幼儿园月工作计划

时间:2024-09-20 23:38:22 幼儿园工作计划 我要投稿

有关幼儿园月工作计划7篇

  时间过得太快,让人猝不及防,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,该为接下来的学习制定一个计划了。那么你真正懂得怎么制定计划吗?下面是小编为大家收集的幼儿园月工作计划7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

有关幼儿园月工作计划7篇

幼儿园月工作计划 篇1

  王杰幼儿园工作马上接近尾声,为了更好的完成今后工作,及时查缺补漏,特作六月份工作小结:

  一、六月份完成工作情况

  1、6月11日接到教育局通知:学前教育宣传月(五月二十日至六月二十日)宣传月的主题是:“让科学育儿知识进入千家万户”,根据文件精神,完成了以下系列活动。

  (1)根据教育局活动方案,制订了王杰七彩幼儿园学前教育宣传月活动方案。

  (2)幼儿园教师利用业务学习和自学有进一步研读了《3~6岁儿童学习与发展指南》

  (3)幼儿园教师写出研读体会

  (4)对幼儿园教师进行了指南内容检测

  (5)向家长发放了致家长一封信(科学育儿内容)

  (6)小班举行了呼啦圈和拍球展示,大班的传统游戏“跳皮筋、丢沙包”活动展示

  2、6月19--20日上下午对大小班古诗、三字经、弟子规进行了验收,大班幼儿会背7首古诗,小班会背5首,王艳红班 背的.较多,有的能背十首左右,弟子规能背一部分,三字经能背三分之一,对五大领域的课程也进行了验收,效果比较好(小一班社会、艺术突出,小二班健康、语言突出,大一班艺术、科学突出,大二班语言、艺术突出)

  3、6月25日对大班的拼音教学进行了验收,验收包括(默写声母、单韵母,听写复韵母和整体人读音节)。

  4、安全教育常抓不懈,本月因为是夏季,天气特别热,又是租住个人家,老师通过校讯通和接送孩子时告知,让孩子一定睡午觉,严格早到校现象,发现一起制止一起,六月份杜绝了早到园现象。

幼儿园月工作计划 篇2

  七月份是幼儿园大班小朋友们毕业的时候,在此期间既要抓好大班毕业的相关问题,也要安排好其他教学工作,具体事项如下:

  一、大班毕业典礼

  三年的幼儿园生活即将结束,孩子们要离开幼儿园,走入小学了。为了让孩子们愉快的入学做好准备,老师将精心准备一场“浓浓师生情”的毕业典礼,让孩子们感受到老师的爱和祝福,体验到成长的`快乐!

  二、教职工表彰大会

  此幼儿园活动提高教职工的工作积极性,对在工作中做出突出贡献的优秀职工给予物质上的奖励,增强团队凝聚力,挖掘每个人的闪光点,肯定工作的价值,让大家更有归属感。

  三、教师基本功大赛

  通过基本功展示,让专业更扎实,也是给每一位老师一个自我展示的机会。基本功内容包括普通话、弹唱、舞蹈(即兴和创编)、绘画、写作、案例分析、指南等内容。

  四、学期汇报会

  展示一学期来孩子的成长变化,让家长一起见证孩子的进步!了解幼儿园的教育理念,和幼儿园同步教育!

  五、做好学期收尾工作,画上圆满句号

  各班做好学期总结复习工作,并把本学期的幼儿园教学成果展示给家长!每人写出个人总结。

  六、优秀家长评选及表彰

  根据老师推荐和家长表现,评选出若干名对幼儿园工作支持、配合的优秀家长!

