB400级钢筋。其中HPB235、HPB335为最常用的两种钢筋。

  因为混凝土浇筑后,钢筋的质量难以检查,因此钢筋工程属于隐蔽工程,需要在施工过程中严格检查,并建立起必要的'检查与验收制度。为了确保混凝土结构在使用阶段正常工作钢筋工程施工时,钢筋的规格和位置必须与结构施工图一致。

  一般的钢筋工程的施工过程如下:结构施工图→绘钢筋翻样图和填写配料单→材料购入、检查及保管→钢筋加工→钢筋连接与安装→隐蔽工程检查验收。钢筋的安装对工人的看图能力要求较高,钢筋的型号,数量,位置要求很高,一般应和图纸一致。

  工程中钢筋往往因长度不足或因施工工艺的要求等必须连接。所以钢筋的连接在钢筋工程中是一个重要的环节。

  混凝土工程:

  混凝土工程包括制备、运输、浇筑、养护等施工过程,各施工过程既相互联系,又相互影响,任一过程施工不当都会影响混凝土工程的最终质量。

  混凝土的制备包括了混凝土的配制与混凝土的搅拌,每一步都至关重要。混凝土的配制还包含了混凝土的设计配合以及混凝土的施工配合比。施工配合比是根据实验室的设计配合比提高一个数值,并有95%的强度保证率。混凝土施工配料计量必须准确,才能保证所拌制的混凝土满足设计和施工的要求。其偏差不得超过规范规定。施工配合比与实验配合比的差别在于含水率的区别。由于混凝土强度值对水灰比的变化十分敏感。由于实验室在试配混凝土时的砂、石实际含水率。为保证现场混凝土准确的水灰比,应按现场砂、石实际含水率对用水量予以调整。

  混凝土的搅拌,要获得均匀一致的混凝土,必须对其原材料充分搅拌,使原材料彻底混合。工程中混凝土的搅拌一般采用机械搅拌,一般要注意搅拌时间的控制,以及送料机时间的控制。

  混凝土的浇筑是混凝土工程的重中之重,也只有合格的浇筑,才能保证混凝土的强度,密实性符合设计的要求,才能保证结构的整体性和耐久性,尺寸准确,才能保证拆模后混凝土表面平整光洁。

  混凝土浇筑之前要做好隐蔽工程的验收,而且还检查模板的尺寸,轴线及其支架承载力和稳定性。浇筑质量还以浇筑工人的技术水平有密切的关系。若浇筑过程中振捣不够很容易产生离析现象,而且容易产生蜂窝、麻面,甚至产生露筋现象。

  施工缝的留置也是混凝土浇筑的一种特殊工艺,由于某些原因,不能连续将结构整体浇筑完成,且停歇时间可能超过混凝土的凝结时间,则应预先确定在适当的部位留置施工缝。一般施工缝应留在结构受剪力较小的部位,应用时考虑施工的方便。

  我会努力学习,勤奋工作,相信总会有属于我的一片蓝天。

  土木工程生产实习总结 篇9

  生产实习是土木工程专业教学计划中重要的实践性教学环节,是土木工程专业大学三年级学生所进行的专业基本技能的实习,也是进行工程师基本训练的有机组成部分。实习过程中,学生深入施工现场,接触实际工程,较深入地了解了房屋建筑施工工艺过程及工长和技术员的业务工作,巩固和加深了所学有关专业课程,做到理论联系实际。

  由于师资短缺,经费紧张,学生人数多,组织去外地实习困难多,实习地点定在秦皇岛市。我们长期合作的专业实践教学基地单位是秦皇岛市秦星工程建设监理有限公司及其他施工企业,具体实习工地是根据他们的工程地点和我们的实习要求而定,01级落实的实习地点如下:开发区专家公寓、天洋新区、报业大厦、清馨家园、海关学校、水果批发市场、三信公司、碧海云天、瑞星雅园、祁连山立交桥、金沙滩、文化广场、建材学校、美雅花园、马房商品房、大秦世家、环保学校、世纪公寓、滨河湾住宅、碧水华庭、渤海皇家花园、秦皇岛中等专业学校等22个工地。

