教师常规工作总结

时间：2024-09-27 12:41:08 教师工作总结我要投稿

教师常规工作总结

　　总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，不如我们来制定一份总结吧。那么如何把总结写出新花样呢？下面是小编帮大家整理的教师常规工作总结，欢迎大家分享。

教师常规工作总结

教师常规工作总结1

　　在过去的一年里，在区教育局的领导下，我校在教学常规管理工作主要做了几个方面的工作：

　　一、严格课程管理，规范教学行为

　　学校按照国家课程方案要求，落实《义务教育课程设置实施方案》，开齐了课程门类，开足了课时，做到不增删课程、不增减课时、不任意提高或降低教学难度。

　　学校积极采取措施减轻学生课业负担。要求教师充分利用课堂，实现高效学习，学生在校学习、作息时间、课外作业量、学习材料和考试等符合省、市、区规定要求。学校按规定安排寒、暑假期和其他法定节假日，没利用节假日组织学生到校上课或集体补课，更没有收费上课和有偿补课。

　　二、教学各环节管理

　　1. 坚持对教学常规进行检查，每学期我们重点抓教师的备批辅考析研等各环节的落实情况。组织各教研组集中研讨学科课程标准、教材内容及学情教情，制订好教学工作计划。组织教师学习各学科的课程标准，潜心钻研教材，然后根据教学内容、学生实际写好教案。

　　加强对课堂教学的管理与监控，把课堂真正还给学生，让学生真正成为学习的主人，同时积极进行学科教学和现代化信息技术的.整合，积极开发、合理利用校内外各种课程资源，实

　　现学习方式的多样化，加强学习方法的指导和良好学习习惯的养成。

　　作业的设计与批改能面向全体学生，根据教学目标和学生实际，设计作业有梯度，有创意，形式灵活多样，不搞机械抄袭，不搞题海战术，能按上级要求控制作业时间。教师批改及时，认真规范并做好作业讲评。

　　加强了对学生、特别是学困生的辅导，提倡面批作业，通过分组学习共同提高。严格控制考试次数，在分析试卷质量时，既要看到成绩，更要发现问题的不足;既要关注学生的分数，更要关注学生的动态发展。给学生以发展性的评价，保护好每个学生的自尊心和学生的热情。不以考试成绩公布学生名次或讽刺挖苦学生。

　　2. 进一步健全和完善教学常规管理的各项制度，主要从计划、备课.上课、辅导、作业、考查、分析、教研和总结等方面进行优化控制。要求教师做到：备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教法要“活”，手段要“新”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。各种制度的建立和健全，使我校常规教学管理日益规范化、科学化。

　　3.促进校际间的交流，积极参加本片区的教研活动，为教师间的交流提供了平台，拓宽了我校教师学习、研讨的空间，有利于大家取长补短。为城区教育整合教育资源、促进城区教育均衡发展做出努力。

　　4.抓好的毕业班备考，加强毕业班的管理，对毕业班的教学、复习迎考及学生的管理等方面提出明确的要求，动员毕业班教师加强协作，全身心投入教学、复习指导工作，20xx年考试成绩较去年有比较大的进步。

　　三、加强教师业务学习，提高教师业务素质

　　1. 组织教师参加继续教育和教育技术能力的学习，为教师学习提供条件。要求每位教师每学期上一节研讨课，并组织相关教师评课，促进了教师课堂实践能力的提高。

　　2.加强对教师的业务培训，促进教师专业成长。对全校教师进行了白板使用方法的培训辅导，初步掌握了白板的使用方法，并将其应用于教学之中。

　　四、存在问题

　　1、个别教师在写工作计划、总结时，其重点不突出，未体现某一个主要学科教学和班级管理工作。

　　2、教学创新有待改进提高，在备课、作业布置与批改上要进一步研究、改进。

　　3、对学生进行个别指导效果不明显，必须以培优补差为目标，开展相应活动，提升合格率、优秀率。

　　4、教研科研活动针对性、实效性不强。

　　五、努力方向与改进措施

　　1、加强学习培训，提升教学意识。一是加强业务理论学习。要抓好业务学习，立足校本培训，进一步提高业务素养。

　　二是抓好教学反思。让教师反思自己的教学实践，反思自己的教学行为及教学效果，更新教学观念，改善教学行为，提高教学水平。

　　2、严格教学常规，重视管理创新。狠抓教学过程管理。重点抓好上课、作业布置与批改、辅导、考核等教学工作环节，规范教学行为。认真加强教学常规检查，检查后要及时进行反馈。

　　3、推进教科研，深化教学改革。树立“科研兴校”的意识。要明确教育教学科研的功能与作用，实现“以科研促教研”、“以教研促教学”的办学思想。完善科研管理制度，重视科研骨干的培养，要求教师在执行常规教学过程中要以研究者的心态置身于教学情境之中。

