幼儿园中班月工作计划

时间：2024-07-30 01:41:35 幼儿园工作计划我要投稿

幼儿园中班月工作计划

　　日子如同白驹过隙，我们的工作又将迎来新的进步，让我们对今后的工作做个计划吧。我们该怎么拟定计划呢？下面是小编精心整理的幼儿园中班月工作计划，希望能够帮助到大家。

幼儿园中班月工作计划

幼儿园中班月工作计划1

　　一、开展“欢天喜地”主题活动

　　1、引导幼儿对节日期间人们的生活和环境加以关注。

　　2、初步了解中国的民俗风情。

　　3、感受中国传统民族文化的多样性与精彩性。

　　4、萌发爱家乡的情感。

　　二、加强幼儿日常生活行为习惯的培养工作

　　1、学会安静的阅读、听故事,与同伴间友好交流,愿意与同伴分享玩具。

　　2、主动学习独立收拾玩具、用具、学具,愿意与同伴合作。

　　3、入厕时知道排队、谦让,便后要洗手。会自己拉裤子,并把衣服塞好。

　　4、午睡时盖好被子安静入睡,不讲话影响他人,如有不适及时告诉老师。

　　三、环境创设及安全教育

　　1、师生布置“欢天喜地”墙饰,幼儿通过画、撕、帖、粘等装饰墙饰。

　　2、结合幼儿的生活实际,引导幼儿关注电梯的安全,知道乘电梯的`安全注意事项。

　　3、知道在超市购物的安全注意事项,面对突发走失等情况能想办法解决。

　　四、学期收尾工作

　　1、整理本学期班级文本、电子资料。

　　2、做好班级幼儿工作袋、测评、评优等收尾工作。

　　3、做好下学期开学的准备告知工作。

　　4、做好班级幼儿寒假生活指导。

幼儿园中班月工作计划2

　　四月份的工作马上就要来了，幼儿园的工作是非常繁重的，需要细心去规划它，新的一个月有很多事情要完成，幼儿园的工作更加需要细心，需要一份责任心，马上开始新的工作，我也是感觉压力很多，这个时候一定要稳重，一定要沉着起来，一定要让自己在这个过程当中有一定的经验，为几声到来，四月份的工作也作一番规划。

　　首先是在孩子们的安全工作上面，一定要重视这一点，幼儿园的工作是非常多的，但是有些东西一定要非常到位，比如说幼儿的安全工作一定要规划到位，在幼儿园，孩子们这个年纪的时候是最脆弱的`，作为一名教师，我们在这个时候一定要把孩子们的安全放在第一位，新的学期也开始，四月份进入到了一个关键时期，要做好相关的计划，对孩子们定时做一些检查，身体不舒服，或者发烧感冒了，及时了解，及时上报，这一点绝对是马虎不得的，在接下来的工作当中，安全始终放在第一位，幼儿的身心健康是工作当中排在第一位的，我作为一名教师，在这一方面一定也会更加用心，让大家相信我，让自己不留下什么遗憾，做一名合格的幼儿教师，新的学习已经开始，四月份注定是比较艰辛的一个月，一定会发生很多有趣的事情，也会在这个过程当中会有一些东西在牵挂着自己，一定要好好的去判断他，做好幼儿的身心健康工作，非常关键，四月份也是到了一个比较暖和的天气了，但是这个时候也不能忽视，也不能掉以轻心，一定要对孩子们的一个身体健康，情况做好登记，一定要及时的跟家长，或者跟校方联系，有问题及时发现，及时解决。

　　再有就是在教学工作方面，我一定会好好的去提高自己的教学能力，去完善好自己的教学方式，有些东西不是一两句话就能够说清楚的，更多的时候是需要时间去证明是需要自己用一个稳定的心态去发展，有了这些才能够做一名好的幼儿教师教学，上面一定要耐心，细心有责任心，对于孩子们有耐心的时候，才是一个关键时期，孩子们需要有一个好的教师去大连，他们在学习上面增长进步，幼儿教师都是一个非常关键的因素，在新的学期，四月份到来之后，我一定会好好的规划这一点，让孩子们在幼儿园里面能够学到真实的知识，能够有一份收获，四月份的工作肯定是任重而道远，我一定不会辜负了幼儿园领导的期待，也不会让孩子家长失望，一定会做好相关的工作，在安全工作上面也会认真去做好在教学工作，上面也会认真去做好及时的与孩子家长保持联系，有什么问题及时跟家长去反应，也从家长那边要得到一些有意义的信息，让孩子们在幼儿园里面健康的学习，我一定会努力的。

幼儿园中班月工作计划3

　　本学期我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，然后使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。

　　一、班况分析

　　本学期我班插了名新生，现在共有幼儿名，其中有男孩名、女孩名。通过中班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌;语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上，认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人;尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展。

　　二、保教工作：

　　以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，根据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，

　　做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感。促进幼儿身心和谐发展。

　　1、保育工作

　　督促生活教师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的.一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。

