月度工作计划

时间：2024-09-11 13:19:55 月度工作计划我要投稿

关于月度工作计划模板锦集5篇

　　时间过得真快，总在不经意间流逝，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，现在就让我们制定一份计划，好好地规划一下吧。计划怎么写才不会流于形式呢？下面是小编收集整理的月度工作计划5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

关于月度工作计划模板锦集5篇

月度工作计划篇1

　　一、行政事务

　　1、配合中心做好后勤档案工作的建设。

　　2、继续教育验证。各园重点检查教师的培训手册。中心检查各行政的培训手册。

　　3、组织教师和园长分别前往苏州、上海、南京学习。

　　二、教育教学

　　1、月初完成观察记录评比。（方法拟用上次“读书笔记”的方法进行网络回复投票）

　　2、深入开展课堂教学研究，加强集体备课，重点研教法和学法，提高备课效率和质量。把握好各领域的`教育目标，把集体备课内化为自己。

　　3、重点学习钱燕整理的一日活动调研的要点，并结合《一日活动组织规范》进行常规调研。

　　4、园内角色游戏调研。（11周）

　　5、迎接中心层面的角色游戏展示研讨兼半日活动调研。地点：牌楼

　　6、撰写教育随笔。字数最少1000个。

　　7、新教师培训“如何上好一堂好课？”

　　三、教育科研

　　1、专题学习：如何组织指导与评价主题背景下的角色游戏？（网络研修）

　　2、单周教师参加园内角色游戏观摩展示研讨活动。（暨角色游戏沙龙研讨活动）

　　3、组织教师撰写展示或观摩角色游戏后的反思或随笔。（15周）

　　重点角色游戏目标的制定、过程的指导、游戏的评价以及如何写好观察记录于反思？

　　4、选送家教论文、案例，参加太仓市妇联组织的家教论文、案例评比活动。（11月10日之前完成）。

　　5、组织教师专题学习（教师成长手册之三、之四）组长负责。

　　6、太仓市幼儿园集体教学观摩研讨（见习期教师培训）教培研中心。

　　四、环境创设

　　1、根据各班情况进行有特色有针对性的游戏环境创设。（11周完成）。

　　2、出版家教宣传橱窗，展示庆重阳活动和秋游活动。（13周完成）。

　　3、更换家长园地内容。（月初第一周完成）

　　五、安全保育

　　1、参加中心举办的后勤工作人员业务培训。

　　2、检查厨房工作人员执行职责的情况，召开后勤人员和食堂工作会议，并开展园内培训活动。

　　3、开展安全演练活动。（紧急避险――防震）

　　4、天气渐冷，各班加强户外体育活动运动量，采用多种形式，组织幼儿开展体育锻炼。

　　六、家长工作

　　1、小班组、大三班向家长开放半日活动。家长填写半日活动情况反馈记录表。

　　2、各班举办第家庭教育专题讲座。（根据本班实际情况选择讲座内容）并发放家教宣传资料。

　　3、各班结合“感恩节”开展亲子活动。

　　4、制作体育活动器材，让家长一起参与制作。

　　七、其它

　　1、学习教代会通过的“三个制度”。

　　2、月初组织教职工前往尚湖进行工会活动。

　　3、组织以园为单位的扑克牌比赛，各园再推派选手参加中心的比赛。

　　4、党员走进社区为民活动。

　　5、组织教师进行政治学习。

月度工作计划篇2

　　一、干事选定。

　　新学期的开始，纳新一定是必不可少的。纳新的基本原则仍然是“择优录取”，在一定范围内要考虑到各专业人数比例、本专科人数比例。尤其是一些特殊的专业，如我分管的学习部和文娱部。学习部负责着同学们的考勤、学术活动以及上级通知的下达、同学们意见反馈等，因此要考虑到个专业，本专科比例分布尽量平衡。