  实习安排在第六学期期末,《施工技术》与《施工组织》课程结束之后,为期四周,上午七点半出发,下午五点返回,中午在工地休息一小时。

  每班(按30人计)分成六个实习小组,每组五名学生,每一施工现场安排一组;每2~3名学生由一名现场工长或项目负责人指导;每班安排3名指导教师(每名教师各负责两个工地,工地可能相距较远)负责学生的组织工作,并配合工地负责人指导学生的业务工作。

  为达到预期的实习效果,并考虑施工现场的'复杂性,特制定如下要求和注意事项:

  1.参加实习的学生应努力完成实习任务,服从实习指导教师和工地指导人的领导。

  2.学生在施工现场应以工长和技术员助手的身份协助工长和技术员工作,完成工长和技术员分配给自己的生产任务。

  3.根据实习所在工地的施工阶段,思考《生产实习思考提纲》中的有关问题。

  4.实习中应虚心向工地技术员和工人师傅学习,遵守施工现场的有关规章制度。

  5.记好实习日记,写好实习报告。

  6.按时上下班,不迟到,不早退,因故请假必须经指导教师和工地批准。

  7.请事假累计不超过三天、病假不超过一周者,可给予延长实习所差时间的机会,否则不得在本次内补偿,不补足所差时间,不能记载实习成绩。

  8.对于无故旷工达三天以上者,取消本次实习,不得补作,实习成绩按不及格处理。

  9.注意工地安全,杜绝工伤事故,因违犯操作规程和安全注意事项所造成的一切工伤事故均由自己负责。

  10.维护学校声誉,搞好与工地的关系,凡对学校声誉造成不良影响者,指导教师有权中断其实习,取消实习资格,实习成绩按不及格处理。

  根据工地的不同,此次实习,同学们分别接触到了以下的工程内容:基础工程、模板工程、钢筋工程、混凝土工程、预应力混凝土工程、结构安装工程、砌筑工程、屋面防水工程、装饰工程、施工组织设计等。他们在工地上学到了许多在课堂里学不到的知识,进一步了解了专业,树立了劳动观点,提高了分析问题与解决问题的能力。很多同学都希望加强实践教学,增加专业实践的机会,学习更多的专业知识,提高自己的专业能力。

  实习结束,根据学生的实习日记,实习报告,工地对学生的评价,教师对学生的评价,按优、良、中、及格和不及格五个等级评定学生的成绩。

  综之,通过四周的实习,达到了预期的目标,同学们对专业有了明确地认识,坚定了学好专业的信念,加深和巩固了所学专业的理论知识,初步实现了理论联系实际的目标,同时,对来年的就业选择也起到了积极的引导作用。另外,实习还存在以下几个亟需解决的问题:

  (1)学生人数多,工地容量和数量有限,目前已存在落实困难,特别是里仁学院的学生数量增长过快,落实存在严重困难,甚至无法落实;

  (2)相对招生数量,师资严重短缺,教师指导的学生人数过多;

  (3)工地十分分散,遍布全市各地,造成教师投入时间精力过大;

  (4)由于建筑工地现场的复杂性,存在安全隐患,学校应考虑学生的保险问题。

  土木工程生产实习总结 篇10

  土木工程测量作为本专业的一项基本技能,是我们学习土木工程专业学生时必须掌握好的一项技能。大一结束,在我院的组织下,我们在我院进行了为期10天的土木工程测量实习。

  土木工程测量课程需要理论与实践相结合。实践是大学生活的第二课堂,是检验真理的试金石。在课堂上,书本上的抽象叙事往往会让我们很难掌握好,但当我们面对实际操作时,我们将能够非常快速、牢固地掌握相关知识点。更重要的是,实践可以让我们更加熟练和精确,贴近实际操作,独立完成所需的测量任务,这也是大学生锻炼和成长的有效途径。所以,深知实习的重要性,一定要认真把握这个难得的学习机会。