　　培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情，下铺幼儿学习整理自己的床铺。

　　细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿，特别就是年龄小能力稍弱的孩子。彭若晨、孙佳婧等幼儿体质较弱，易受凉感冒，发烧。还有肖国振、周泽宇小便次数较多，针对此情况我们将更多给他们关爱，消除他的紧张感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发现问题及时处理。注意幼儿良好睡姿的培养，对幼儿的睡眠情况做好记录。

　　积极配合医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作，使幼儿能够健康茁壮成长。

　　2、教育教学工作

　　尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据中班幼儿的兴趣和发展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。进行赏识教育，然后留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会，对他们的进步更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。

　　在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。根据每周活动目标，及时在各区域有层次地投放适宜的操作材料。在活动中认真观察幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲述故事的能力，利用空余时间开展故事比赛活动。

　　继续培养幼儿动手操作能力，建立本班特色。我班特色定为手工。通过一年的学习培养，幼儿已经对这个活动非常感兴趣。他们一有空就会自觉地拿手工纸折各种东西。本学期我们还将在折的同时增加一些剪贴等技能训练，使我班的手工在学期末的展示中真正成为班级特色。

　　结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日很多：教师节、中秋节、国庆节、元旦节等，我们将根据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。积极邀请家长参与我们的活动。特别就是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新主题亲子活动;结合元旦开展“迎新年”亲子游园活动。

　　本学期我们还将开“秋季家园运动会”。我们将早作准备，然后积极开展训练活动。这样即能增强幼儿体质，又在比赛中取得好的成绩。

　　三、安全工作

　　我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素。对上铺幼儿要加强管理，扶上扶下。我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。

　　四、班级管理

　　1、每月定期召开班务会，总结上个月的工作情况，共同讨论自己工作中遇到的困难，找出解决的办法。布置好本月的工作内容。

　　2、认真制订好月、周、日计划。严格按计划开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。

　　3、认真督促填写幼儿请假登记表和交接班记录。

　　4、管理好班级财物，每天检查门窗就是否关好;不让班级财物丢失;平时注意节约用水、用电以免造成不必要的浪费。

　　五、家长工作

　　做好家长工作，提高家园共育的效果。

　　1、根据中班具体情况，有针对性地出好家园共育栏目，及时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园情况。

　　2、认真填写家园联系册，使其充分发挥桥梁作用。

　　3、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。

　　4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持密切联系，及时交流幼儿的生活学习情况，向家长推荐优秀的网站。

幼儿园中班月工作计划4

　　一、幼儿四月份月发展分析

　　通过四月份的生活学习，孩子们各方面进步都非常明显，尤其在动手能力和语言表达方面都显出了特点，参与活动的积极性高了起来，动手的速度也明显增强，身体协调性方面大部分孩子都比较好，个别幼儿还需要加强训练，常规习惯有的幼儿还是不太好，需要靠老师反复提醒，五月工作中重点还继续加强幼儿的常规培养，养成幼儿良好的学习生活习惯，并加强幼儿的环保意识和安全意识。