　　二、每周签到及值班。

　　新学期，我们商学院的'教学区集中在同文区。这给了我们一个便利的条件——签到及值班。我认为如此分布广泛的学生会人员可以模仿校级组织的工作方法，规定每周一、三、五要在系办(或者指定地方)进行学生会成员签到(这项工作可以由办公室负责)，便利我们通知某些紧急事件，并且经常性的聚会可以更好地增加学生会成员间的凝聚力。对于晚上值班，一直都是各学生会的传统，由办公室安排好人员及时间，在系办进行值班。为了完善这一制度，避免许多同学以学业繁重或个人活动等为理由躲避值班。我们必须为值班安排订立规则：

　　如：

　　一、值班时间、地点与检查

　　值班地点：商学院学生会办公室

　　值班时间：19：00—20：30

　　值班时由办公室人员负责签到、检查。值班时间，五分钟内不到者视为迟到，十五分钟内不到者视为缺勤，擅自离开者视为早退。

　　二、执行

　　值班人员必须在值班时间准时到办公室值班。不得无故迟到、缺勤或早退。如有特殊情况，需提前作书面说明，经主席或副主席批准、报办公室后方可生效。

　　值班人员在一学期内连续三次或累计五次缺勤者，连续四次或累计六次迟到或早退者，按自动退出学生会论处;连续两次或累计四次缺勤者，连续三次或累计五次迟到或早退者，给予严重警告处分;累计三次缺勤者，累计四次迟到或早退者，给予警告处分。受到警告处分者，须在学生会全体例会上作出书面检讨，并取消一切评优资格。

　　三、值班人员职责

　　1.保持办公室、走廊的清洁，及时打扫卫生并将垃圾倒掉。

　　2. 在值班时应保持安静、不得吸烟或做与学生会工作无关的事情(允许同学们以当日、当周、当月的新闻时事为主题开展讨论活动。)

　　3.值班人员必须用钢笔或圆珠笔认真填写值班日志并签到，值班签到不可由他人代签。

　　4.值班期间收到请柬、通知、信函等，值班人员务必及时落实到相关人员，并在值班日志中注明。应认真做好来访人员、电话的接待工作并认真做好来访记录。

　　5.值班过程当中，如遇到无法自行解决的问题需及时向学生会主席或院负责老师请示。

　　6.值班时间，在没有其他当班人员在时，不能随意离开，离开办公室时，要关好门窗、灯、风扇。

　　7.各部门值班人员之间应做到关系和睦，相处融洽，在完成本部门工作基础上，应积极主动协助其他部门开展工作，以保证整体工作顺利开展。

　　8.注意保管好办公室一切物品。不得私自外借、使用，发现学生会财物有遗失、损坏现象，要及时登记上报。否则后果自负。

　　9.在值班时间开展好对工作的学习(如各种政治理论、党的路线方针、政策及各种规章制度等)。

　　10.值班人员应注意防火、防盗，如发现意外事故应以最快速报告相关部门或有关人员。

　　四、值班记录本的利用

　　1.值班记录本由办公室值班的同学填写，未经办公室负责人同意，任何人不得涂改。

　　2.值班人员接待来访者时，要做到仪表大方，举止文明，语言得体，及时记录。应注意在值班表上记录来访者来访时间或电话打入时间，通话内容，对方联系方式，是否需要报告主席团或各部门，应在几日内答复等要点。

　　3.办公室值班同学填好记录后，请本日值班负责同学签名，以示公正。

　　4.值班卫生情况由办公室负责检查、记录，结果分为良、一般、差三个等级。一学期内连续三次或累计五次为差者，连续四次或累计六次为一般者，值班人员或其所在部须在学生会全体例会上作出书面检讨。