  这个实习怎么可能比军训还难?过了几天,等我们习惯了早上五点起床,出去用测量仪器测量,就再也听不到以前的抱怨了。为了保证测量的准确性和进度,我们总是在黎明时起床并带上“Guy ”我们到了工长1、工长2、工长1的交接点,开始工作!其他大学生八点去教学楼实习周学习的时候,也就是我们早上结束工作的时候。早上回到宿舍,我们不能放松,原来空白的数据表等着我们去计算和检查。如果数据很好的满足条件,如果第一天我们组测量的合角误差超出允许范围,我们就要准备第二天更好的起床,重新测量原本属于第一天的工作。下午短暂的补觉后,等其他专业的`同学下午下课,准备享受一顿大餐的时候,我们又拎着乐器,在太阳落山之前又出去工作了。夏天的傍晚,太阳下山,天色渐暗,已经是晚上7点多了。把仪器放回去,学校食堂不能再有饭吃了。走出校门,来到小店,抬头一看,是班级聚会的场景,大家在小店里狼吞虎咽。人们认为晚上可以放松和休息,但事实并非如此。我们还需要总结一整天的工作,制定好第二天的工作计划,以提高小组工作的效率,确保进度的完成。

  实践是检验真理的唯一标准。实践中总能发现很多问题,这种调查实践中也存在很多问题。首先,我认为最大的问题在于我们对仪器的使用。教科书中关于仪器使用的知识相当抽象。说到真正的实践,不能套用书本知识去好好实践。其次,在制图时,我们对复杂地形图的绘制非常陌生,没有很好地将土木工程制图的一些技巧和方法应用到地形图的绘制中。这也需要老师在以后的教学中给予我们更多的指导,提升我们的水平。

  这次实习也是培养我们独立思考和工作能力的机会。在测量过程中,我们都要思考如何设置点,如何测量,测量哪些数据,如何保证测量数据的有效性,然后一起讨论解决。我们都没有丰富的测绘经验,也没有测绘天赋,这是为了激发个人的主动性,发挥个人的聪明才智,给自己一个发挥的机会。

  通过这次测量实践,我认为最大的收获在于将书本上的抽象知识与实际测量相结合。不再是单纯的看书上的文字,而是在以后的实践中无法真正理解操作。测量仪器的使用和现场测量实践的发展使我们更直观地接触到土木工程测量这一学科,也为我们今后就业后更好更快地使用仪器和控制测量分布奠定了坚实的基础。也让我们明白,土木工程专业的实践性特点,促使我们今后更加努力地学习专业知识,加强理论与实践相结合的途径和手段,从本质上提高自己的专业水平。

  这种调查实践也培养了我们同学之间的感情。衡量不是一个人的衡量,而是所有人的衡量。光靠一个人的力量和思维是远远不够的。分组测量才是真正意义上的测量。团队的团结协作使得测量任务圆满完成。面对寒冷的天气,大家还是撑着伞干活,组成了一个队友和好伙伴的团队。我用伞给你量一下,慢慢体会团结就能完成任务。每天的工作任务都是咨询分配后进行的。如果你昨天测量了水平角度,你今天就会测量高度或距离。这样对过程会有一定的保障。

  总的来说,希望以后能坚持土木工程测量实践,最大的收获就是理论与实践的结合。让我对土木工程有更好的了解。虽然不是真正的工作衡量,但对以后的工作有实习机会。为期两周的调查实习到此结束,我意识到学到的知识本质上比坐在教室里强多了。

  土木工程生产实习总结 篇11

  实习是土木工程专业教学计划中必不可少的实践教学环节,它是所学理论知识与工程实践的统一。的确,实践是认识的唯一来源,通过此次实训,使自己对土木工程这个专业又有了进一步的认识,真正知道了理论和实际的差别,激发了我对这一专业的兴趣,学到了一些在书本上学不到的东西,为以后的课程积累了许多感性认识,为以后学习打下了很好的基础,使自己的知识和能力在潜移默化中得到完善与提高,同时团队意识也有明显增强。此次学院安排这两周的实训,是真真正正一次很好的机会。总之,本次实训让我受益匪浅。

