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教师专业技术业务工作总结
总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以使我们更有效率，让我们好好写一份总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢？下面是小编为大家整理的教师专业技术业务工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
紧张忙碌的学期工作结束了，有成绩也有不足。从以下几个方面，一学期的工作总结如下：
一、师德师风
关心集体，以学校为家。响应学校号召，积极参与学校组织的各项活动，注重政治理论学习。配合小组开展教研活动，认真负责整理集体备课记录，抓住每一次学习机会，提高专业水平。
关心和爱学生，成为孩子们的好朋友。在父母眼里，他们是唯一完美的。我们不应该在心里给孩子分级。课堂上有严格的要求。下课后，每个孩子都是我的朋友。一年的努力换来了孩子们快乐的笑脸。
二、教学工作
为了提高教学理解水平，适应新形势下的教育工作，我认真参加了学校的每一次培训活动，认真记录了学习内容。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。今年继续了解新课程标准，用新思路、新方法指导工作，认真备课，上好每一节常规课。生，我对这项工作非常认真，能够创造性地开展。让我校学生养成良好的行为习惯，成为讲文明、懂礼貌的学生。我是一个对集体充满热情的人。勤奋脚踏实地是我工作作风的基础。帮助别人是我幸福的基础。只要对学校和大家都有好处，我就不会在意个人得失，把它做好。新的课程理念、新的教材和新的课程评价观对现有的教师教育体系产生了强烈的影响，对教育工作者提出了新的、更高的要求。在充分理解教育意义的基础上，教师不断提高精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，加强专业技能，提高教育教学水平。
三、本学科工作
1、数学教学生活化。把握数学与生活的联系，引入生活化，激发学习兴趣；教学语言的生活化使学生易于学习和理解，使学生觉得生活离不开数学，数学在生活中无处不在。
2、积极开展小组互助学习方法，让学生团结互助，共同努力，共同进步。通过积极的鼓励和表扬，让小组中的优秀学生自愿帮助贫困学生。在实践课上，让学生自己提问，在小组中交换和改变。通过提问、做问题、改变问题，巩固学习知识学生是学习的主体，而不是知识的容器。
3、教师只有充分发挥学生的积极性，引导学生动脑、动口、动手，才能成为自己的财富。教师要把学习的主动权交给学生，善于激发和调动学生的学习积极性，让学生有自主学习的时间和空间，让学生有深入细致思考和自我体验的机会。在教学中，要尽最大努力，充分调动学生积极学习，从“我想学”到“我想学”。、“我爱学”。科学教学同时要求教师不断提高自己，提高专业水平，扩大知识，因为学生形成良好的学习习惯，发散思维发展，问题自然更多，广泛，所以无论工作多忙，坚持反复学习教材，阅读大量参考书，提高专业能力。
四、教学科研工作
在学习中，我深入分析自己的不足，正视弱点，以积极的态度对待。致力于学习，树立终身学习的理念，抓住平时的阅读时间，进行长期有效的学习，增强理论遗产，成为一名学习型教师。用心思考，多思考，反思事物发展的内在规律，总结得失，找出成长方向，做一名反思型教师。注重写作，不断提高教学科研水平，在实践中总结，在总结中实践，做一名科研型教师。
五、班主任工作
各种习惯的形成是形成良好课堂风格的基础。我认为培养良好习惯的关键是培养学生的习惯意识，使他们成为老师。如果一个班级形成了良好的班风，学生会在各个方面得到提升。为此，我正在努力工作。做好班级卫生工作是做好班级工作的前提。如果班级卫生工作做得不好，不仅会影响学生的学习精神面貌，还会影响学生的健康。如果学生的个人卫生不好，就会直接影响孩子的健康。在教室卫生方面，要求学生坚持每天两次扫描。在环境区，我班坚持随时清理垃圾。
在班主任的工作中，要想把班级管理得井然有序，让学生紧紧凝聚在班级集体的力量中，就需要作为班主任不断开拓思维，努力探索，掌握更多更先进的经验和方法，努力让我在不久的将来有更多丰富的班级管理经验，努力迈上更高的水平。
我深深地感到，只要我们坚持不懈，脚踏实地，我们一定会取得好成绩。
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