幼儿园月工作计划 篇3

  九月份工作即将到来,在九月的工作当中还是应该做好准备,全面开展迎新工作,迎接新的小朋友到来,开学的第一个月也是非常重要的一个月,在九月的工作当中有非常多的事情要做好准备,这一点是一定要去做好的,也是应该要有的态度,这段时间以来的工作当中我也一定会做好充分的准备,我们幼儿园也是开展了一系列的迎新工作,当然九月份工作的不仅仅只有这些,还有很多需要做好准备,现在也计划一下。

  在这一个学期以来的工作当中这些是我应该要去做好的`,九月份应该要做好这些,在这个月的工作的当中,要安排好孩子们入学,工作十分的紧张,小班的工作更加繁忙,需要办理很多手续,也需要和孩子家长们沟通好,交换联系方式,孩子有什么问题还需及时的反馈给家长,再有就是孩子们刚刚来到园内肯定会有很多事情需要去做好,在接下来的工作当中还是应该做好相关的准备,让孩子们慢慢的适应好环境,能够和其它的小朋友熟悉起来这样就能够让孩子们找到自己的伙伴,让孩子们能够适应好这里的氛围,九月份开学之后迎来的就是教师节,做好教师节的相关工作,做好自己的本职工作,举办教师节的相关活动,让孩子们了解教师节,知道什么是教师节,包括一系列的活动也会让孩子们能够有这方面的准备。

  回顾过去几个月来的工作,还是应该做好相关的准备,在九月份的工作当中这是十分关键的,过去一段时间以来的工作当中,小班工作当中在这方面还是应该要做好准备的,幼儿园工作非常的关键,小班的小朋友刚刚来到xx幼儿园,一定要保证孩子们能够有一个好的学习环境,这一点是毋庸置疑的,做好相关的准备工作,这是很有必要的,首先保证孩子们的安全,九月份的天气当中还是比较炎热的,减少户外活动,让孩子在新学期的工作当中保持好的安全状态,九月份是比较重要的,在这一点上面是无比关键的,让孩子们能够有一个好的学习状态,开学之后也需做好消毒工作,保证园内各个角落的卫生,让孩子们能够有一个好的卫生环境,过去一段时间以来的工作当中,这让我对接下来的工作当中必须做好准备,做好小班的工作当中一定做好做的认真,保证孩子们能够有好的学习生活环境。

幼儿园月工作计划 篇4

  一、班级情况分析:

  本学期我们托班有男生12名,女生10名。由于都是幼儿对幼儿园又会产生一定的不适应,会因为入园焦虑出现哭闹现象,更会影响大面积幼儿的情绪。所以做好开学前班级和家长的准备非常重要。在常规方面,幼儿完全是从未知开始,我们会根据本班的实际情况,拟订本月更为完善的工作计划。

  二、在环境创设方面

  贴近幼儿的.心理生理年龄特色,并能有适合幼儿的功能墙。划分好图书角、美工角、益智建构角、娃娃家等。

  三、本月教育教学目标

  健康领域

  1、身体健康,在集体生活中情绪稳定、愉快,坚持上幼儿园。

  2、生活、卫生习惯良好,学会正确的洗手、进餐、睡觉又侧卧。

  3、喜欢体育运动,能够按教师口令列队,跟老师的信号走。

  4、喜欢做早操、律动、手指游戏。

  语言领域

  1、愿意与人交谈,讲话礼貌。

  2、注意倾听对方说话,能理解日常用语。

幼儿园月工作计划 篇5

  虽然我们幼儿园的上课安排的比较晚,但这也正说明我们的教学工作安排要更加的急切起来才行了。更何况整个学期就是大班的孩子在幼儿园的最后一个学期了,我们必须要更加重视他们在幼儿园的学习才行,要积极做好他们的幼儿园升小学的衔接工作,我们的教育做的好一点,他们在小学的学习就会快一点。因此,为了大班的孩子在幼儿园里面学习更好、进步更快,我们在五月份的教学工作更加的顺利,特作大班五月份教学工作计划。

  一、工作的指导思想

  这个学期结束,绝大多数符合上学年龄要求的孩子就要升入小学读书了,所以我们幼儿园必须要针对这一特点做好他们的思想建设,整个学期的学习要培养起他们认真学习的思想,让他们提前适应小学的上学模式和讲课方式。所以我们五月份的工作思想就是要培养好他们的综合素质,提高他们的学习观念。