　　二、五月份工作重点

　　1、做好各项计划，认真扎实的.开展教学活动，加强幼儿的常规训练，养成良好的生活学习习惯。

　　2、准备六一儿童节活动。

　　3、做好幼儿手足口病的预防工作，督促幼儿按时来园。

　　4、做好幼儿的每日晨检工作。

　　5、加强幼儿的户外运动训练。

　　三、五月份工作目标

　　健康领域

　　1、培养幼儿良好的饮食、睡眠、排泄等生活习惯。

　　2、引导幼儿注意保持个人和生活场所的整洁与卫生。

　　3、注意保护声音，养成轻声说话的习惯。

　　社会领域

　　1、认识经常为自己服务的人，知道尊重他和珍惜他们的劳动成果。

　　2、关注亲人的兴趣爱好，会用简单的方式表达自己对他们的爱。

　　3、初步学会互助与合作，能尝试解决游戏及生活中出现的问题。

　　4、初步知道六一儿童节的意义，感受节日的快乐气氛。

　　语言领域

　　1、尝试对父母的职业和工作进行简单描述。

　　2、欣赏寓言故事了解寓言故事体载的特点。

　　3、能注意倾听别人的想法和感受，学习理解别人的观点。

　　4、愿意和家长一起共同收集不同体载的文学作品，与同伴分享。

　　科学领域

　　1、对小动物进行连续的观察，发现其生长变化。

　　2、初步对测量感兴趣，能进行非标准化的自然测量活动与尝试。

　　3、感知、探索物体转动与人们生活的关系，初步了解太空，敢于大胆想象。

　　4、加深理解昨天，今天，明天。

　　艺术领域美术：

　　1、愿意尝试用多种材料和表现方法对同一个主题的不同表达。

　　2、能够利用不同的材料，制作漂亮好玩的陀螺。

　　3、知道什么是国画，画国画需要什么工具。

　　4、欣赏各国儿童砌筑六一场景和画面。

　　音乐：

　　1、能够比较准确的感知二拍子与三拍子的区别。

　　2、尝试模仿新疆舞蹈的动作，愿意尝试合作表演简单故事情节。

　　3、运用乐器按简单的固定节奏型为歌曲作即兴伴奏。

幼儿园中班月工作计划5

　　目标

　　主要教育活动内容参考

　　环境创设

　　家长工作

　　1、对社会生活中人们的各种活动及成果感兴趣。

　　2、愿意尝试解决困难。

　　3、获取一些现代科技在日常生活中运用的经验。

　　4、知道常见物品与人们生活的关系，了解正确使用的方法。

　　全班

　　小组

　　区角活动

　　一、自然角：

　　水仙花

　　生姜发芽、蘑菇、荸荠发芽

　　饲养：小鱼

　　螃蟹

　　二：墙面布置：

　　主题：喜迎牛年，以初春为背景，以可爱生动的'牛哥、牛妹竞赛主角吸引幼儿，在背景中分别增设两幢房子，为以后分家畜、家禽作准备

　　材料：皱纸、定型棉、吹塑纸、颜料废盒子、玩具鞋等

　　三、区角活动材料准备：

　　探索角：弹簧、海绵、球等

　　收集废旧盒、缝纫线、针

　　角色角：白大褂、白帽子、听诊器、塑料、针筒、笔、纸等

　　美工角：浆糊、手工纸、纸巾等。

　　一、指导：

　　1、家园栏：介绍“我爱妈妈”中心活动，让孩子体会妈妈的辛苦，增进彼此间的感情交流，设立母子亲情及尊敬长辈的内容。

　　2、家长分组座谈会：中班幼儿行为规则及学习习惯的培养。

　　二、配合：

　　种植及观察：家长可允许幼儿在家也种植一些植物，并学习用绘画的形式做观察记录，进一步培养幼儿的观察兴趣。

　　三、个别：

　　对个别缺乏母爱的幼儿（由于父母出国或其他情况），建议监护人多给予关心，让幼儿体会亲情的温暖。

　　科学探索活动

　　了解：医疗用品

　　人体躯干

　　各种电话

　　参观苗圃

　　认识比较卷心菜、大白菜

　　认识比较迎春花、山茶花

　　使用劳动工具（锤子）

　　认识微波炉

　　探索角：

　　打电话

　　弹力

　　变变变（工具）

　　动物赛跑

　　声音的奥妙

　　语言活动

　　唐诗：咏鹅

　　谈话：快乐的后勤兵（结合三八妇女节）

　　儿歌：如果感到快乐（英语）

　　儿歌：妈妈妈妈请坐下

　　笑话：名医趣事

　　故事：鲁班学艺

　　讲述：蔬菜宝宝（英语）

　　角色角：医院

　　语言角：讲讲我的小故事

　　建构角：热闹的商店

　　体育与卫生活动

　　谈话：正确使用便纸

　　谈话：爱护自己的身体

　　情景表演：我会漱口

　　了解一日活动规则

　　游戏：拍皮球比赛

　　游戏：你追我跑（快跑）

　　一物多玩（迷你球）

　　学做韵律操

　　动手角：

　　学做小鲁班

　　筷子的妙用

　　（筷子竞技赛）

　　艺术与表现活动

　　辨别音的高低：小转椅

　　歌曲：卖汤圆

　　绘画：我的好妈妈

　　绘画：勤劳的牛

　　绘画：到处旅行的蜗牛

　　歌表演：我爱妈妈

　　制作：元霄灯、搓圆子

　　制作：灯笼

　　老黄牛

　　热带鱼

　　艺术角：给妈妈的礼物

　　剪贴窗花

　　添画妈妈

　　自制高楼

　　学敲音块1、3

　　数学与电脑活动

　　游戏：同游数学宫（复习10）

　　游戏：爬山比赛（梯形）

　　认识新朋友（电脑）

　　电脑活动：

　　按时间打字（一）

　　按时间打字（二）

　　新授上一排字母

　　字母儿歌（三）

　　数学角：

　　分类图形

　　方位图形

　　贷物分家

　　自由活动

幼儿园中班月工作计划6

　　十月第一周

　　数学主题：小动物旅游

　　活动一：梯形的家

　　1、能够感知梯形的基本特征，并能在生活中找出相应的物体。

　　2、发展幼儿的图形感知能力。

　　语言主题：打电话

　　活动一：电话家族发展观察能力，掌握描述事物的方法和技巧。

　　艺术主题：秋天那么美

