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乡村学校少年宫工作计划
日子如同白驹过隙，不经意间，很快就要开展新的工作了，是时候开始制定计划了。相信大家又在为写计划犯愁了？下面是小编整理的乡村学校少年宫工作计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
乡村学校少年宫工作计划1
织金县八步镇乡村学校少年宫
工、作、计、划
织金县八步镇乡村学校少年宫
工、作、计、划
一、指导思想
以成立“乡村少年宫”为契机，实现校内外资源的有效结合，让更多的农村未成年人共享校内外优秀教育资源和成果，以此来培养孩子们的学习爱好，开阔视野、增长见识，在潜移默化中进步农村孩子的艺术素养，减少城乡差距。进而改善农村教育的内部环境和外部条件，全面加强农村未成年人思想道德建设，促进农村未成年人的全面发展和健康成长，为进一步进步农村未成年人的整体素质做出我们应有的贡献。
二、组织机构
主、、任：熊恩绵
副、主、任：肖靖宇
成、、员：、王顺乾、孙东林、罗静、郭栋、耿忠静、马莹、彭红、王斌、李屹、李菊、杨霞
辅导教师：
音乐室：孙东林、罗静
书画及手工制作室：郭栋、杨霞
棋类室：李屹
舞蹈室：罗静、耿忠静
器乐室：马莹、耿忠静
排练室：王顺乾、孙东林
经典诵读室：李菊、肖靖宇
体育室：王斌、彭红
心理咨询室：肖靖宇
三、组织机构职责
1.主任全面负责少年宫的各项工作。
2.少年宫副主任肖靖宇同志负责统筹安排少年宫的各项工作。
3.专业教师负责制定各室工作计划，学生的辅导及总结等具体工作，协助学校组织各种比赛，演出等活动。
四、活动内容
1.音乐舞蹈室：识谱训练、器乐训练，舞蹈专业训练和编排
2.书画和手工制作室：硬笔训练、软笔训练，绘画训练、简笔画训练、手工训练
3、体育室：传授及训练各种体育项目。
4、排练室：传授及训练架子鼓、吉他基本演奏方法。
5、舞蹈室：对学员进行基训，排练舞蹈节目。
6.经典诵读室：中华经典优秀童谣诵读、小主持人训练
7.棋类室：开发思维、培养学生对各种棋类的兴趣和爱好
8.、心理咨询室：促进学生形成良好心理
五、活动要求
1.面向全体少年儿童，特别是留守儿童，让每一个孩子学有所长，学有所用。
2.根据本单位师资配备、设施配备、学生状况等情况选择适合本校的'特色项目，真正做到有品牌，有特色，每个活动项目有特色。
3.要选择、制定适合本学校特点的教学形式、教学计划、教学内容、评价机制。
4.师资来源以本学校教师为主，结合学校内有特长的教师和人力、物力资源，使少年宫事业能顺利开展。
5.学校要经常组织教师和学生“走出去”，以开阔自己的视野。
6.学校要定期组织部分有经验的退休老教师或家长来学校参观指导工作，为“乡村少年宫”建设营造良好的氛围。
7.实行责任负责制，责任到人，项目到人，学校还要制定相应的赏罚措施，保证“乡村少年宫”的良性发展。
8.各室辅导教师必须制订本年度活动计划，并认真填写好活动的记录情况表。
六、评价方式:
1.把少年宫各类艺术活动纳进学校教学计划，从而实现少年宫活动经常化和制度化。
2.学校将“乡村学校少年宫”工作纳入德育工作考核，考核结
果纳入期末教师目标责任考核。
3.学期末教师填写学生成长记录表，学校存档。
七、活动时间
20xx年4月5日至20xx年7月5日，每周安排两节课，时间为每周星期四、星期五下午15:40—16:40。、八、具体措施
1.每学期制定工作计划，期末写出工作总结，同时各个学科均要制定学科教学计划、总结，认真设计教案，填写授课记录，保证活动安全、正常、有序开展。
2.加强对各科课程实施情况的巡视、检查，并及时反馈总结，对好的经验做法进行梳理、总结、推广。
3.学校为建设“乡村学校少年宫”提供必要的经费支持；
4.建立专门“乡村学校少年宫”的档案建设，收集整理好相关图片、录像、信息等资料，每期进行一次专项检查。
九、安全管理
1.设立专门的少年宫安全治理领导小组，其组成人员名单如下：主、、任：熊恩绵
副、主、任：肖靖宇
成、、员：、王顺乾、孙东林、罗静、郭栋、耿忠静、马莹、彭红、王斌、李屹、李菊、杨霞