　　五、值班的基本情况由办公室在监督台每月公布一次。

　　六、本制度自通过之日起执行，由办公室负责解释、说明。

　　三、部门工作规划。

　　学生会制度已经是个拥有悠久历史的学校活动组织，而各个部门工作的分工也已是约定俗成，在此并不做太多重复说明。就谈论下个人对某些部门的工作补充：

月度工作计划篇3

　　为适应医疗市场竞争环境，促进医院管理规范化、制度化，结合实际，提出以下目标责任管理方案：

　　总则

　　1、导入“以人为中心，以工作质量、责任为目标”的经营管理模式。

　　2、按企业运作方式建立以成本（费用）指标为基础的内部市场化体系。

　　3、建立以“工作标准、管理标准、技术标准”为基础的'标准化、规范化管理体系。

　　4、建立以“目标任务、目标责任、目标质量”为核心内容的工作目标责任考核体系。

　　目的

　　让员工明确自己的定位、职能、责任、任务及收益，激励每个员工自主性、积极性和创造性。

　　管理理念

　　以人为本、以德为先、以诚为信、以工作责任为目标，创新求发展，质量信誉赢市场，规范管理创效益。

　　管理体系

　　1、经营管理体系：以财务为核心建立经营管理体系。院办→统计室统计员执行总经理→院长—→各职能科室→核算员后勤部→财务室

　　2、质量管理体系职能科室→质量管理员院长质量控制中心→医务科室→质量管理员社区服务→质量管理员策划部→质量管理员信息反馈

　　3、安全管理体系院长安全委员会医务部院办公室后勤部职能科室安全管理员。

　　4、经济责任指标考核体系

　　a、体系建立：经济指标考核体系建立在经营总成本——可变成本项目基础上。把全院经营活动可变成本分解成小指标落实到各科室，实行小指标控制，保大成本计划的实现。

　　b、小指标体系：

　　第一、管理成本部分行政办公费元/年月人均（含文具用品）电话费元/年月（分解到科室）公关礼仪费元/年月（全院集中控制）办公水电费元/年月（全院集中控制）电器设备维护费元/年季（全院集中控制）电脑耗材元/年月（分解到科室）电脑维修费元/年月（分解到科室）复印机耗材元/年月（分解到科室）复印机维修元/年月（分解到科室）车辆耗油费元/年月（单车核算）车辆维修费元/年月（单车核算）车辆运管费元/年月（单车核算）

　　第二、医疗成本部分仪器设备维修费元/年月元/万元产值（单台科室）。水电费元/年月。药品/卫材消耗元/年月元/万元产值（分解到科室）。人工费（加班）元/年月人均。

　　第三、营销成本费用部分总额占总产值%（年度季度控制）社区服务差勤费元/万元产值（分月核算）。市场终端广告费元/万元产值（分月核算）。公关费用元/万元产值（分月核算）。社区活动人工费元/万元产值（分月核算）。

　　第四、广告宣传投入元/万元产值占总产值%c、全院经济目标总成本：可变成本＋固定成本＋财务费用=元/万元产值，占%总产值万元/年月人均收益：全员指标万元/年月。医务人员指标万元/年月产值利税率%。其中利润率%

　　第五、管理标准

　　1、工作标准

　　2、管理标准《岗位责任制》

　　3、技术标准

　　第六、管理制度

　　1、质量管理规程

　　2、安全管理规程

　　3、行政办公制度

　　4、档案管理制度

　　5、财务管理制度

　　第七、目标设定

　　1、设定依据：上年度经济技术指标实际和行业平均水平。

　　2、设定范围：可变成本部分各项指标。固定成本不纳入科室小指标考核。

　　3、设定方法：测算法：以五院改制日起至XX年12月底止经济技术指标为基础，以小指标考核体系为框架，测算全院及各科室XX年度经济考核指标预案。比较法：以测算指标为基础，横向比较行业平均水平。根据两种方法测算比较相关性确定XX年度目标考核计划指标。

　　4、设定内涵目标任务：职能任务＋计划任务＋费用定额职能任务——指岗位职能确定的工作职责、任务；计划任务——指年度、月份工作计划（产值）指标；费用定额——指核算到科室“小指标”成本费用定额（例：电话费元/月）目标质量：指标要求＋服务质量＋服务规范指标要求——符合医疗常规质量指标/无医疗事故服务质量——《服务标准》规定内容/无投诉服务规范——工作效率、操作规程、行为规范目标责任：科室职能责任＋岗位责任制*总的目标达到全员保质保量、安全高效，按时完成本职工作任务（创收），日常工作和医疗服务无差错、无医疗质量安全事故、无投诉。

　　5、落实“三定”：“定任务、定人员、定奖惩”定任务：指标分解落实到科室，任务分解到人（按员工职级比例分解落实）。定人员：按职能“定岗、定员、定责”。定奖惩：确定考核结算指标。目标责任考核