  二、工作目标

  1、帮助他们养成更好的行为习惯,能够拥有更好的文明素质。

  2、帮助他们树立起更加负责任的态度,以后在学习上面知道自好好学习己的责任。

  3、帮助他们有好的时间观念,以后上小学了做到按时上下课。

  4、做好他们的教育学习工作,让他们有更好的基础,这样上小学了就能够比别的小朋友有更好的学习底子在。

  5、让他们不要乱听别人的话乱吃别人的东西,加强他们的防范能力。

  6、现在的`安全健康问题还是不能够掉以轻心,所以在工作中要注意有幼儿们的健康问题,做好他们的体温监测以及教室的杀菌消毒工作,并且教会幼儿们勤洗手注意自己卫生的知识,保障好自己和幼儿的安全。

  三、具体工作安排

  1、每一天要在上课学生来教室之前把教室打扫干净,开窗通风,并且对教师进行酒精消毒。等到幼儿们来学校的时候,要跟家长了解清楚幼儿在家的健康问题,并且做好签字登记工作,进入幼儿园之后督促所有的小朋友洗手,之后给他们喷洒酒精消毒。

  2、寓教于乐,通过具体的案列和小故事,告诉他们要遵守时间,要知道不能够随便接别人的东西,要防备着别人,不要随便相信别人。

  3、进行课堂模拟,根据小学一年级的上课方式进行模拟,让他们提前熟悉小学的上课模式。

  4、交给他们更多的知识,帮助他们打好基础,比如加减法、乘除以及二十六个英文字母的读写和声母韵母的读写等等。

  5、做好六一儿童节节目的排练工作。

幼儿园月工作计划 篇6

  随着教育事业的改革发展,教科研的重要性也越来越被教育界所重视。幼儿园教研工作是幼儿园工作的一项常规性活动,与幼儿园保教工作同步相融,在幼儿园工作中占有十分重要的地位,是不可拙劣的重要组成部分。它是实现促进教育理论同教育实践转化的中介,是加强日常保教工作管理的有效措施,是提高教师队伍素质的重要途径,是提高保教质量的经常性手段。

  一、指导思想:

  本期我园艺术组的教研活动以素质教育为中心,以《幼儿园指导纲要》精神为指导,以《重庆市教委深入贯彻〈幼儿园教育指导纲要(试行)〉的意见》要求为主要工作目标。在教研活动中遵循“求真务实”的工作原则,坚持“以幼儿园教育质量为本,以教师和幼儿发展为本”的'思想,从我园实际情况出发,充分发挥教研工作职能,开展多向互动研究,扎实有效地深入贯彻《纲要》。

  坚持把提高保教质量放在第一位,全面贯彻澄江小学教研工作的思路,通过各种活动的开展,积极地促进幼教事业向前发展。

  二、主要工作思路:

  本学期艺术组的教研工作要从以下几个方面来开展:

  1、强化自身建设,努力提高教研整体水平。

  本着精干高效,结合实际的原则,制定完整的教研计划,确定每一次教研活动的内容和具体的安排,让各位教师有时间和精力来参加,切实提高教师们的教研水平。与园领导共同商量,努力安排好各位参研的教职工的工作,让参加活动的教职工全心投入到教研活动中,解决他们的后顾之忧。

  2、抓好学习,努力提高教师的专业素质。

  幼儿园教育“质量就是生命”,教研组根据相应的学习制度,形成一种学习氛围。教研组作为教师学习的阵地,提高保教水平的重要手段之一,在艺术组的教研活动中,主持人都引导参研教师学习幼儿教育的理论知识,以此提高教师们的专业知识水平,让教师们从各个层面上了解了幼儿教育的特点,加强教师们的理论基础。

  3、发挥教研职能,关注我园在实施《纲要》中的具体、真实、关键问题进行研究。

  我园在实施《纲要》的过程中,曾出现过许多的问题,这些问题在教师们的共同努力下,有所改善。随着时代不断的进步,新的问题会不断的出现在我们的教育教学工作中,那么,我园的教师们要切实提高解决各种各样教育教学过程中出现的问题的能力。

  我组将通过以下活动促进教师在以下几个能力上得到提高:

