七年级上册英语教学工作计划（精华）
光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，现在就让我们制定一份计划，好好地规划一下吧。什么样的计划才是有效的呢？以下是小编精心整理的七年级上册英语教学工作计划，仅供参考，欢迎大家阅读。
一、指导思想
以提高学生的语言知识与语言技能为宗旨，培养学生的现实与语言运用能力，突出重点，重抓口语训练，提高英语成绩，从而全面提高学生的英语综合素质。
二、教学目标
1、使学生对英语学科更有兴趣，以提高学生未来应对中考的挑战。
2、听说读写各方面能力适当提高。
三、学生现状分析
七年级两个班的学生大部分英语学习有不良倾向，表现在：
一是基础知识不够扎实；
二是没有良好的学习习惯。
四、教材分析
七年级上册英语教材是人民教育出版社课程教材研究所英语课程教材研究开发中心编著，供七年级学生使用的。本册英语教材具有以下几个特点：
1、注重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性和交际性，同时也突出语言的真实性和实用性。
2、注重学生自学能力和学习策略的培养，为学生的进一步学习或终身学习奠定基础。
3、注重中外文化的双向交流，使学生通过学习，培养未来跨文化交际所需要的能力。
4、注重学生学习兴趣的培养，以不同方式最大限度的激发学生的学习动机。
5、注重融合学科内容，加强学科之间的整合和渗透，让学生通过英语学习来获得其他学科的知识。
6、注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的学生的需求。
7、注重教学资料的配套，为学生提供良好的英语学习环境，帮助学生拓展自我发展的空间。
8、注重中小学各阶段的衔接，以保证各学段的顺利过渡，全面提高中小学英语教学的整体质量。
五、教学重点难点
1、重点：教材所涉及的基本语法和句型、日常口语交际、交际用语、词汇和基本读音、常用书写技能以及语音语调的基本要求等。
2、难点：基本语法的运用、日常用语、词汇记忆、口语表达、语音语调等。
六、教学措施
1、认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂掌握。搞好各单元的测查，并做好记录。认真学习别人在教育教学中好的经验，运用到自己的教学中来。确保教学质量好。
2、加大学生的英语听说读写译练习量，坚持每两周一次测试或测验，及时巩固学生的课堂所学知识。以确保学生对课堂所学内容的掌握，让学生逐步建立与养成正确的学习方法和习惯。另外为让课堂所学更容易理解和掌握，平时课堂大量用英语进行对话读写翻译练习；安排一定量听写的内容并且定期检查及时登记造册部分成果；要求学生坚持每天听磁带或广播；每天晚上听录音并阅读一段文字；鼓励学生课后大量阅读有关资料；
定期检查并登记学生阅读量及成果；课后加大对学生的单词和词组听写练习；课后加强英汉互译背诵的练习；坚持每周写一篇作文；要求课下无事做时也尽量多说英语等途径来来培养并提高学生的英语听说读写译能力。让学生做学习的主人翁。课堂上所学的知识是远远不够的，需要课下经常读背才能牢牢记住。
3、及时了解学生的学习情况，需要经常性地与每个课任老师沟通交流，及时发现问题并解决问题。并在学困生方面多关心、多帮助、多辅导，真正地使得我们的学生将英语学习视为其身心全面发展的一项重要使命而不是一个沉重的负担。充分利用各种教学手段通过各种形式吸引学生的注意力。同时发挥集体的智慧精心准备教学案、认真备课务求设计简明易懂的教学案并及时分析反思各个班的优点及不足之处并进行因材施教力争在20xx年中使个人的英语教学水平到达一个新的高度。
开展一次口语技能竞赛活动；办一份英语学习报，拓宽学生视野。鼓励学生利用业余时间大胆开口说英语口语、观看英语节目或利用网络资源来加强自己学习英语的途径和方法并提高英语学习的兴趣和积极性并且多与他人交流进行合作达到取长补短的目的并真正学好英语这门功课为进入更高年级打下坚实的基础；充分利用现代教育技术来为英语教学服务使学生通过网络来接触到原汁原味的英语学习材料并且培养学生探究学习和合作学习的能力。另外为了提高教师的素质，我们要不断学习并在教学中不断探索总结经验把教改工作做得一步一个新台阶达到学校所提出的各项指标和要求。
4、认真贯彻和落实我校“学导式”教学要求和常规要求，按常规做好课前、课中、课后的各项工作。认真钻研教材、课堂、作业和制定计划；向课堂要质量；每堂课用多媒体教学设备上好每一节课；留好每节课的课后作业并及时要求批改和订正；做好课后辅导工作；经常督促学生去
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