　　1、考核目的目标任务、责任考核/年月：决定员工绩效工资、奖金结算。经济指标（成本费用）考核/年月：旨在控制总成本，决定经济责任奖惩。工作（服务）质量、安全责任考核/年季：决定员工单项优秀奖。劳动人事、工作目标责任考核/年终：决定员工聘用、续聘、晋级晋升。

　　2、考核重点行政职能科室年度分月职能工作计划完成情况；重点考核工作（服务）质量状况、安全文明经营情况；各项经济指标（成本费用）完成情况。医疗业务科室年度分月工作计划、产值完成情况人均产值元/月门诊量元/月人科。重点考核回头率%（月）创收水平万元/月、作（服务）质量、安全状况、各项经济指标（成本费用）完成情况

　　3、考核组织责任目标考核由院办公室统筹。经济考核，绩效工资、奖金核算，由院办牵头，以财务室为主。其他考核，由院为统筹，相关部门配合程序：院办制定考核方案、日程计划→院务会讨论确认→发文→院办统筹→部门协作→经济测算→工作考核评定→结论→兑现。

　　4、考核方法：采用“指标结算法”

　　5、考核结算

　　（1）绩效工资绩效工资与任务（岗位职能任务＋当月计划任务）挂钩，实行100分考核结算。100分比例：完成岗位职能任务计30分、完成计划任务（产值）给70分，合计100分。绩效工资结算综合考核85分保底（基本工资）低于85分，绩效工资按比例下浮，最大下浮值≯15%。高于85分，每增加1分按同比上浮，体现多劳多得。

　　（2）医疗质量：指医疗（手术）方案（处方）、治疗或手术过程无差错、无医疗技术或责任事故、无投诉；护理质量：指护理方案、护理过程、病人救护、病区环境质量监测调控等无差错、无责任事故、无投诉；环境安全和服务质量：环境指数达标、电器设备要安全运行、服务态度细致、认真、护理服务言行规范无差错；职能工作质量：守时、守信、守纪、不违法、不违规；尽职尽责、尽心尽力，无差错。质量评分：无违纪、违规给30分；无质量安全事故给70分；合计100分。奖惩规则：质量考核综合评分100分为满分，发当月全额绩效奖金。质量、安全工作成绩突出，受到病人表扬，回头率＞80%，当月绩效奖加发200元。凡发生医疗、服务质量安全事故，扣100分，取消评奖资格。凡发生技术性差错、视情节扣30—50分。凡发生责任性或因工作疏忽、工作态度不认真、不负责造成差错扣70分。凡发生医疗服务投诉扣20分，如不及时处理加扣20分。凡发生医疗服务、工作质量、安全责任或技术事故，科室负责人负连带责任，扣除当月质量奖励分30—50分。

　　（3）经济指标可变成本小指标考核结算，实行定额控制，节约归科室（由科室作为节约奖计发），超支不补的原则控制总成本。

　　（4）年终劳动人事考核a、方式：实行“德、勤、能、绩”100分制考核德勤能绩总分分值10101070100b、奖惩规则：实行质量、安全“一票否决”制度。凡发生质量、安全事故一律取销年度评奖、晋级、晋升资格。综合评分80分为及格；85—95分为优良；95分以上为优秀；70分及以下为不及格。奖惩：考核优良、优秀者奖励、晋升职级考核优秀，又具有管理能力者申报公司晋升管理岗位、职务。考核不及格者，视情节限期改正，整改无效者予以辞退。

　　6、责任奖惩

　　a、经济指标（成本费用）考核：采取定额控制、超支不补、节约归己（留科室）的激励政策；

　　b、绩效奖励：超额完成工作任务指标，采取加系数法计奖；

　　c、质量、安全奖：全年无质量、安全事故、无投诉，则计发一定比例单项奖；

　　d、处罚：若未能完成工作任务和经济指标计划，则按比例下浮工资、奖金，最大下浮值≯10%～15%。质量（工作质量、服务质量、医疗质量）、安全实行“一票否决”制。

　　凡发生质量、安全事故（包括投诉、医疗事故），则取消有关科室评选资格；取消该科室负责人评奖、晋级资格；取消当事人评奖、晋级资格，扣发相应的绩效工资、奖金。情节严重者给予辞退、开除处分。