教师常规工作总结2

　　上大学之前，我一直以为自己以后会是一名幼师。我觉得这个职业每天的工作都充满了阳光，和充满活力的孩子们在一起很美好。我上了大学，专业是幼师专业。我非常喜欢我的专业。我在大学认真学了几年专业。今年上半年毕业，找到了自己的幼师工作。在xxxx幼儿园这里，我通过了筛选，进入了xxxx幼儿园，这是我们市区的一所幼儿园。我在这里工作了半年，这半年的工作是试用期。在这里，我明显感受到幼师的辛苦。在这半年的学校学习中，我确实发挥了所学，但只有在工作中我才深刻体会到幼师工作的不易，这是很负责任的。在我平时和孩子在一起的`时间里，感受到了来自孩子身上的童心，我很喜欢这种感觉。就像生活在另一个没有社会压力的环境里一样。我不能告诉你它有多舒服。在半年的试用期里，我认真完成了自己的教学，对工作的每一个细节都不遗余力。我为自己长期的工作感到非常自豪，我得到了校长的认可。现在，我想对我的工作做一个概述:

　　首先，在新的任命开始时

　　刚来xxxx幼儿园，完全是个新人。工作不知道从何入手，很郁闷。刚开始工作的时候，最重要的是向其他老师请教。在其他老师的指导下，我对自己的工作有了方向感。平时我做的最多的就是在其他老师上课的时候，听，看，观察其他老师是怎么和孩子交流的。

　　平时教孩子的时候，我总是抱着一种全新的状态，从不把自己生活的负能量带进平时和孩子的交流中。感觉和孩子相处的时候更像一个小家长而不是老师。我什么都要管，有问题及时联系班主任和班主任，每天观察每个孩子的状态，有羊及时回应。这些都很考验我。

　　上课的过程中，还是要有一颗心。孩子调皮，上课纪律总是不好，但你一定要耐心教。这是很重要的一点，也是能否胜任未来工作的关键。作为一名幼儿教师，我要在各方面都有所发展，而我在试用期就很好地做到了这一点。

　　第二，收获

　　这半年试用期还是很感人的。无论是我的专业能力还是专业素养，在这些方面都有了飞跃。在未来的幼师工作中，我还需要更加勤奋。

教师常规工作总结3

　　一、.落实教学常规的主要做法

　　1、加强理论学习，更新教学观念，统一思想。

　　全组教师重点学习《基础教育课程改革纲要》等有关课程改革的材料。认真体会和理解新课程标准中的理念，并用这些理念来指导平时的课堂教学，以提高课堂教学效率。

　　2、加强备课组建设。

　　加强备课组自身建设：①准时参加每周一次的备课组活动，不迟到，不早退，不无故请假。②中心发言人，提前做好充分准备，积极发言，写好有关备课材料。③组员积极发言，各抒己见，提倡团队合作。

　　3、狠抓教学常规，规范教学工作

　　发挥集体备课的群体优势，通过提高备课质量，落实教学常规，提高课堂教学效率。充分利用本校的电脑和网络的`优势，运用现代教学理论设计多媒体教学辅助课件，推动学科教学与信息技术的有效整合。

　　二、主要解决的问题

　　积极全面开展教学、教育和科研工作，通过整个备课组的努力，力争学生艺术审美在原有的水平上有一定程度的提高。积极辅导学生，争取取得优秀的成绩。

　　三、经验总结

　　为了“让学生个个充分发展，家长人人高度满意。”作为一名任课教师，在上学期经过共同努力取得较好成绩的基础上，继续坚持面向全体学生，抓住新课程改革机遇，趁势而上，进一步深入搞好教科研

　　工作，全面提高教师业务素质，积极展开创造性教学。全面提高学生的多种能力，真正实现素质教育。

教师常规工作总结4

　　我在9月份的工作中也保持了良好的心态。通过这段时间的工作，我也清楚地意识到了这一点。当幼师让我感觉很好。在此期间，我深深地意识到这一点。我每天都兢兢业业的做好自己的工作，和孩子们相处的也很融洽。真的觉得幼师这份工作很有意义。九月已经过去了。

　　首先，这一个月很忙，这段时间给我的感觉也很有意义。我在9月份的工作中深深体会到了这一点，也认真思考了很多。这个时候是开学第一个月，学校的工作需要做好是肯定的。过去一段时间以来，我也深深地意识到这一点。在工作的这段时间里，我也能看到自己的不足。新学期开始，还有很多事情值得做好。我在最近的工作中也深深意识到了这个问题，我也一定会努力提高自己的能力。虽然孩子们忙着报幼儿园，但我还是精心安排孩子们的入学事宜。9月份的工作更重要，这是毋庸置疑的。也能对自己有一个清醒的认识，和孩子相处。

　　九月真的让我提高了很多，个人业务能力也有了很大的锻炼。作为一名幼师，我对此深有体会，在这段时间的工作中也感受到了这一点。工作是我能力的一次升华，以后还会有更多的工作等着我去提高。也感觉自己的能力有了很大的提升。虽然开学的第一个月很忙，但这给了我很大的信心，在过去的一个月里我已经不知不觉地意识到了这一点。以后我要认真做好相关准备，关注孩子们的生活状况，督促他们认真吃饭，和他们建立良好的.沟通。这个很重要，孩子的健康也需要关心。