　　活动一：歌舞表演——蝴蝶花

　　1、初步熟悉旋律，尝试听音乐做出蝴蝶飞的动作。

　　2、迁移日常生活经验，创编想捉蝴蝶有害怕的动作。

　　3、体验和表现蝴蝶时的愉快情绪。

　　健康主题：我的小手真能干

　　活动二：筷子夹夹夹

　　1、学习用筷子的方法，锻炼手部小肌肉群。

　　2、增强手眼协调能力，训练手指、手腕动作的准确性和灵活性。

　　社会主题：我爱我家

　　活动五：我喜欢

　　1、学习用自己喜欢的方式表达对家人的爱，使亲人快乐。

　　2、培养积极的情感体验和表达方式。

　　科学主题：天空变变变

　　活动六：风的一家在生活中探究能产生风的物品，观察风天的状况，感受不同季节的风的特征。

　　10月第2周

　　数学主题：小动物旅游

　　活动一：镜子店

　　在比较中感知椭圆形和半圆形的特征，能在实际生活中辨别椭圆形个半圆形的物品。

　　活动二：闯关

　　1、能按图形的形状分类。

　　2、巩固对学过的几种图形的认识。

　　3、体验图形世界的神奇和乐趣。

　　语言主题：打电话

　　活动二：神奇的电话号码根据提供的材料和情景创编故事

　　艺术主题：秋天那么美

　　活动二：绘画——美丽的`花蝴蝶

　　1、尝试选用合适的色彩与线条，大胆地表现蝴蝶的各种形态。

　　2、初步掌握画面的布局，作画时充分展开想象。

　　活动三：歌曲——落叶

　　1、尝试用自然的声音演唱歌曲。

　　2、感受音乐，尝试用动作表现树叶飞舞的样子。

　　健康主题：我的小手真能干

　　活动三：能干的小手

　　1、懂得收的功能和重要性，知道要爱护小手。

　　2、培养自己的事情自己做的习惯。

　　社会主题：我爱我家

　　活动六：社区也是我的家

　　1、知道自己家所在社区的名称，社区中主要机构和设施的名称及其与人们的关系。

　　2、学习用语言简单的表达社区的环境。

　　3、培养初步的热爱社区的情感。

　　活动七：我为社区做什么

　　1、懂得美丽、舒适的社区环境需要大家创建和保护。

　　2、学习用自己力所能及的方式为社区服务。

　　科学主题：天空变变变

　　活动七：大风和小风观察风天的现象，感知风的大小，感受风的力量，了解大风对人类生活的影响。

　　10月第3周

　　数学主题：小小设计师

　　活动一：5以内的排序

　　1、能按物体量的差异进行5以内正、逆排序。

　　2、培养逆向思维能力和对应匹配能力。

　　活动二：排排队

　　1、复习量的比较，会按物体的大小、长短、高矮进行正、逆排序。

　　2、培养同伴的协作可逆性、传递性、双重性思维能力发展。

　　语言主题：打电话

　　活动三：小鸟的电话培养阅读欣赏能力和创作能力。

　　艺术主题：秋天那么美

　　活动四：歌曲——大树桩你有几岁1、尝试由表情地演唱歌曲。

　　2、掌握附点音符与休止符的唱法。

　　活动五：拼画——我的家1、会使用废旧材料进行有主题的拼画。

　　2、了解、认识自己的家庭，感受父母对自己的爱，知道热爱自己的家及家中的每个成员。

　　健康主题：健康才幸福

　　活动一：小花狗生病

　　1、初步懂得只有健康才幸福。

　　2、初步萌发保护自身健康的意识。

　　活动二：水果蔬菜真好吃

　　1、懂得水果、蔬菜很有营养，了解有关食用方法。

　　2、培养每天吃水果、蔬菜的好习惯，学会分享。

　　社会主题：我爱我家

　　活动八：我家在哪里

　　1、知道家所在的地方名称，家周围的环境特点。

　　2、发展观察力和空间思维能力。

　　科学主题：我也会

　　活动一：温度计和温度测量认识温度计，能认读温度计上度数，学习测量的技能。

　　活动二：测量温度真奇妙进一步掌握测量温度的方法，提高动手操作能力，发展观察力。

　　10月第4周

　　数学主题：小猴摘水果

　　活动一：认识6、7、8

　　1、能目测数群，能不受物体排列形式的影响，正确地感知数群。

　　2、了解数量6、7、8的意义。

　　3、培养对数的兴趣。

　　语言主题：月亮和我好

　　活动一：月亮和我好通过比喻和拟人品味语言和了解诗歌

　　艺术主题：我爱动物

　　活动一：绘画与泥工——蚂蚁王国

　　1、尝试根据观察和想象构思主题。

　　2、能大胆想象和创造。

　　健康主题：健康才幸福

　　活动三：大鼻子啰啰

　　1、懂得将异物塞入鼻子的危险性。

　　2、知道保护鼻子的简单方法，提高自我保护意识。

　　社会主题：我是好孩子

　　活动一：我勇敢

　　1、知道什么是真正的勇敢。

　　2、克服胆小、害怕心理，学习做勇敢的还孩子。

　　活动二：我诚实

　　1、知道说谎会给自己和他人带来不良后果，应该做诚实的好孩子。

　　2、学习正确对待自己的错误。

　　科学主题：我也会

　　活动三：小小天气记录员知道用数字、图标记录天气，学会观测天气变化。

　　活动四：聪明的小老鼠了解天气的变化，学会根据天气的变化增减衣服。

幼儿园中班月工作计划7

　　一、指导思想

　　坚持“安全第一，预防为主”，以宣传有关安全工作的法律、法规为主线，层层落实安全责任制，加强安全教育和培训，强化监督检查，深入开展安全专项整治，促进幼儿园教育教学质量稳步发展，始终把全园师生的安危放在各项工作的首位。

　　在日常生活中，家长可以通过谈话、图片和亲身经历，随机对幼儿进行安全教育，提高幼儿的安全意识和安全知识。

　　幼儿午睡时检查是否有危险物品，巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头、将异物放入嘴中等，并及时纠正。