  一、材料与结构实验总结

  土木工程材料试是专业方向的实训课程,主要目的是为使我们学好专业课程及在将来的工作中打下好的基础,并在专业技术工作中具有合理选择并正确使用材料的能力。通过本次的实验课程,掌握了土木工程主要材料的组成、性能特点,主要的用途,同时具有了正确使用材料、合理选用材料的能力。本次试验主要完成的是混凝土的相关实验、砂颗粒级配实验和钢筋的抗拉实验。

  混凝土试验的目的在于通过实验了解混凝土配合比设计的过程和方法,提高知识的综合运用能力,了解水泥和砂石料的质量要求及各项质量指标的实验检测方法,了解各项质量指标在混凝土配合比设计中的作用,以及根据试验现场砂石含水情况确定施工配合比等等。

  混凝土的相关实验,即混凝土的配合比实验、和易性、坍落度以及强度。混凝土的和易性:粘聚性是混凝土拌合物在施工过程中保持整体均匀一致的能力。粘聚性好可保证混凝土拌合物在输送、浇灌、成型等过程中,不发生分层、离析,即保证硬化后混凝土内部结构均匀。保水性是混凝土拌合物在施工过程中保持水分的能力。保水性好可保证混凝土拌合物在输送、成型及凝结过程中,不发生大的或严重的泌水,既可避免由于泌水产生的大量的连通毛细孔隙,又可避免由于泌水,使水在粗骨料和钢筋下部聚积所造成的界面粘结缺陷。保水性对混凝土强度和耐久性有较大的影响。

  坍落度测定:将混凝土拌合物按规定分三次装入坍落度筒中,每次用振捣棒按顺时针方向由筒中心向四周插捣25次,三次插捣完毕后将多余的混凝土刮平,垂直向上提起坍落度筒并移至一旁,混凝土拌合物由于自重将会产生坍落现象,然后用尺子量出混凝土坍落的尺寸就叫做坍落度。做坍落度试验测定拌合物的流动性,并辅以直观经验评定粘聚性和保水性。坍落度试验只适用骨料最大粒径不大于40mm,坍落度值不小于10mm的混凝土拌合物。根据坍落度的不同,可将混凝土拌合物分为4级(低塑性混凝土、塑性混凝土、流动性混凝土、大流动性混凝土)。

  坍落度实验的难度在于怎样正确的确定混凝土的水灰比,水灰比小坍落度会大于所要求的范围,水灰比打了又会打不到小于要求范围,为了克服此问题我们小组通过计算得到大概的水灰比,再通过多次实验最终确定了理想的水灰比得到了要求的坍落度。水灰比的确定在现实的施工中有一定的作用,确定正确的水灰比有利于节约水泥的用量,达到节约材料的目的。

  砂颗粒级配实验的目的是通过实验测定水泥混凝土用砂的颗粒级配,计算砂的细度模数,确定砂的粗细程度,掌握其测试方法,并正确使用仪器与设备。本实验的重点难点在于通过所测砂的级配及细度模数,并且能够正确使用相关的实验仪器。

  第三个实验是钢筋的.冷拉实验。抗拉强度是建筑钢材最重要的性能之一。通过冷拉实验可以测定钢筋的屈服强度、抗拉强度和伸长率。在试验中可以通过实验仪器相连的计算机看到整个实验过程中钢筋的应力——应变曲线的变化规律,即经过弹性阶段、塑性阶段、应变强化阶段和颈缩阶段。通过实验前后对钢筋试件长度的对比可以得到试件的伸长率及对截面积的比值可以得到屈服强度。通过实验更加深了我对钢筋受拉的应力——应变特性的认识,同时加深了对钢筋屈服强度、抗拉强度和伸长率的认识。

  二、施工组织与管理课程设计总结

  工程材料实验结束后,紧接着开始的是施工组织课程设计的实训课程。此次课程的学习是在教室进行的。

  其中施工部署是对整个工程项目进行的统筹规划和全面安排,并解决影响全局的重大问题拟定指导全局施工的战略规划。施工部署的内容和侧重点,根据建设项目的性质、规模和客观条件不同而各异。一般包括确定施工任务的组织分工、确定工程项目的开展程序两项内容。