　　同时，与孩子的家长做好沟通，了解孩子在家的情况。如果孩子在学校有什么问题，也需要联系家长，这样才能保证第一时间通知家长。同时要定期家访，了解孩子在家的生活状况，关心孩子的身心健康。这是我们应该做好思想工作的一点。我认为我们还需要进一步提高，并为9月份即将到来的工作继续努力。

教师常规工作总结5

　　一个学期以来，有辛苦的付出，也有甜美的收获，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到最好。孩子们各方面的力量都不同程度地提高了，我与孩子们的感情也日益深厚，看到孩子们快乐的笑容，我感到了莫大的欢乐。以下是本人这个学年的工作总结：

　　一、政治思想方面

　　仔细学习《新纲要》的指导思想，贯彻在教育教学活动中。我乐观参与园内组织的各项政治业务学习，仔细记笔记，会后总结学习体会，努力提高自身政治思想水平和业务素养。工作中我团结同志，喜爱集体，听从安排，对班级工作仔细负责，在工作中努力求真、求实、求新。以乐观热忱的心态去完成领导支配的各项工作。乐观要求进步。爱岗敬业，做到急躁、爱心、公正、敬重的对待每一个孩子。

　　二、教育教学方面

　　我从本班幼儿的实际状况动身，结合园内工作方案，细心支配好每周方案活动内容，仔细组织好每个环节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的仆人，在获得全面、和谐进展的同时也得到共性的进展。这也是我始终以来坚持的努力方向。遇到不懂的问题，准时乐观想园长和老老师请教。

　　在开展区域活动中，我们依据幼儿年龄特点、进展需要投放活动材料，依据教学活动进展需要设计了一些与教学活动有关的区域活动材料，做到有方案有目的地投放，并准时增减活动材料。引导幼儿乐观仔细参加区域活动，满意幼儿进展的需要。针对幼儿个别差异，爱好、力量投放了不同难度的活动材料。

　　本学期我们加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培育，提前做好幼小连接工作。充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字嬉戏、练习写数字、做算术题等活动。利用多种形式提高幼儿学习的乐观性，培育幼儿的学习爱好。

　　三、常规工作方面

　　从日常生活抓起，培育幼儿良好的生活卫生习惯，锻炼幼儿的身体素养。为了更好的迎接一级园验收，我严格遵守幼儿园的卫生制度，协作保育老师严抓幼儿的卫生状况，教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。提示幼儿多喝水，培育幼儿良好的进餐习惯。由于甲流疫情严峻，无论在进行活动时或是休息时，我都亲密留意幼儿的身体状况，常常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒适的状况。另外，针对现在的孩子都是独生子女，家长都特别宠爱，什么事情都包办代替，养成了孩子的一些不良行为，针对这些状况，我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的`教育，培育幼儿团结友爱、诚恳英勇、知错就改、喜爱劳动、乐于助人等良好的品质。一个学期以来，孩子们都具有良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素养逐步上升。

　　四、安全教育方面

　　严抓幼儿的安全问题，增加幼儿的安全意识，增进幼儿的安全学问。在日常生活中，时刻提示幼儿留意安全，常常检查班上的环境有否存在安全隐患，比如桌子上的一些钉子等，做到准时发觉，准时清除。每次出外活动前，先观看四四周的环境是否存在一些安全隐患，假如有便准时清除，然后再带领幼儿进行活动。本学期我班未发生安全事故。

　　五、家长工作方面

　　一个学期以来，我与家长们相处得很开心，工作得到了家长们的全都认可和表扬。平常，常常通过面谈的形式来与家长们沟通教育心得，沟通幼儿在家、在园的表现状况，共同查找出教育幼儿的方法，认真倾听家长们的意见和看法。其次。按时更换家园联系栏。给家长们供应最新的幼教咨讯。班上的各项活动需要家长支持时，家长们都赐予了最大的支持。

教师常规工作总结6

　　不知不觉已经在幼儿园实习一周了。在这段时间里，从对幼师工作一无所知，到知道教学工作流程，再到现在照顾孩子的饮食起居，我改变了很多。当然，我要感谢校长和老师们的帮助，让我一步步成长。眼看就要结束了，我也给大家汇报一下我这一周的工作。

　　一是在教学工作中，在侯老师的帮助下，我教了孩子们一个三叶的房子；通过仔细观察房子里不同颜色、形状和大小的物体，吸引他们的注意力。找到某种模式。孩子很喜欢音乐，我也教他们唱小叶子。在教孩子唱歌时，刻意强调高低音调的起伏，配合相应的动作和表情，让孩子充分体会歌词的意境和节奏或轻或缓的节奏。

　　其次在生活照顾方面，主要负责给孩子带水带饭，搬凳子搬床，教室的清洁卫生。说实话，过了第一周，我真的受不了了。我感觉肩膀受伤了，但是我的责任感让我坚持到了现在。现在习惯了，好像也没那么难了。