　　二、教育目标

　　幼儿园的安全工作任重而道远，把安全工作摆在幼儿园的日常工作中，强化了师生的安全意识，幼儿由于年龄小，自我保护意识较差，因此，根据中班幼儿的实际情况和实际水平，制定了本班的安全工作计划，以提高幼儿自我保护能力为主要教育目标，并开展一些相应的安全教育活动。

　　每月有重点的开展有关安全教育的活动，如：安安全全玩滑滑梯、南南的脚受伤了、干净食物人人爱、液化气和电源开关不乱动等。

　　三、教育措施

　　1、增强幼儿的自我保护意识。幼儿生活经验少，阅历浅，但又好奇，好探索，什么都想动一动、摸一摸、尝一尝，在活动中无力预测自己的行为。因此，事故常常会发生，作为教师要从防拐骗、防摔物、防电、防交通事故等几方面进行教育，不断提高幼儿的自身保护的意识和能力。

　　2、加强晨检力度，消除事故隐患。教师要加强晨间检查力度，教育幼儿不带危险品到幼儿园(如别针、纽扣、尖针、小刀等物)，防止异物落入鼻腔、口腔等，每天晨检时要注意幼儿带的物品。定期对玩具进行检查、消毒，如发现损坏及时修补或更新。

　　3、加强身体锻炼，增强孩子体能。由于体弱的幼儿不爱活动，造成自身动作的平衡、协调能力差，遇到情况反应慢，容易受到意外伤害。因此，教师要增强幼儿的体能训练来提高幼儿的自我保护能力。

　　4、家园联系共同对幼儿进行安全教育。严格使用幼儿接送卡，做到有卡才能接孩子，别人代接的需要提前和本班老师联系。利用家园联系册，家长园地，家长接送孩子的时间，向家长宣传对幼儿进行安全教育的重要性，使家长也能重视对幼儿进行安全教育。

　　5、进行安全工作自查。及时地对班级里的.桌椅，午睡室的床铺等进行检查，防止一些不安全隐患的存在。班里老师就一日生活中容易出现的不安全因素进行排查，如午睡时，多提醒幼儿不带小玩具入睡，盥洗活动中不吵闹，不推不挤等等，排除幼儿自身不安全因素，如要勤剪指甲，以免指甲过长伤到别人，进一步强化幼儿的安全意识。

　　6、安全教育渗透于一日活动中。

　　(1)通过谈话，观看安全教育录像等活动，利用发身在身边的一些事故对幼儿进行教育，使幼儿了解一些安全事故及自我保护的案例，提高幼儿的自我保护能力。

　　(2)专题教育教学，如有关火灾、水灾的预防和应对。特殊电话号码的使用。怎样预防雷电等。

　　安全教育工作应更有针对性和实效性。幼儿园要根据幼儿园周围和幼儿的特点对幼儿园存在的安全隐患进行一次专项检查。并有针对性的进行安全教育。增强幼儿安全防护的能力。万一发生安全事故，做到不惊慌失措，并能采取所学知识保护自己。

　　让家长配合班级安全教育活动的开展，告诉幼儿一些安全知识以及一些防范措施。如熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信陌生人，若一人在家，不可随意开门等。