  施工方法和施工机械的选择,特殊部位施工技术措施,施工质量和安全保证措施等。这些都必须首先要熟悉图纸,确定施工程序,包括熟悉设计资料和施工资料和施工条件,确定施工程序,然后确定施工流程。它主要解决单个建筑物在空间上的按合理顺序施工的问题。对单层建筑应分区分段确定平面上的施工起点与流向外,还要考虑竖向上的起点与流向,接着是确定施工顺序。

  施工进度计划是施工组织设计的中心内容,它要保证建设工程按合同规定的期限交付使用。施工中的其他工作必须围绕着并适应施工进度计划的要求安排。

  施工总进度计划的编制原则就是要合理安排施工顺序,保证在人力物力财力消耗量最少的情况下,按规定工期完成施工任务,采用合理的施工组织方法使建设项目的施工保持连续均衡有节奏的进行,在安排全工程任务时,要尽可能按季度均匀分配基本建设投资。

  施工进度计划的编制是按流水作业原理的网络计划进行的。流水作业是在分工协作和大批量生产的基础上形成的一种科学的生产组织方法。利用网络计划方法编制施工进度计划则可将整个施工进程联系起来,形成一个有机的整体,反映出各项工作的工艺联系和组织联系,能为管理人员提供各种有用的管理信息。

  同样的施工进度计划的种类和施工组织设计相适应,分为总进度计划和单位工程施工进度计划。施工总进度计划包括建设项目的施工进度计划和施工准备阶段的进度计划。它按生产工艺和建设要求,确定投产建筑群的主要和辅助的建筑物与构筑物的施工顺序、相互衔接和开竣工时间,以及施工准备工程的顺序和工期。单位工程施工进度计划是总进度计划有关项目施工进度的具体化,一般土建工程的施工组织设计还考虑了专业和安装工程的施工时间。

  本次实训的内容,做相关的施工组织设计其中包括网络图、横道图、基础工程施工平面布置图、主体工程施工平面布置图等四张图纸以及完成最后的施工组织说明。在第一天的课程中老师先让我们完成了工程的横道图,之后依次完成相应的图纸。其中平面图是建筑施工图的基本图纸,它是假想用一水平的剖切面沿门窗洞位置将房屋剖切后,对剖切面以下部分所作的水平投影图。它反映出房屋的平面形状、大小和布置;墙、柱的位置、尺寸和材料;门窗的类型和位置等。

  施工总平面图设计的相关原则是尽量减少施工用地,少占农田,是平面布置紧凑合理;合理组织运输,减少运输费用,保证运输方便通畅;施工区域的划分和场地的确定,应符合施工流程要求,尽量减少专业工种和各工程之间的干扰;充分利用各种永久性建筑物,构筑物和原有设施为施工服务,降低临时设施的费用;各种临时设施应便于生产和生活需要;满足安全防火,劳动保护,环境保护等要求。

  两周的实训时间匆匆而过,这段时间不仅学习实践许多专业知识,还接触很多土木工程材料及仪器设备,更学到了许多书本上未曾介绍过的知识。这次实训不仅让我感受到了实践的重要性,同时也让我认识到了学习理论知识的必要性。从理论中来到实践中去,再回到理论中来,也是本次实训的收获。

  最后,我要感谢这两周来指导和陪伴我们的路维老师、杨建功老师和王邵臻老师,通过她们的认真讲解,我学到了很多知识,同时也从她们的为人师表中找到了自己今后努力的方向,也要感谢我们组的组员,是我们共同的努力才打到了最后的圆满成果!