　　第三，父母的工作。在幼儿教育中，家长的工作也尤为重要。我们要虚心听取家长的合理建议，同时也要妥善处理不合理的要求。孩子在幼儿园的手表要及时通知家长，同时给予表扬和批评。要获得父母的充分信任，父母的工作一定不能疏忽，否则会给我们的工作带来不必要的麻烦。

　　这次实习让我感触良多，不得不承认，新人就是新人。由于经验不足，我的教学水平远远落后于其他有经验的老师，这一点从平时的课堂纪律就能看出来。上课的时候，讲课不生动，所以有时候纪律还不如老师。之后不断反思，改进教学。通过自己的努力，也学到了一些方法。

　　过去，我比较重视儿童身心发展特点的理论研究和国内外幼儿教育的研究，往往忽视了对儿童日常生活规律的关注。这次在幼儿园实习，第一次观察幼儿园的整个生活，发现训练孩子的日常作息，培养孩子的行为习惯和自理能力也是一项重要的工作，值得重视。侯老师会利用好随机教育孩子的机会，把计划教育和随机教育结合起来。比如我们班有两个小朋友浪费洗手液，侯老师会给小朋友解释我们幼儿园的洗手液是怎么来的，不要浪费。我们要努力做勤俭节约的孩子。这些日常突发事件，成了老师培养孩子行为习惯的机会。

　　还有我自己在组织孩子活动时的不足，比如我无法快速灵活的应对和处理孩子意外的回答和意外的行为和语言。我说出了自己的不足，也请教了老师。我得出的结论是，大部分是我这个新手老师造成的。慢慢磨练会改善我的缺点。

　　通过这次实习，我掌握了一些与幼儿相处的方法，这是不可多得的财富。实践让我的思想逐渐成熟，也让我明白了“学而优则仕”的`道理。在以后的日子里，我会继续努力改进自己的不足和技能。这一周不仅是我生命中珍贵的回忆，也是另一种生活的起点。我相信我将来会做得更好。

　　总之，幼师是一个高尚而神圣的职业，做一个好的幼师并不容易。在这次实习中，我也看到了自己的不足。社会的不断进步，使得幼儿园对幼儿教师的要求越来越高。在实习期间，我增长了见识。当老师难，当幼儿教师更难。知道了自己的不足，我找出了一条不寻常的路，投身于未来的幼教事业。

　　我相信我能成为一名优秀的老师。

教师常规工作总结7

　　时光飞逝。我在思佳现代幼儿园两个多月了。虽然时间很短，但对我来说，这是一条受益的线！这期间，在校长和老师们的关心和支持下，我逐渐对幼师这个职业有了更深入的了解。

　　我是一名幼儿园老师。一开始我以为幼儿园老师的工作比较简单，不过是教书和带孩子玩。但是，过了一段时间，我意识到我对幼师这份工作的认识太肤浅了。幼儿园老师责任重大，因为孩子是祖国的花朵。我们不仅要保护孩子的精神方面，还要保护孩子的身体方面。因此，做好儿童安全工作极其重要。我不仅缺乏能力，也缺乏工作经验。幸运的是，在友好的老师的帮助下，我学会了如何教导和照顾年幼的孩子。