　　具体单项责任奖惩实施细则由院办提出报院务会审议，批准后组织实施。

　　实施建议

　　1、为保证基础数据具有代表性，建议指标测算基期选择一个阶段性。以此作为核实各科室工作任务指标，成本费用控制指标的依据。因此年内应组织人员作好测算基础工作。为实施“目标责任管理”作准备。

　　2、实施计划年内以“贯标”为主，重点抓现代企业理念、市场营销、质量安全责任、意识教育；落实“三定”方案；开展“小指标”测算；贯彻各项标准、规程、制度，为年度试行目标责任管理打基础，全面实施试行，在试行中不断总结，修改完善。

月度工作计划篇4

　　一、指导思想

　　以坚持立德树人、推进新一轮教育改革为目标，坚定改革信念，凝聚改革共识，落实有效措施，提高实践能力;以落实数学学科核心素养为核心，深化课程教学改革，大力推进“基础教育教学质量提升工程”;承担起基础教育研究、指导、管理、服务、培训的教研职能;实现发展型教研，推进效能型教研，完善服务型教研，开掘特色型教研。创建智慧课堂，开展智慧教研，实践智慧教育，携于打造长春高中数学教育命运共同体，为办好人民满意的教育做贡献!

　　二、工作思路

　　根据市教研室本年度工作计划要求，结合高中数学学科的教研特点，以20xx版课程标准实施的落实为基础，以课堂教学质量的提升为根本，为了有计划地开展和落实教研活动，促进高中数学学科教师业务水平的全面提高和发展，特制定20xx年度高中数学教研工作计划如下：

　　(一)加强自身学习，提升教研理论和指导水平

　　认真学习努力钻研教育教学理论，多深入基层学校，视导听课，理论与实践相结合，不断提高教学指导的水平。一方面加强自身学习，一方面努力实践。实践中，指导教师用新的教学理念进行教学，与任课教师一道，研究教学方法、学习方法，努力提高课堂教学效益。组织形式多样的教研活动，为提高课堂教学效益做出了努力。视导工作中，要注意发现和培养人才，不失时机地培养学科带头人、骨干教师，给他们提供机会，搭设平台，引导他们理论与实践相结合，引导他们将学科教学与信息技术整合，最大限度地提高全市的教育教学水平。

　　(二)开展形式多样的教研活动，探索符合时代需要的新型教研模式

　　教研员的基本职责就是：组织多层次，多形式的教学研究活动，帮助广大教师执行教学计划，钻研、掌握课程标准和教材，不断改进教学方法，努力提高课堂教学效益;总结推广教学经验，组织教改实验，探索教学规律，推动教学改革。探索时代需要的新型教研模式，树立为一线教师服务的理念，每次教研活动，都要精心设计，细致安排，自己多吃些辛苦，使教师对教研真正感兴趣，人人都愿意参与到教研之中，人人在教研中真正获得益处。

　　(三)研究课堂教学实效性，真正落实高效课堂的教学理念

　　加强常态课管理，研究制定常态课改进计划。不断深化课堂教学研究，丰富课堂教学内涵，形成校本化、学科化的教学特色。重视学生学科阅读习惯的养成，促进学生多方面能力的发展。关注常态下的教师课堂行为，注重教学目标的科学定位与达成，关注教师的.科学指导和学生自主学习的状态，侧重检测与反馈和课堂无效教学行为的剔除与矫正。继续开展“长春地区高中数学教学经验系列分享活动”构建专题研讨与展示活动。

　　(四)强化科研意识和质量意识，做到规范教学和科学备考

　　充分发挥长春市教学指导委员会和考试评价指导委员会的带动作用，强化科研意识，注重课题的研究，围绕课程实施和教学改革过程中出现的热点、难点和关键问题进行公关研究，研究以解决问题、促进工作为目的，不求大，但求实，注重阶段成果的总结、积累和推广。强化教学质量意识，加强常规教学研究，规范教学行为，认真研究科学备考，精心组织各年段质量监测的命题、考试、阅卷、统计分析等诸环节，确保教学质量检测的科学性、真实性、可靠性、可供参考性，为实际教育教学起到把关定向作用。