  土木工程生产实习总结 篇12

  生产实习是土木工程专业教学计划中重要的实践性教学环节,是土木工程专业大学三年级学生所进行的专业基本技能的实习,也是进行工程师基本训练的有机组成部分。实习过程中,学生深入施工现场,接触实际工程,较深入地了解了房屋建筑施工工艺过程及工长和技术员的业务工作,巩固和加深了所学有关专业课程,做到理论联系实际。

  由于师资短缺,经费紧张,学生人数多,组织去外地实习困难多,实习地点定在秦皇岛市。我们长期合作的专业实践教学基地单位是秦皇岛市秦星工程建设监理有限公司及其他施工企业,具体实习工地是根据他们的工程地点和我们的实习要求而定,01级落实的实习地点如下:开发区专家公寓、天洋新区、报业大厦、清馨家园、海关学校、水果批发市场、三信公司、碧海云天、瑞星雅园、祁连山立交桥、金沙滩、文化广场、建材学校、美雅花园、马房商品房、大秦世家、环保学校、世纪公寓、滨河湾住宅、碧水华庭、渤海皇家花园、秦皇岛中等专业学校等22个工地。

  实习安排在第六学期期末,《施工技术》与《施工组织》课程结束之后,为期四周,上午七点半出发,下午五点返回,中午在工地休息一小时。

  每班(按30人计)分成六个实习小组,每组五名学生,每一施工现场安排一组;每2~3名学生由一名现场工长或项目负责人指导;每班安排3名指导教师(每名教师各负责两个工地,工地可能相距较远)负责学生的组织工作,并配合工地负责人指导学生的业务工作。

  为达到预期的实习效果,并考虑施工现场的复杂性,特制定如下要求和注意事项:

  1.参加实习的学生应努力完成实习任务,服从实习指导教师和工地指导人的领导。

  2.学生在施工现场应以工长和技术员助手的身份协助工长和技术员工作,完成工长和技术员分配给自己的生产任务。

  3.根据实习所在工地的施工阶段,思考《生产实习思考提纲》中的有关问题。

  4.实习中应虚心向工地技术员和工人师傅学习,遵守施工现场的有关规章制度。

  5.记好实习日记,写好实习报告。

  6.按时上下班,不迟到,不早退,因故请假必须经指导教师和工地批准。

  7.请事假累计不超过三天、病假不超过一周者,可给予延长实习所差时间的机会,否则不得在本次内补偿,不补足所差时间,不能记载实习成绩。

  8.对于无故旷工达三天以上者,取消本次实习,不得补作,实习成绩按不及格处理。

  9.注意工地安全,杜绝工伤事故,因违犯操作规程和安全注意事项所造成的一切工伤事故均由自己负责。

  10.维护学校声誉,搞好与工地的关系,凡对学校声誉造成不良影响者,指导教师有权中断其实习,取消实习资格,实习成绩按不及格处理。

  根据工地的不同,此次实习,同学们分别接触到了以下的工程内容:基础工程、模板工程、钢筋工程、混凝土工程、预应力混凝土工程、结构安装工程、砌筑工程、屋面防水工程、装饰工程、施工组织设计等。他们在工地上学到了许多在课堂里学不到的知识,进一步了解了专业,树立了劳动观点,提高了分析问题与解决问题的能力。很多同学都希望加强实践教学,增加专业实践的机会,学习更多的`专业知识,提高自己的专业能力。

  实习结束,根据学生的实习日记,实习报告,工地对学生的评价,教师对学生的评价,按优、良、中、及格和不及格五个等级评定学生的成绩。

  综之,通过四周的实习,达到了预期的目标,同学们对专业有了明确地认识,坚定了学好专业的信念,加深和巩固了所学专业的理论知识,初步实现了理论联系实际的目标,同时,对来年的就业选择也起到了积极的引导作用。另外,实习还存在以下几个亟需解决的问题:

  (1)学生人数多,工地容量和数量有限,目前已存在落实困难,特别是里仁学院的学生数量增长过快,落实存在严重困难,甚至无法落实;

  (2)相对招生数量,师资严重短缺,教师指导的学生人数过多;

  (3)工地十分分散,遍布全市各地,造成教师投入时间精力过大;

  (4)由于建筑工地现场的复杂性,存在安全隐患,学校应考虑学生的保险问题。

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