  设计集中教育教学活动的能力。我组将引导教师根据《幼儿园教育指导纲要》要求,领悟其艺术领域的指导精神,精心设计一次艺术领域的集中教育活动。

  设计制作说课演示文稿的操作能力。我组将引导教师学会运用现代教育技术,学习相应的制作演示文稿的知识,并积极进行说课演示文稿的操作练习,将自己所设计的集中教育教学活动制作成一个说课的演示文稿。

  说课与开展教育教育活动的能力。在上次制作说课演示文稿的基础上,开展现场观摩活动。将推选出的教育教育活动方案进行现场研讨,使参研教师将学—说—做的过程有机的结合起来,促进教师们进一步反思与专业成长。

幼儿园月工作计划 篇7

  活动一:《灿烂的中国文化》了解中国灿烂文化热爱祖国

  活动二《蒸蒸日上的当代中国》了解当代中国日新月异的变化,祖国的日益强大和国际地位的日益提高。

  主题《多彩的世界》

  活动三《世界儿童是一家》了解世界各国的文明标志及风土人情。

  活动四《当今世界真精彩》初步了解转基因技术,克隆技术,纳米技术及卫星探测等高科技给世界带来的巨大变化。

  科学主题《宇宙》

  活动一《地球和太阳》知道太阳是个火球,它能发光、发热。了解太阳与人、动植物的关系。激发探索宇宙空间的兴趣。

  活动二《认识小蝌蚪》知道小蝌蚪和小鱼有什么不一样画一下蝌蚪知道是怎么长大的

  活动三《小青蛙》引导小朋友仔细观察青蛙的四肢嘴巴眼睛培养观察能力

  活动四《太阳系大家庭》初步了解天空中有关星星的基本知识,知道太阳系里的家庭成员,培养幼儿对自然科学的兴趣。

  活动五《慢慢长大》幼儿自己分组表演不同小动物会长大体现变化

  健康主题《人体认知和自我保护》

  活动一《男孩女孩》培养对自己性别的认同和自豪感

  活动二《跳动不停的心脏》初步了解心脏的重要性学会保护心脏健康常识

  活动三:《注意运动中的危险》了解容易发生的危险事情增强自我保护意思

  艺术主题《中华文化》

  活动一《泥工—奇特的符号》尝试运用阴刻、阳刻的方式制作文字印章。激发幼儿对我国古老文化的兴趣,喜欢用形象文字制作印章。

  活动二《快乐的六一》学会用多种方法装饰房间,感受节日的快乐

  活动三《美术欣赏活动—赛马》欣赏作品中奔马的状态,感受奔马的气势和力度及中国画的特点。激发幼儿用动作、语言表达出对作品的感受。学习尝试用各种材料创作表现马在奔跑时的形态。

  活动四《水墨画—可爱的小鸡》在幼儿已初步了解掌握水墨画表现方法的基础上,启发幼儿用水墨画的方法创造性表现小鸡的'动态。通过浓墨、淡墨的运用,体会中国画笔墨韵律的变化。培养幼儿的想象力、创造力,萌发热爱生活的情趣。

  数学主题《智力闯关》

  活动一《我为希望小学捐款》通过捐款让小朋友知道人民币上的数字

  活动二《加减法游戏》能简单快速的进行加减

  活动三《运动方向》在游戏中感知理解物体运动方向的方位概念:向前、向后、向左、向右、向上、向下等等。能按照运动方向指示词做出相应的反应。

  语言主题《中国文化远源流长》

  活动一《端午节》学习了解中国的习俗

  活动二;《识字游戏》通过属相来进行识字游戏

  主题《我喜欢的》

  活动一《挑战主持人》培养幼儿在集体面前即兴说话的兴趣和能力。培养幼儿说话时的应变能力和思维的敏捷性。

  活动二《我的动画朋友》利用熟悉的动画形象创编故事,培养幼儿讲述的技巧。

  主题《谁能说得我心动》

  活动一《有趣的广告》激发幼儿对广告的兴趣,了解广告的作用和对生活的影响。学习创编广告词,发展幼儿的想象力和创造力。

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