　　现在我也喜欢这份工作。每次看到孩子们的笑脸，我都觉得很欣慰。回想一点一滴的工作过程，做个小总结。

　　一、成就程度分析

　　我们班(3)男女生人数不一，有的孩子比较好动，但我们总能根据孩子的特点和性格，让孩子全面发展。

　　第一，教育孩子的品德。

　　1.班里的孩子都能做到懂礼貌，尊师重道，和同龄人相处融洽。

　　2.热爱班级，热爱集体，懂得爱护公物。

　　第二，儿童健康教育。

　　1、经常组织户外活动，保证户外活动时间。

　　2.教育孩子养成良好的卫生习惯，保持gfd干净整洁。饭后不能剧烈运动。

　　第三，在学习中教育幼儿。

　　1.可以学习简单的儿歌，数码宝贝等。

　　2.积极参与游戏，在游戏中学习真理。

　　3.对身边的事物充满好奇，提出问题。

　　二.父母的工作

　　为家长开放活动，虚心听取家长的意见和建议。利用家长阅读杂志、家访等形式与家长沟通，取得家长对我们工作的`信任和支持。这样，家庭互动和师生互动才能顺利进行。

　　三、存在的问题

　　1.孩子挑食，不爱吃蔬菜。

　　2.活动中缺乏探索精神。

　　四.原因分析

　　以上情况主要受家庭和外部环境的影响。发现问题后要及时联系家长，希望得到配合和支持，让问题得到及时纠正。

　　动词（verb的缩写）改进措施

　　1.冲动

　　2.营造氛围

　　3.请家长配合4学习。

　　总之要以说服鼓励为主，正面引导幼儿，让他们进步更快。

　　以上是我个人的总结。我希望我能在未来取得越来越大的进步。

　　作为一名年轻教师，我对幼儿的日常生活照顾不是很有经验，所以对我来说，照顾班级无疑是一个挑战。因为班里的孩子太小，日常生活不能自理，基本上都需要老师的帮助，所以我的工作压力一下子增加了很多。刚入班的时候，每天都在单位里匆匆度过。我刚在这里安慰了哭闹的孩子，却已经在那里尿裤子了。喂饭的勺子刚到你手里，背后已经被你抛了起来；刚开了一对斗，另一头又多了两排牙印...当年恨不得一个人掰几片花瓣来用，手不够用，觉得自己好笨拙。我班的两位老老师什么都看在眼里，所以在日常工作中不断给我鼓励和练习。在他们的帮助下，我慢慢学会了很多招数，更有甚者得出结论，班主任动作一定要快。吃饭的时候，对于那些自己吃不了的孩子，还有一些吃饭慢的孩子，他们会坐在一起，一人一口。到最后一次喂食入口时，第一口就已经吃光了。这样比单独喂食可以节省很多时间，尤其是冬天来了，食物容易凉了。我希望孩子们能趁热吃。中午起床后，因为冷，孩子们衣服多了，老师要帮每个孩子穿上衣服。为了不让孩子着凉，他们经常让醒过来的孩子先睡在床上，老师会帮着穿好衣服的孩子再起来。当一个孩子穿好衣服后，把她抱到痰盂上，帮助下一个孩子穿衣服。这件衣服穿好的时候，前面那个已经尿完了，然后帮她把裤子拉起来。像这样的例子在幼儿园还有很多很多。因为护理工作多了，老师的琐事也会多，必然要求老师行动更快。我会在工作中不断积累经验，向老教师学习，用行动总结出更多的“点”。

教师常规工作总结8

　　一、坚持抓好环境卫生和卫生宣扬

　　幼儿园内外环境的好坏直接影响每个孩子的健康，本园长期坚持每一天小扫，每周大扫，室内空气流通，厕所要消毒通风，准时清扫，严格执行一人一巾一杯制，每周教室桌椅、玩教具的消毒，做到每周园长、书记重点检查，平常抽查，常常性检查和定期检查评比相结合。，促进了工作的落实。依据季节和疾病的流行状况，办黑板报，向家长宣教育儿保健和护理小孩的科学学问，也取得了良好效果。

　　二、严把消毒关、晨检关和体检关

　　1、每一天坚持晨检及全日健康观看制度，医生坚持每一天晨检（巡检），仔细做好一模、二看、三问、四查，每日进行口腔消毒，把好病从口入关，园领导每一天午检，发觉问题准时处理。今年没有发觉传染病在园内扩散。

　　2、做好新生入园体检工作，严格把握各类传染病混入，体检合格才能入园，严审保健手册，接种卡检查达100%，对原有的老生要向家长认真询问假期外出，生活及身体健康状况，均无了现任何状况。十月份对全园幼儿进行身高、体重、视力检查，元月份身高、体重检查。

　　3、坚持消毒隔离制度，保育员每一天都要用“84”消毒液抹桌椅门把、杯架、床架等幼儿摸到的地方，玩具、厕所、地面，空气消毒每一天用“紫外线灯”消毒，每周都要消毒并都要登记检查，学期末进行总评。市防疫站对我园“十样”抽样检查，细菌培育全部合格。

　　4、园领导非常重视幼儿伙食，为了提高伙食质量，协作领导抓好饮食卫生，每一天到厨房检查及碗筷的`消毒状况。炊事人员依据不一样季节做出各种花色品种，多样化食品，给幼儿带来新奇感，从而提高了食欲，幼儿的进食量增加，各种养分素的摄入到达了所需的量，我园今年热卡均达94.7%，蛋白质108.7%，优质蛋白58.9%。

　　三、仔细抓好方案免疫工作

　　搞好方案免疫是幼儿园保健工作的一项重要工作。9月份幼儿接种了流脑

　　四、坚持定期召开伙委会

　　由炊事员到班长、医生、园领导老师代表参与，主要听取个方面意见和推举，总结不足，讨论对策，提高育儿伙食质量。每周定期与食堂人员、老师、园长共同研制幼儿食谱，使伙食质量到达科学化、第7页/共12页

　　合理化，确保儿童生长发育需要，仔细做好膳食分析评价，以备今后

　　讨论提高。

　　五、坚持抓户外活动和体育锻炼

　　老师依据幼儿年龄特点，每一天坚持户外活动两小时以上，开展各种嬉戏活动，让幼儿能充分接收阳光的照耀，进餐后都要带着孩子在户外活动一段时间，再上床睡觉。

教师常规工作总结9

　　我在幼儿园实习三个月了，这个月是第三个月的月底。其实进来这么久，对幼师有了更深的了解。虽然一开始会有一些烦躁和失望，但是我还是可以调整自己的心态，不要看阴暗面，看光明面。这一切都有了最终的答案。就是这个职业是有价值的。虽然问题很多，但这些都是我能克服的。我应该克服它们。