　　通过对家长开放的活动使家长了解我们的教育方式，理解我们的教育观念，使家长更加主动、积极地配合我们的工作。

幼儿园中班月工作计划8

　　1、吸引幼儿参加集体活动，并努力使其在一日活动中保持愉快的情绪。

　　2、在日常生活中引导幼儿观察自己的身体，了解身体基本部位的功能，知道自己和别人不一样，了解每个人的指纹都是不相同的，发现身体会动的部位。

　　3、帮助幼儿了解生活中会遇到的危险，知道有急事要拨打求助电话，形成初步的自我保护意识，懂得保护身体的重要性，有病时能勇敢接受医生的治疗。

　　4、帮助幼儿懂得自己的事要自己做的道理，能够做一些力所能及的事情。

　　5、创设舒适的环境，调动幼儿对图书的兴趣，引导幼儿从前向后一页一页的翻阅图书。

　　6、鼓励幼儿观察和自己动手制作植物标本，对生活中科学现象的探索感兴趣。

　　7、在日常生活中引导幼儿继续学习给物体进行分类并发现其中的趣味，帮助幼儿掌握比较物体长短的方法。

　　8、帮助幼儿在操作和生活活动中认识数字6和7，理解7以内数的'实际意义。

　　9、激发幼儿随音乐表演的兴趣，在快乐的韵律活动中学习踵趾小跑步等。

　　10、培养幼儿对美术活动的兴趣，引导其学习用线条、色彩表现自己的生活，通过折纸手工等活动锻炼动手能力。

　　11、组织幼儿开展丰富的体育活动，带领幼儿练习行进跳、动作协调的走、跑，学习钻的方法和技能。

幼儿园中班月工作计划9

　　一、本月工作重点：

　　1、结合国庆节，开展“我爱祖国”主题教育活动。

　　2、组织幼儿开展秋游远足、采集活动。

　　3、加强秋季保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。

　　4、加强幼儿体格锻炼，增强幼儿体质。

　　5、及时认真填写并发放《宝宝成长记录》，认真创设好主题墙饰。

　　二、本月开展以下主题：

　　主题活动：《快快慢慢》

　　（二）主题目标：

　　引导幼儿观察生活、环境中的快慢现象，引发幼儿在关注周围事物快慢现象的过程中感

　　知事物差异的好奇心，思考为什么有快有慢，怎样使“慢”变“快”？？逐渐了解在日常生活

　　中什么时候做事情动作要快，什么时候做事情动作要慢，从而养成良好的行为习惯。主题活动：《红黄蓝绿》主题目标：

　　引领幼儿进入《红黄蓝绿》彩色世界，让幼儿运用自己的感官去发现秋天是多姿多彩的，

　　去感知秋天美丽丰富的色彩，在有趣的活动中提高幼儿的语言、空间、数理、交际等各项智

　　能。

　　三、家长工作：

　　1、孩子共同收集各类动物图片，一起阅读有关动物的书籍，使其了解动物行动的速度特征。

　　2、在日常生活中根据情况提醒孩子做事要注意快慢节奏，养成良好的生活习惯。

　　3、为孩子准备秋天的水果与农作物等带到幼儿园，以丰富自然角。

　　4、建议家长多带孩子到大自然中，开展观察、种植、收集、捕捉等活动。

　　5、家长与孩子共同收集不同造型的树叶，并告知树叶的名称。

　　6、注意指导孩子观察秋天的景物、秋天的.色彩，并鼓励孩子用语言表达。

　　四、环境创设：

　　1、继续丰富“快快国慢慢国”专栏，展示有关车辆的快慢、动物的快慢、生活中的快慢等内容。

　　2、继续布置“汽车王国”专栏，展示幼儿设计的新车，让幼儿互相交流自己设计的车辆的与众不同之处。

　　3、布置“我找到的五彩宝贝”专栏，展示幼儿的绘画作品，供其互相交流。

　　4、丰富自然角，陈列幼儿收集的各种颜色的水果、树叶、花卉等，供幼儿观察。

　　5、开展自然角种植麦子、蚕豆等活动，引导到幼儿观察它们的生长变化。

　　6、布置“多彩的秋天”主题墙饰，吸引幼儿共同参与。

幼儿园中班月工作计划10

　　一、开展“长大的我”主题活动

　　1、知道自己升中班了，体验自己成长的快乐。

　　2、喜欢自己生活环境中的人，乐于与老师、同伴交往。

　　3、学习、理解日常生活中的规则，能够控制自己的情绪。

　　4、有初步的责任感，愿意为集体做力所能及的事。

　　5、学习欣赏同伴的优点，为自己的进步感到高兴。

　　6、能用多种方式表现自己对国庆节的感受，表达对祖国妈妈生日的.祝贺。

　　二、加强幼儿日常生活行为习惯的培养工作

　　1、继续引导幼儿来园向老师、阿姨、小朋友问早，离园和大家说再见的好习惯。

　　2、鼓励幼儿大胆说出自己的需求，提醒幼儿多喝水、勤洗手。

　　3、培养幼儿午睡时能及时入睡，安静睡觉、自己穿衣的好习惯。

　　三、开展“家长进课堂”——家长故事大王亲子活动

　　结合“缤纷悦读”主题月活动，邀请家长进班级给幼儿讲故事，评选家长故事大王。

　　四、家长资源

　　1、家长配合鼓励幼儿早睡早起，喜欢并每天坚持上幼儿园。

　　2、让幼儿谈谈幼儿园的一天，与幼儿共同体验自己喜欢的幼儿园。

　　3、与幼儿共同收集适合在幼儿园饲养的动植物，并告知幼儿其名称。

　　4、配合让幼儿认识自己名字的写法以便班级张贴幼儿物品的标签。

　　5、请家长配合共创班级自然角环境。

幼儿园中班月工作计划11

　　作为中班班主任必须要在开学第一个月给孩子树立自主学习的良好观念，在这之中还要好好检验一番他们过去所学的知识是否能够真正运用，这学期与小班所学的最大不同便是要适当接触一些理论上的知识了，无论是一些数学题的联系还是简单字词的书写都应该要让孩子能够完成才行，比较重要的则是要帮助孩子们掌握正确的书写习惯才能够为今后的学习打下良好的基础，在这个过程中作为中班班主任的自己需要做的便是不断纠正他们错误的习惯，只有在真正的实践之中才能够逐渐找出他们身上的不足并将其解决。

　　另外有一点需要注意的则是要培养孩子为家长分担家务的意识，至少一些力所能及的事情要尝试去做才能够逐渐掌握相应的技巧，重要的是要在这个过程之中体会到父母工作的艰辛才能够让他们懂得感恩。除此之外比较重要的便是要孩子们学会自己的事情自己做才行，无论是尝试自己穿衣服还是吃饭的时候不挑食都是孩子们在这个过程中获得成长的标志，只不过自己在这之中更多的是以引导者的身份逐渐帮助他们养成独立自主的习惯，这样的话才不至于在今后的成长中养成过度依赖大人的坏习惯。