领导小组对少年宫的活动场地、活动设施、器材等进行定期和不定期的安全排查和维修等。
2.每个少年宫活动室的辅导教师，负责学生在宫学习时间的安全工作，认真组织，精心安排，杜绝安全事故的发生。
3、各学员家长必须与学校签订安全目标管理责任书，否则不予接收进宫学习。
织金县八步镇乡村学校少年宫
二0一二年三月二十八日
乡村学校少年宫工作计划2
一、指导思想
以成立“乡村少年宫”为契机，实现校内外资源的有效结合，让更多的农村未成年人共享校内外优秀教育资源和成果，以此来培养孩子们的学习爱好，开阔视野、增长见识，在潜移默化中进步农村孩子的艺术素养，减少城乡差距。进而改善农村教育的内部环境和外部条件，全面加强农村未成年人思想道德建设，促进农村未成年人的全面发展和健康成长，为进一步进步农村未成年人的整体素质做出我们应有的贡献。
二、组织机构及职责
主、任：魏玉平
副主任：白秀娟、赵建云、潘永鹏、代、宏
成、员：杨述钧、亢万泽、闫斌、王志霞、何玉新、魏洪全、王义辉、张德忠、姚萍、毛怀荣、李生宝、杨丽萍、张军学、张文成、曹学金、魏玉强、白万平、魏秀芳、李斐、李序善、闫峥伦、李智慧、杨述义、吴杰德、亢礼（外聘）、高万鸣（外聘）、任玲（外聘）
1、主任全面负责少年宫的各项工作。
2、少年宫副主任负责少年宫的各项具体活动的安排、辅导及各种演出、比赛、安全教育及后勤保障等工作。
3、辅导教师负责制定学习计划，学生的辅导及总结等具体工作，协助学校组织各种比赛，演出等活动。
三、活动内容
（一）乡村学校少年宫的`活动内容包括三类：
1、开展丰富多彩的文体娱乐活动，以乐促智。要针对未成年人的身心特点，因地制宜，广泛开展未成年人喜闻乐见、乐于参与的歌咏、乐器、舞蹈、绘画等艺术活动，球类、棋艺、跳绳等体育活动，以及滚铁环、猜灯谜、放风筝、舞龙灯等乡土文化特色活动，使文体娱乐活动成为乡村学校少年宫最普遍开展、最基本的活动形式，让农村中小学生放学后有地方
去、有场所玩，在健康快乐的活动中得到锻炼和提高。
2、开展力所能及的技能培训活动，以技促能。要立足于师资、场地、设施等条件，开展科技、手工、乐器、书画、礼仪等项目，提高农村未成年人的动手能力和实践能力。根据地域文化和学校特色，将陶艺、编织、剪纸、民乐等民间手工艺及传统文化活动引进来，让广大农村未成年人在学习民族传统文化的过程中动手动脑、掌握技能。结合活动项目设置，积极组织各类兴趣小组和学生社团，推动少年宫技能培训和科技、文艺活动的开展，为他们将来成长发展打下良好基础。
3、开展内容鲜活的经典诵读活动，以读养德。要充分运用中华经典和红色经典这一优质思想道德教育资源，以乡村学校少年宫为阵地，广泛开展经典诵读活动。要把经典诵读同学习当代道德模范结合起来，贯通古今，古为今用，增强经典诵读的时代感。结合校园艺术节活动，开展经典诵读展示、汇演等活动，引导未成年人在诵读的基础上理解经典内涵，提高文化素质和道德修养。配合学校德育工作，深入开展“做一个有道德的人”活动，开展生命安全、环境保护等主题教育实践活动。
（二）结合我校实际情况，开展以下项目活动
1、体育社团：篮球、排球、乒乓球、足球、象棋。
2、美术社团：儿童画、素描、中国画。
3、书法社团：书法班、美术字。
4、音乐社团：口风琴、二胡、葫芦丝、电钢琴、舞蹈队、合唱团。
5、科技制作社团：信息技术、标本制作、电子机械制作、机械修理。
6、文学社团：阅读写作、经典诵读。
四、活动时间安排
在校期间每周星期三、四下午第三节课、每四节课及课外活动时间进行活动。在节假日和周末，每周星期六、日上午8时至11时为固定的少年宫活动时间。
五、乡村学校少年宫活动的组织和管理办法
1、机制健全，组织保障坚实有力
乡村学校少年宫成立了乡村学校少年宫领导小组和工作小组，由学校校长任主任、学校中层干部为成员，具体组织开展日常工作，分工明确。少年宫办公室进一步规范了管理制度，健全了工作机制，先后建立了《乡村学校少年宫管理制度》、《乡村学校少年宫主任工作职责》、《艺术类教师工作职责》、《安全管理制度》等一系列规章制度，落实了工作人员及职责；加强了辅导教师选聘培训工作，大力提升师资素质；加大人财投入，努力改善办学条件，为乡村学校少年宫的发展打下良好的基础。
2、合理组织学生参加，细化辅导员常规教学