　　(五)本学期教研工作的几点设想

　　(1)深入基层学校进行实地调研，努力搞好高中数学学科的教研工作;

　　(2)通过调研了解广大教师在教育教学中的实际困难，加强对全市高中数学教学的把控，有针对性的进行指导，提升教研指导水平，最终提高全市的高中数学教育教学水平;

　　(3)研究新时期提升教研工作水平的新方法和新渠道，实现科学教研，提升教研指导的实效性;

　　(4)加强新课程课堂教学有效性的研究，实现真正意义的新课程教学;

　　(5)加强新课程高考的命题和备考研究，提高各中学高考复习的实际效果;

　　(6)强化成果意识，重视资料积累，多出优秀案例和教学反思。加强各类教学资源的应用研究，提高教师利用与开发课程资源的能力和水平;

　　(7)加强学科建设研究，完善教研中心组和教研基地校的建设，不断地发现和培养业务尖子，实现教研促人才成长、人才促教学提高的良性循环模式;

　　(8)开展课题研究，落实“科研根植于教学，又服务于教学”的基本理念，使研究成果转化为真正的生产力;

　　(9)实践《长春地区优秀数学拔尖教师创新培养计划》，创新教师教育发展平台，通过“中学数学教育研究所”搭建新的教研平台，开展高层次的数学教育教学研究，借助高校等教研部门的力量，带领长春地区的全体中学数学教育同仁开展实践性的教学研究，培养一批骨干尖子教师，提升长春地区的数学教育教学水平，为长春市教育质量提升多做贡献。

　　(10)在举办“长春地区高中数学教学经验系列分享活动”成功经验的基础上，以教研基地校、新课程实验校为根据地，承担基地教研的任务，发挥优秀教研基地的作用，通过展示基地教研成果的形式传播优秀的经验，真正实现更大范围内的经验分享、引领教研、服务教学的根本目的。

　　(11)利用“长春高中数学”微信公众号进行教育教学教研成果发布，共谋、共享、共研，聚焦高中数学教育教学教研。

　　现拟定月计划如下：

　　20xx年1月：

　　①20xx届长春市高三质量监测(二)命题任务分配;

　　②高中数学云课直播;

　　③20xx-20xx学年长春市普通高中寒假集体备课任务布置;

　　④高中数学学科核心素养研究第四、五、六站工作布置.

　　20xx年2月：

　　①高中数学学科集体备课活动;

　　②2月中下旬九台入闱20xx届长春市高三质量监测(二)命题工作;

　　③高中数学教研组长会议;

　　④20xx版数学课程标准的学习研究.

　　20xx年3月：

　　①高三二模考试;

　　②高三二模考试质量分析和试卷讲评课;

　　③大连高三联合考试命题会议(三模考试命题);

　　④数学学科核心素养研究第四站;

　　⑤九台三模命题;

　　⑥集体调研;

　　⑦个人调研.

　　20xx年4月：

　　①高三三模考试;

　　②高三三模考试质量分析和试卷讲评课;

　　③九台高三四模考试命题;

　　④数学学科核心素养研究第五站;

　　⑤研究20xx年高考命题思路指导高考备考实践;

　　⑥高中教学名师公开课展评活动;

　　⑦集体调研;

　　⑧个人调研.

　　20xx年5月：

　　①高三四模考试;

　　②高三三模考试质量分析和试卷讲评课;

　　③数学学科核心素养研究第六站;

　　④高考考前指导;

　　⑤全国高中联赛吉林赛区预赛;

　　⑥集体调研;

　　⑦个人调研.

　　20xx年6月：

　　①20xx年高考;

　　②20xx年高考试题研究;

　　③集体调研;

　　④个人调研.

　　20xx年7月：

　　①20xx年高考备考研究;

　　②20xx版数学课程标准的学习研究;

　　③布置20xx至20xx年长春市高中暑假集体备课工作;

　　④集体调研;

　　⑤个人调研;

　　⑥上学期教研工作总结;

　　⑦下学期教研工作思考.