　　关于进入秋季以后的防寒工作也要做好才能够确保孩子的身体不会出现问题，但是也要叮嘱身为爷爷奶奶的家长不要让孩子穿得太多导致呼吸不畅或者行动不便才行，须知有些时候物极必反也是作为老师的自己所需要警醒的事情，只不过在孩子的身体健康方面需要与家长携手努力才能做好这部分工作，比较重要的便是这个年龄阶段的`孩子也应该要在脑海之中有着相应的观念了，有时间的话可以在美术课上多问问孩子们对于当前季节的一些看法。

　　在将来的教育工作中或许自己还会遇到许多与孩子成长有关的难题，但是我也明白若是连开学第一个月的教学工作都不能做好的话又怎么能处理好以后的事务呢？所以在今后的教学之中我时刻准备着迎接新的挑战并将其解决，当然我也希望孩子们能够在幼儿园的生活中养成自主学习的一些好习惯。

幼儿园中班月工作计划12

　　12月（周）活动安排表

　　1、活动中，能注意冷热，及时穿脱衣服，有自我保护意识。

　　2、能坚持锻炼，不怕冷，练习快速追逐跑，学习跳绳。

　　3、通过值日生的观察记录，知道勤洗手，养成良好的个人卫生习惯。

　　4、在各项活动中，能遵守游戏规则，做到自己的行动要与集体要求相一致。

　　5、各种途径收集有关冬天的资料，观察季节变化与人类关系，有热爱自然、珍惜资源、关心和保护环境的意识。

　　6、参与迎新活动，感受节日的喜气气氛。

　　7、喜欢阅读图书，能够大胆而连贯的表达阅读的内容。

　　8、做好值日生工作，学习做力所能及的事，体验与人相处、沟通和合作的快乐。

　　知道自我保护，及时增添衣服。

　　保护“我的小肚皮”

　　值日生与老师一起整理、检查大家衣服

　　练习快速追逐跑贴人

　　猫捉老鼠

　　主题：冬天来到了

　　冬天的早晨

　　冬天的小朋友

　　锻炼的小朋友

　　冬娃

　　雪娃娃跳舞

　　雪花飘

　　冬季植物、人们穿着的变化

　　认识气温表

　　区域活动：

　　1、在学习性区角活动中，指导策略以间接的为主。并注意适时适度的指导，在探索的问题难以深化时，缺少材料时或发生纠纷问题等情况下才予以及时的支持与帮助。

　　2、当幼儿在学习性区角活动中进行了探索、学习后，及时地组织幼儿交流体验与收获，分享快乐与成功，并把有些关键性经验加以提升。

　　角色游戏：

　　1、丰富幼儿的生活经验，为幼儿在游戏中发展想象力、创造性提供条件。

　　2、鼓励幼儿与同伴商量确定角色的分配，并懂得谦让。

　　3、鼓励幼儿对游戏材料的想象与使用，使幼儿能以物代物，一物多用，发展想象力和创造性。

　　午睡时穿脱衣裤顺序探讨

　　值日生记录

　　雪花飘

　　北风吹

　　主题：新年来到了

　　经典哦;新年环境布置

　　新年乐

　　新年

　　新年礼物

　　大阿福拜年

　　新年来到了

　　长大一岁后的变化

　　新年贺卡

　　知道自我保护的'方法

　　着火逃生方法

　　安全棋

　　学习跳绳放鞭炮

　　给小桃树穿棉衣

　　不怕冷的腊梅

　　蚂蚁过冬

　　动物过冬

　　水的变化

　　冬天的花

　　小动物过冬

　　交通安全

　　制作交通安全标志

　　学习红旗操

　　取暖用品

　　安全过冬

　　制作安全标志

　　环境与材料

　　1、区域活动：磁铁、气温表、小动物过冬、新年礼物、识字卡片等材料。

　　2、墙面环境：我和冬天做朋友、新年布置

　　家长工作

　　1、带领孩子外出活动，感受新年的欢乐气氛。

　　2、向孩子讲解安全知识，学习几种在家安全保护措施。

　　3、经典哦;注意做好孩子的防寒保暖，预防冬季疾病的传染。

幼儿园中班月工作计划13

　　一、指导思想

　　坚持“安全第一，预防为主”的原则，以宣传安全工作相关法律法规为主线，落实各级安全责任制，加强安全教育培训，加强监督检查，深入开展安全专项整治，促进幼儿园教育教学质量稳步发展，始终把全幼儿园师生安全放在一切工作的首位。

　　在日常生活中，家长可以通过对话、图片、亲身经历等方式，随机对孩子进行安全教育，提高孩子的安全意识和安全知识。

　　小睡时，儿童应检查是否有危险品，检查儿童是否有不良的睡眠习惯，如捂头、嘴里放异物等，并及时纠正。

　　二、教育目标

　　幼儿园安全工作任重道远。将安全工作纳入幼儿园日常工作，增强师生安全意识。孩子因为有你而自我保护意识差

　　1、增强孩子的自我保护意识。孩子生活经验少，但好奇心强，容易探索。他们想移动、触摸和品尝一切，无法预测自己在活动中的`行为。所以事故经常发生。作为一名教师，要从预防诱拐、坠落物、电力、交通事故等方面进行教育，不断提高孩子的自我保护意识和能力。