参加乡村学校少年宫的少年和儿童来自双湾镇中心小学及天生炕小学和五营小学的学生，各辅导员根据学生的兴趣爱好，将学员安排到各活动小组，确保每位学员能在少年宫活动中准时参加活动，并教育学生遵守活动纪律，认真开展活动。节假日的活动，完全由学员自愿原则，并且要求参加活动的学员、家长与学校签订安全合约。
全校辅导教师按照《乡村学校少年宫教学常规管理》制订全学期活动计划、安排和活动教案，组织学生有序、有效、安全的开展活动，耐心辅导，全面关心爱护学员。要充分利用学生兴趣爱好的心理优势，多讲多练，耐心指导，努力提高学员的专业技能水平。活动后辅导教师做好活动记录和总结，并做好相关资料的收集和档案管理。
3、强化管理，确保乡村学校少年宫活动质量
强化师资队伍素质，进一步提高人才培养能力，扎实抓好了师资队伍建设、课堂教学及少年宫活动质量，让少年儿童在节假日学得满意、玩得开心、活得充实，让少儿的家长放心。认真开展好了周末安排的乡村学校少年宫常规活动，不定期举办各种少儿大型活动，做到每个社团、项目活动都有一名教师或辅导员全面负责组织管理、督促指导。努力实现少年宫活动过程最优化，活动结果有效化，活动管理规范化。形成乡村学校少年宫建设和学校教育工作同步发展的良好局面。
双湾镇中心小学乡村学校少年宫
20xx年2月28日
乡村学校少年宫工作计划3
一、指导思想
进一步发挥“乡村学校少年宫”阵地作用，让更多的农村未成年人共享校内外优秀教育资源和成果，以此来培养孩子们的学习爱好，开阔视野、增长见识，在潜移默化中提高农村孩子的艺术素养，减少城乡差距。进一步规范乡村学校少年宫内部管理，全面加强农村未成年人思想道德建设，促进农村未成年人的全面发展和健康成长，为进一步进步农村未成年人的整体素质做出我们应有的贡献。
二、组织机构及职责
主、任：魏玉平
副主任：白秀娟、赵建云、潘永鹏、代、宏
成、员：杨述钧、亢万泽、闫斌、王志霞、何玉新、魏洪全、王义辉、张德忠、姚萍、毛怀荣、李生宝、杨丽萍、曹学金、魏玉强、白万平、魏秀芳、李斐
1、主任全面负责少年宫的各项工作。
2、少年宫副主任负责少年宫的各项具体活动的安排、辅导及各种演出、比赛、安全教育及后勤保障等工作。
3、辅导教师负责制定学习计划，学生的辅导及总结等具体工作，协助学校组织各种比赛，演出等活动。
三、活动内容
1、体育活动：篮球、排球、乒乓球。
2、美术书法活动：儿童画、素描、中国画、书法班、美术字。
3、音乐活动：舞蹈队、合唱团。
4、科技信息活动：信息技术、电子机械制作。
四、活动时间安排
乡村学校少年宫活动的开展是在学校正常的教学中，不影响教学课程和教学进度中安排活动时间，在校期间每周星期三、四下午第三节课、每四节课及课外活动时间进行活动。在节假日和周末，每周星期六、日上午8
时至11时为固定的少年宫活动时间。
五、活动要求
1、面向双湾镇中心小学周边报务区域以内的少年儿童，特别是留守儿童，让每一个孩子学有所长，学有所用。
2、根据我校师资配备、设施配备、学生状况等情况选择适合本校的特色项目，真正做到有品牌，有特色，每个活动项目有特色。
3、要选择、制定适合本学校特点的活动形式、教学目的、教学内容、评价机制。
4、师资来源以我校教师为主，结合学校内外有特长的教师和人力、物力资源，联合办学，使乡村学校少年宫事业能顺利开展。
5、学校要经常组织教师和学生“走出去”、“请进来”，以开阔自己的视野,实现中心内教师资源的共享。
6、实行责任负责制，责任到人，项目到人，学校还要制定相应的.赏罚措施，保证“乡村学校少年宫”的良性发展。
7、各活动辅导员必须制订本年度活动计划，并认真填写好活动的记录情况表。
六、评价方式
1、把乡村学校少年宫各类艺术活动纳进学校教学计划，从而实现乡村学校少年宫活动经常化和制度化。
2、根据学生的学段目标完成情况，实行专业考核等级制，同一考核时间、内容，并颁发等级证书或奖状，以此来进步学生的重视程度，激发学生参与的积极性，并定期和学生家长进行交流。
3、乡村学校少年宫定期进行单项或多项比赛、交流、会演等活动。
双湾镇中心小学乡村学校少年宫
20xx年8月28日
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