　　第三个月比前两个月舒服。还记得刚进来的时候，对我打击最大，因为那时候什么都不清楚。没想到孩子这么难带。有的孩子根本不会听你的，你又是新老师，更别说听你的了。这让我疯狂，也让我第一次意识到，当一名幼师其实是一件很难的事情。那段时间，我真的.很沮丧，也动摇过我想当幼师的决心，但是最后我说服了自己，我一定要在幼师这条路上走下去，我一定会走上幼师这一行。

　　经过两个月的努力，我终于走上了正轨。孩子们也渐渐信任我了，我的威信也越来越强。孩子在课堂上越来越乖，课后也能和我积极互动。在做一些活动的时候，孩子也能积极参与，这一切都越来越好。我对这个职业的信心越来越强，我坚信我可以做得更好，这一切都可以向更好的方向发展。

　　这一个月，我的主要工作从两个方面展开。第一，我提高了思想水平。其次，我提高了孩子的思想水平，督促他们独立。无论遇到什么问题，都不能放弃。他们应该积极解决，不要选择逃避。

　　其实孩子的习惯很重要，习惯也是建立在他们的思想上的，所以这个工作要从他们的思想出发。第二，在实践中，很多孩子很懒，尤其是运动的时候。为了督促大家在行为实践上有所突破，我颁布了奖励制度。只要学生积极参与活动，就可以得到奖励，这也积极地让学生有了更好的态度，对学习和运动有了更好的理解。

　　虽然这一个月的工作比以前辛苦，但是我更自信了，也更爱孩子了。这份工作我比较悠闲。我相信在接下来的一个月里我能有更大的突破。我期待自己的成长，也会为之努力。

教师常规工作总结10

　　教育是培育孩子们的制造力量而不是培育固定型的人才，我们培育的孩子应当是有着无限的思维，画个圆能说出上万种答案的思维而不是简洁的教他们1、2、3和几个单词那个简洁的事，我们给他们的应当是爱的全部，而不是为让他们成为将来的好同学而让他们学到更多的学问，我们是培育教育他们学习的爱好和方法的使者。

　　作为一名合格的老师。首先要用爱心培育爱心。了解在不同环境中长大的孩子有不同的行为表现：在批判中长大的孩子，他学会了责难；在鼓舞中长大的孩子，他学会自信，他会爱人如己；在表扬中长大的孩子，他学会了感谢；在共享中的孩子，他学会了慷慨。教育的目的不仅要培育学业优异的同学，更要培育品学兼优、富有爱心的接班人。这就要求老师对孩子要有爱心，不仅要爱“小天鹅”，还要爱“丑小鸭”。老师应当对全部的同学奉献自己的爱心，让孩子感受到自己是生活在一个布满爱的环境当中，在被爱的`同时学会爱别人。

　　一个小班的小朋友把自己最爱吃的香肠偷偷地拿给饲养角的金鱼、小兔子吃。当老师感到怀疑不解时，他告知老师：“平常老师总是把好吃的留给小朋友吃，而小金鱼、小兔子比我们小，我当然要给它们吃”。还有一个刚入园的孩子，在观看了老师为一患病职工捐款仪式后，偷偷地从家里带来了几个硬币捐给这一患病的职工。在感动之余，我们更深刻地熟悉到教书育人就是要让孩子在爱中成长，在爱中学会爱人。

　　作为一名合格的老师。既要了解孩子的共性特点，了解孩子的喜怒哀乐、爱好爱好，又要了解孩子的家庭环境、生活氛围等。只有主动地、全方面地了解孩子，才能以一颗容、博大的胸怀来容纳孩子所表现出来的优与劣、成与败。老师要努力做到：在孩子失败、气馁时，进行鼓舞、帮忙；在孩子做错事时，谆谆善诱、乐观引导；在孩子感到困惑时，进行急躁开导。

　　有一个孩子，确的确实是个“恶作剧大王”：洗手时，用手托住水龙头让水花四处飞溅，经常弄湿自己和别人衣服；画画时，喜爱在其他小朋友的画纸上涂抹，在小朋友的哭声中他似乎得到了些许的满意……通过了解，老师得知孩子的父母离异，他在用自己的方式发泄着对这个世界的不满。通过老师长时间的引导和关爱以及家长的协作，孩子变得喜爱学习，还常常帮忙别人。孩子的心是敏感而又脆弱的，他需要我们用爱心来呵护。所以老师要以乐观的态度和行为回应孩子，在孩子需要的时候给他一个微笑，一句确定的话，让孩子感到世界是可爱的、暖和的、洒满阳光的，这有益于孩子亲社会行为的形成。

　　另外，老师要敬重幼儿的共性差异。由于受先天遗传、家庭环境等因素的影响，人的进展往往不平衡，老师要以同学个体进展为本，敬重幼儿的共性差异，做到因材施教，使幼儿在不同程度上得到进展，建立良好的自信念、进取心。