　　2、加强晨检消除事故隐患。教师要加强晨检，教育孩子不要带危险物品到幼儿园（如别针、纽扣、尖针、小刀等。），防止异物掉入鼻腔、口腔等。并注意每天晨检时孩子带来的物品。定期对玩具进行检查和消毒，发现损坏及时修复或更新。

　　3、加强体育锻炼，增强儿童体质。身体虚弱的孩子不喜欢活动，导致自身动作的平衡协调能力差，对情况反应慢，容易被意外伤害。因此，教师应加强儿童的体育锻炼，提高儿童的自我保护能力。

　　4、家庭接触应为儿童提供安全教育。严格使用儿童接卡，这样你就可以用卡接孩子，其他需要提前联系老师；利用家庭联系簿、父母花园、父母接送孩子的时间，宣传对孩子进行安全教育的重要性，让父母也能重视对孩子的安全教育。

　　5、进行安全检查。及时检查班里的桌椅和午睡室的床，防止一些隐患；班里老师检查日常生活中容易出现的不安全因素，如午睡、提醒孩子睡觉不要带小玩具、洗衣活动不要出声、不要推不要挤等。并消除孩子自身的不安全因素，如经常剪指甲，以免因指甲过长而伤害他人，进一步强化孩子的安全意识。

　　6、安全教育渗透到日常活动中。

　　（1）通过谈话、观看安全教育视频等活动，利用身边的一些事故对孩子进行教育，让孩子了解一些安全事故和自我保护案例，提高自我保护能力。

　　（2）特殊教育教学，如防火、防洪、救灾等；使用特殊电话号码；如何防雷击等。

　　安全教育应该更有针对性和有效性。幼儿园应当根据幼儿园和儿童的特点，对幼儿园存在的安全隐患进行专项检查。并开展有针对性的安全教育。增强儿童安全防护能力。万一发生安全事故，不要慌张，拿着学过的东西保护自己。

　　让家长配合班级安全教育活动，告诉孩子一些安全知识和一些预防措施。比如记下你的家庭住址、电话号码、父母姓名等。训练和引导孩子辨别方向，告诫孩子不要相信陌生人，一个人在家不要随意开门。

　　通过对家长开放的活动，让家长了解我们的教育方式，了解我们的教育理念，让家长积极主动地配合我们的工作。

幼儿园中班月工作计划14

　　一、本月工作重点：

　　1．结合国庆节，开展“我爱祖国”主题教育活动。

　　2. 结合重阳节，为爷爷、奶奶送礼物，让幼儿从小懂得尊敬老人。

　　3．加强秋季保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。

　　4．加强幼儿体格锻炼，增强幼儿体质。

　　5. 认真创设好主题墙饰。

　　二、本月开展以下主题：

　　主题活动：《豆子大家族》

　　主题目标：

　　1、有寻找、发现生活中各种豆子的兴趣，通过触摸、观察、品尝等方式、积极地观察和比较豆子的多种特征，了解豆子的用途及生长过程。

　　2、积极运用豆类进行艺术创作，发现美，感受美，创造美。

　　3、积极

　　运用豆类进行创造性游戏，发展幼儿的观察能力、思维能力、想象能力和创造能力。

　　4、在参与活动的过程中有愉快的.体验，并用适当的方式表达自信以及自己的快乐和喜悦之情。

　　三、家长工作：

　　1.与幼儿一起收集关于各种各样的豆子的实物、图片、图书。

　　2.协助幼儿收集关于豆子生长的视频或音像资料。

　　3.向幼儿介绍一些豆类食品，帮助孩子了解豆类食品的营养价值，从而喜欢品尝。

　　4.与幼儿交流搜索各种各样的豆子，协助幼儿完成“我知道的豆子”调查表。

　　5.与幼儿合作为豆子做个沙袋。（可装各种豆子）

幼儿园中班月工作计划15

　　上月情况分析经过一个月的幼儿园生活，本班幼儿已经适应了幼儿园的集体生活，常规有了进一步的提高。伴随着阳光体育活动的开展，本班幼儿在跳、平衡等方面能力较弱，要教师重点培养。春季是各种疾病传播的高发季节，尤其是“手足口”疾病的易在幼儿中传播，因此，我们将继续加强一日健康生活常规培养，让幼儿知道勤洗手、不吃手的道理。本月重点工作

　　1.感知春季及常见动物的明显特征，和幼儿一起开展种植活动。

　　2.指导幼儿使用礼貌用语，主动与同伴、老师打招呼。

　　3.开展阳光体育活动，在游戏中提高幼儿跳、平衡的能力。

　　4.继续开展“我的好朋友”主题活动——我们在一起。教育目标健康领域

　　5.不用脏手揉擦眼睛，不将手或异物放入口鼻中。

　　6.知道身体不舒服时告诉成人。

　　7.知道外出时不离开成人，不和陌生人走，不接受陌生人的物品。

　　8.在游戏中提高幼儿跳、平衡的能力。语言领域

　　9.愿意跟读儿歌，能复述故事的一部分或短小故事。

　　10.能够一页一页的`翻看图书，指认、讲述画面中感兴趣的人或物。

　　11.愿意用语言与别人交往，喜欢应答。社会领域

　　12.能够主动幼儿使用礼貌用语，主动与同伴、老师打招呼。