　　20xx年8月：

　　①数学暑期集体备课活动;

　　②20xx届高三(一模)考试和高二质量监测命题准备工作;

　　③高一高二集体备课，高三学科教师高考备考培训会;

　　④九台入闱命题20xx届长春市高三质量监测(一);

　　⑤高中数学云课录制;

　　⑥集体调研;

　　⑦个人调研.

　　20xx年9月：

　　①长春地区高中数学教学经验系列分享活动;

　　②高三一模考试;

　　③高三(一模)质量分析会;

　　④全国高中数学联赛决赛;

　　⑤20xx版数学课程标准的学习研究;

　　⑥集体调研;

　　⑦个人调研.

　　20xx年10月：

　　①各教学联盟新高考课堂教学系列展评分享活动;

　　②集体调研;

　　③个人调研;

　　④高中数学基地教研调研;

　　⑤20xx版数学课程标准的学习研究.

　　20xx年11月：

　　①长春地区高中数学教学经验系列分享活动;

　　②20xx版数学课程标准的学习研究;

　　③集体调研;

　　④个人调研.

　　20xx年12月：

　　①长春地区高中数学教学经验系列分享活动;

　　②高阶思维高峰与学科核心素养论坛系列分享活动;

　　③集体调研;

　　④个人调研;

　　⑤总结20xx年教研工作;

　　⑥布置20xx年寒假备课情况;

　　⑦布置20xx届高三质量检测(二)的命题工作.

月度工作计划篇5

　　技术部月度工作计划：

　　1、在上半年年的工作实践中，我参与了许多集体完成的工作，和同事的相处非常紧密和睦，在这个过程中我强化了最珍贵也是最重要的团队意识。在信任自己和他人的基础上，思想统一，行动一致，这样的团队一定会攻无不克、战无不胜。

　　上半年工作中，如单片绘制、审图等工作，技术部是一起完成的，在这个工程中，大家互相提醒和补充，大大提高了工作效率;另有一些工作是和前期、工程、成本、营销一起合作完成的，所有的工作中沟通是最重要的，一定要把信息处理的及时、有效和清晰。

　　2、在上半年的工作中，第一次接手了昆山项目技术工作，感受到了很大的压力，但在公司企业文化的熏陶下，二次创业精神的鼓励下，我在用职业化人才的标准不断的反思和提高自己的过程中，树立起了良好的心态。诚实做人、高效做事便是我现在心态的核心。

　　工作的每一步都要精准细致，力求精细化，在这种心态的指导下，我在平时档案管理工作和现场技术支持等工作中取得了令自己满意的成绩。能够积极自信的行动起来是上半年我在心态方面最大的`进步。

　　现在的我经常冷静的分析自己，认清自己的位置，问问自己付出了多少;时刻记得工作内容要精细化精确化，个人得失要模糊计算;遇到风险要及时规避，出了问题要勇于担当。

　　3、在上半年的工作中，新城域、翡翠湾随着施工的进行，出现了很多图纸上的错误，主要为建筑、结构、设备等各专业之间的不吻合。之前的审图工作主要为各专业之间的审图，有时候这个专业改动了，其他专业却不知道，造成很多不必要的错误和损失，这需要我们技术工作者在前期把这些错误降低到最少。以后有了新图，除了按各专业的自审表、标准化来审图，一定要审核各专业的符合性。

　　4、在上半年的工作中，碰到过很多次问题，大家流转过来流转过去，到最后还是形不成统一的意见。这种办事效率太低。今后如果有了需要审核的节点成果，一定以评审会的方式，把相关各方都召集起来，大家有问题一起讨论、解决，最终形成统一意见，签字认可。这样能提高沟通的效率，节省大量的时间。

　　5、在上半年的工作中，经过实际的教训，深刻理解了工程上每次变更、每次时间的滞延都是对公司很大的伤害，这就需要我们技术工作者做好技术支持，严格执行三级审核制度，在图纸上严格把关，把不必要的损失消灭在萌芽中。出图前加加班，多辛苦一下，减少之后的变更，总体来说还是减轻了工作量。另外，出图之后，技术对项目的控制就在变更上面，对变更的把控非常的重要，所有的变更一定要列单并熟悉，要定期到工地上核实变更的执行情况。

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