　　老师的品质和行为，对同学具有重要的影响，所以老师必需以身作则、言传身教。假如老师树立了胜不骄、败不馁的形象，那他的同学就会奋进、追求卓越；假如老师给人以英勇的形象，那他的同学在困难面前也决不退缩；假如老师活泼开朗、喜爱生活，那他的同学就可避开孤僻、消沉。老师要以自己的正直去培育同学的正直，以自己的纯净去塑造同学的纯净，在平凡而宏大的岗位上，在平淡而辛勤的耕耘，用自己的生命之光影响同学的生命之旅。

教师常规工作总结11

　　时光飞逝，我已经在幼儿园x个月了。虽然时间很短，但对我来说，这是一条受益的线！这期间，在校长和老师们的关心和支持下，我逐渐对幼师这个职业有了更深入的了解。现在我也喜欢这份工作。每次看到孩子们的笑脸，我都觉得很欣慰。回想一点一滴的工作过程，做个小总结。

　　一.意识形态方面

　　二、成就程度分析

　　我们班男女生人数不一x，有的孩子比较好动，但我们总能根据孩子的特点和性格，让孩子全面发展。班里的孩子都能做到懂礼貌，尊师重道，和同龄人相处融洽。热爱班级，热爱集体，懂得爱护公物。定期组织户外活动，保证户外活动时间。教育孩子养成良好的卫生习惯，保持gfd干净整洁。饭后不能剧烈运动。学习简单的儿歌、数码宝贝等。积极参与游戏，在游戏中学习其中的`道理。对身边的事物充满好奇，提出问题。

　　为家长开放活动，虚心听取家长的意见和建议。利用家长阅读杂志、家访等形式与家长沟通，取得家长对我们工作的信任和支持。这样，家庭互动和师生互动才能顺利进行。

　　三.存在的问题及改进措施

　　孩子挑食，不爱吃蔬菜。在活动中，缺乏探索精神。这些情况主要受家庭和外部环境的影响。发现问题后要及时联系家长，希望得到配合和支持，让问题得到及时纠正。今后要加强对孩子的监管，营造良好的学习氛围，积极邀请家长配合教学工作的开展，作为老师也要加强学习。总之要以说服和鼓励为主，正面引导孩子，让孩子进步更快。我希望我将来会取得越来越大的进步。

教师常规工作总结12

　　我曾经想投身于教师行业。现在我如愿以偿地从事了几个月的教师职业，然后我就可以成为幼儿园的正式教师了。我很开心。我很高兴自己终于可以在教师职业中做出自己的贡献，更高兴自己不断努力被幼儿园的领导看中，这给了我继续发展的机会。

　　在幼儿园的几个月里，我能够在这群孩子周围工作，我感到前所未有的快乐。以前总觉得小孩子吵架真的很烦。刚开始工作的时候，我还挺害怕自己接受不了他们，但后来我真的觉得，孩子带给我的'温暖，远胜于那些让我焦虑烦躁的时刻。我觉得只要能看着这些孩子，我的心就会很踏实，仿佛可以把我全身的细胞都拿出来，为孩子们的生命遮风挡雨。我非常喜欢我在幼儿园的生活。

　　第一，思想的转变

　　曾经，我就是不喜欢和小孩子相处，尤其是和我大相径庭的哥哥姐姐们。每次他们来我家，都会把我家弄得一团糟。后来，我甚至把自己的门锁上，不让他们进去闹事。其实孩子的好奇心是很强的，但是只要我们认真的告诉他们，其实可以明白很多道理。我以前也缺乏耐心仔细劝导孩子。现在在幼儿园已经学会了和孩子沟通，在日常的实践总结中也形成了一套面对孩子的方式。基本上，我可以更容易地处理一切。

　　第二，乐观的态度

　　和孩子相处，每天都有很大的不同，每天都有进步。以前抱怨这个世界有多糟糕，现在每天都沉浸在自己和孩子的世界里。好像找到了人生的一片净土，让我更幸福。现在我觉得自己像个孩子，可以用一双非常清澈的眼睛看世界，让世界都变得五彩缤纷。现在我已经没有太多的抱怨了，我拥有的只有每天和孩子在一起的欢声笑语，所以我完全投入到了这份工作中，尤其是在孩子的世界里。

　　作为一名幼师，我很开心。我觉得这样的日子就是我的未来。我会在这个岗位上坚持下去，关注孩子的身心健康发展。我会每天教他们我很积极的东西，让他们更快乐的成长。这样才能实现我作为幼师真正的工作目标。

教师常规工作总结13

　　时光飞逝。转眼间，我在x的六个月实习马上就要结束了。在这半年里，我对幼儿园有了更深入的了解，对幼师这个职业有了新的看法。在这半年里，我不仅从老师身上看到了为人师表的耀眼光芒，也看到了幼师的背影。在学校的时候，我一直认为当一名幼儿园老师会很有趣，很容易，但是我来了以后改变了我的想法。每上完一节课，我都深有感触。天天之后做一个好的幼师真的不容易！这段时间，我收获了很多，心里也有了很多感触。

　　当我第一次来到x时x我想我永远也忘不了开园当天入园的46个孩子。公园里所有的人脸上都带着灿烂的笑容，掩饰不住他们的喜悦。开园前一个月的所有风风雨雨都烟消云散了。这46个孩子身上散发着这种无形的力量，成为我们未来奋斗的动力。幼儿园正式开学后，我没有上课，而是开始在前台咨询接待老师。每天接触更多为人父母的人，多做沟通。这份工作让我对幼儿园有了更多的了解，对各个年龄段的孩子有了更清晰的划分，对各种家长的意见或建议也更加得心应手。我很感激有机会胜任这份工作。熟悉了这份工作后，我决定去隔壁班熟悉班主任的工作。就这样，我来到了苗一班。首先熟悉了幼儿园的环境，班级的概况，班级的基本情况，和小朋友的.接触和交流，建立了良好的关系。同时对每个孩子的习惯和特点有了初步的了解。另外，在主班主任的帮助下，熟悉班级授课方式和教案后，我们会去听课，然后正式讲课。

　　经过半年多的实习，我了解到幼儿园也是一个团体，一个团队，不仅需要园长和班主任的配合，还需要保健医生的咨询老师的配合。物流和会计缺一不可。当代课老师时，我对中班幼儿身心发展的特点，以及与大班、小班幼儿的差异有了更深入的了解和掌握。同时，我也意识到，作为一名幼儿园老师，除了做好孩子的教育工作，如何做好与护士、其他老师、家长的合作与协调也同样重要。以前比较关注孩子身心发展的特点，往往忽略了对孩子日常作息的关注。这次幼儿园实习，是第一次观察幼儿园一整天的生活，发现训练孩子的日常作息也是一项重要的工作，培养孩子的行为习惯和自理能力，值得重视。下节课开始，看到孩子们的椅子坏了，我会帮他们收拾好；他们告诉我他们吃不完这顿饭，所以我告诉他们不要再吃了。他们要上厕所，不管当时他们在做什么活动，我觉得他们都应该上厕所；他们自己不会脱衣服的时候，我会主动帮他们脱衣服。当他们哭的时候，他们只是跟着他们等等。我以为我在帮助他们，但事实并非如此。

　　在主课被老师提示后，我才明白，我这种行为的后果是，他们永远学不会做自己的事，无法养成良好的行为习惯。我行为的出发点是关爱幼儿，结果却是宠坏了他们。所以，经过反思，我觉得幼儿园老师心里应该有一把尺子。这个尺子其实就是老师坚守的原则。这些原则的出发点和落脚点应该是发展和提高孩子的技能。在课堂上，我觉得我在学校学的只是一些空洞的理论，和实际的学前教育工作相差很大。看了前人的教学，觉得幼儿园教学其实是一个很灵活的过程。教师要运用多种教学方法，让孩子快乐地、积极地、主动地学习，取得良好的教学效果。首先，幼儿园老师要对孩子充满爱，对自己有耐心，老师要有特长。他们要学会观察孩子的表现，发现孩子的优点，培养孩子的创新能力。时间长了，习惯了，就要开始给他们上课，让他们学东西。我也和其他老师一样学习备课，也不断学习老师的备课经验。这次实习让我感触颇多的是，新人就是新人。在学前教育方法上，教学水平和其他有经验的老师有差距，从平时的学科就能看出来。同时不断反思和改进自己的教学。通过我的不断努力和改进，效果有了明显的提高。

教师常规工作总结14

　　11月是忙碌而充实的一个月。经过这一个月的磨炼，我亲身体会到了做一名幼师是需要付出努力的，同时也感受到了做一名幼师的快乐和满足。以下是本月工作总结:

　　一.教育和教学:

　　本月主要为家长提供开放日，以便更好地了解孩子在幼儿园的日常生活和学习。在开放日，为了提高孩子们的社会意识，增强他们的生活能力，我们为孩子们提供了一次社会实践活动，孩子们积极参与其中。通过这次社会实践活动，孩子们的社会意识得到了提高，数学也能更好地应用到生活中。

　　二.常规方面:

　　通过我们老师和护士的共同合作，孩子们在日常生活中取得了明显的进步。因为我们班日常有明显的'问题，所以特别注意这方面。洗手、吃饭、午睡、坐姿、排队在日常中占了很大比重，所以我不断强化这些。这个月，通过我们不断的修正，有了很大的改善。在这些套路中，我们经常会用鼓励和表扬的语气让他们取得好的成绩，导致一些在这些方面有了很大进步的问题，但有时候还是会在喝水的时候洒水。下个月继续纠正。

　　三.安全和保健

　　天气忽冷忽热，我们老师在这方面的保健做得很扎实，每天给孩子喂几次水。但是这个班还是有很多孩子带药来园里，坚持每天消毒。做好幼儿园的儿童保健工作。

　　四.家庭联系人:

　　通过家访、电话等方式。，进一步加强了教师与家长的沟通和联系，促进了家庭作业。在家访的过程中，我真正体会到了每一位家长对孩子无私付出的感受，也了解到了他们在家的表现。